1、清兵卫喜欢葫芦,可是这种爱好被爸爸扼杀,后又热衷上绘画的故事。
2、小说的主人公是清兵卫从开始的痴迷葫芦,执拗、坚持己见,不愿屈服,到教员没收葫芦后的惊愕、害怕和手足无措,再到父亲砸坏葫芦的惨淡与绝望,他不敢,也不想坚持自己的爱好了。转而学习绘画了,清兵卫的独特的审美个性被扼杀了。
3、表现了作者对清兵卫的同情,批判了那种粗暴扼杀少年个性的做法,呼吁人们要尊重个性,让个性自由发展。
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