1、西北师范大学在吉林的朝鲜语专业招生人数为1人;
2、西北师范大学在吉林的工商管理类((工商管理、人力资源管理))招生人数为3人;
3、西北师范大学在吉林的数学与应用数学((师范类))招生人数为3人;
4、西北师范大学在吉林的公共管理类((行政管理、劳动与社会保障))招生人数为2人;
5、西北师范大学在吉林的汉语言文学((招加试蒙古语文考生,入学后汉语授课。(师范类)))招生人数为2人;
6、西北师范大学在吉林的英语((招英语考生)(招加试蒙古语文考生,入学后汉语授课)(师范类))招生人数为2人;
1、2022年西北师范大学在吉林的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
朝鲜语 | 吉林 | 2022 / 本二A | 01 | 1 | - | 文科 |
工商管理类 ((工商管理、人力资源管理)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 02 | 3 | - | 文科 |
经济统计学 | 吉林 | 2022 / 本二A | 05 | 2 | - | 理科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 06 | 3 | - | 理科 |
人文地理与城乡规划 | 吉林 | 2022 / 本二A | 07 | 3 | - | 理科 |
软件工程 | 吉林 | 2022 / 本二A | 08 | 5 | - | 理科 |
公共管理类 ((行政管理、劳动与社会保障)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 09 | 2 | - | 理科 |
汉语言文学 ((招加试蒙古语文考生,入学后汉语授课。(师范类))) | 吉林 | 2022 / 本二B | 12 | 2 | - | 文科 |
英语 ((招英语考生)(招加试蒙古语文考生,入学后汉语授课)(师范类)) | 吉林 | 2022 / 本二B | 13 | 2 | - | 文科 |
旅游管理 ((招加试蒙古语文考生,入学后汉语授课。)) | 吉林 | 2022 / 本二B | 14 | 2 | - | 文科 |
2、2021年西北师范大学在吉林的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
社会学类 ((社会学、社会工作)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
俄语 ((师范类)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
日语 | 吉林 | 2021 / 本二A | 04 | 2 | - | 文科 |
数学与应用数学 ((师范类)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 06 | 1 | - | 理科 |
化学 ((师范类)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 07 | 1 | - | 理科 |
电子信息工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 08 | 3 | - | 理科 |
软件工程 ((与中关村软件园合作培养)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 09 | 4 | - | 理科 |
制药工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 10 | 2 | - | 理科 |
环境工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 11 | 2 | - | 理科 |
汉语言文学 ((招加试蒙古语文考生,入学后汉语授课)(师范类)) | 吉林 | 2021 / 本二B | 12 | 3 | - | 文科 |
英语 ((招英语考生)(招加试蒙古语文考生,入学后汉语授课)(师范类)) | 吉林 | 2021 / 本二B | 13 | 3 | - | 文科 |
3、2020年西北师范大学在吉林的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
社会工作 | 吉林 | 2020 / 本二A | 01 | 2 | - | 文科 |
俄语 ((师范类)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 02 | 2 | - | 文科 |
日语 | 吉林 | 2020 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
数字出版 | 吉林 | 2020 / 本二A | 04 | 2 | - | 文科 |
数学与应用数学 ((卓越教师培养计划)(师范类)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
化学 ((师范类)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 09 | 2 | - | 理科 |
电子信息工程 ((卓越工程师教育培养计划)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 10 | 1 | - | 理科 |
软件工程 ((与中关村软件园合作培养)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 11 | 2 | - | 理科 |
制药工程 | 吉林 | 2020 / 本二A | 12 | 2 | - | 理科 |
环境工程 ((卓越工程师教育培养计划)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 13 | 2 | - | 理科 |
汉语言文学 ((卓越教师培养计划)(招加试蒙古语文考生,汉语授课)(师范类)) | 吉林 | 2020 / 本二B | 05 | 2 | - | 文科 | http://www.huaxiashiwen.coM
英语 ((卓越教师培养计划)(招英语考生)(需口试)(招加试蒙古语文考生,汉语授课)(师范类)) | 吉林 | 2020 / 本二B | 06 | 2 | - | 文科 |
旅游管理 ((招加试蒙古语文考生,汉语授课)) | 吉林 | 2020 / 本二B | 07 | 2 | - | 文科 |
【办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,1912年改为“国立北京高等师范学校”,1923年改为“国立北平师范大学”。1937年“七七”事变后,国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院,后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁往兰州。抗日战争胜利后,国立西北师范学院继续在兰州办学。同时,恢复北平师范大学(现北京师范大学)。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家一流大学建设行列的省属高校。【机构设置】 1985年教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”,与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。1987年,国务院在学校建立了“藏族师资培训中心”。2012