我：春秋迭易，岁月轮回
小妹：当新春迈着轻盈的脚步向我们走来时，我们又迎来了一个吉祥喜庆的日子 我：我们欢聚一堂，共同庆祝我亲爱的外公66岁寿辰
小妹：这正是亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂
我：这里请允许我代表全家，向各位亲朋好友致以最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
小妹：感谢大家前来祝福，跟感谢大家多年来对我们全家一如既往的关心，支持和帮助 我：66年风风雨雨，66载生活沧桑
小妹：外公66年中积累的最大财富就是他那勤劳，善良，正直的朴素品格
我：他那宽厚待人的处世之道，频道有加的朴实家风，伴随他经历了66个岁岁月月 小妹：虽然外公不曾是高-官显贵，名流宿儒，但外，公却是
合：朴实的，刚强的，慈爱的
我：他是普通人，但是在我们子孙心中
合：他永远是神圣而伟大的外公!
小妹：下面请外公讲话
我：让我们一起点燃生命的蜡烛
小妹：让我们齐唱《祝您生日快乐》
我：请外公在心里默默许下一个心愿
小妹：让我们共同吹灭生日蜡烛
我：让我们再一次祝愿外公 福如东海水长流
小妹：寿比南山不老松
同时祝愿所有的长辈：
增福，增寿，曾富贵
我：添光，添彩，添吉祥
小妹：也祝福每个家庭都
合：事业发达，工作顺利，幸福安康
我：更祝小字辈们
合：健康成长，学业有成
我：下面请大家切分蛋糕。
(一)开头语
甲：尊敬的各位领导、老师:
乙：亲爱的同学们：
合：大家好!
甲：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
乙：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。汉乐府、唐诗、宋词、明清小说精彩纷呈，成为中华优秀灿烂文化的代表。
甲：作为文化的传承者，作为新时代的教育工作者，我们有责任带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，引领学生在满园书香中尽享读书之乐，静品成长幸福!
乙：在这飘散着浓郁书香的舞台上，让我们共诵美文，传承华夏文明。
甲：在这飞扬着浓郁书香的诵读中，让我们聆听诗文书韵，感受文字的美妙力量。
乙：美文如画，诵读如歌，让我们尽现风采，共同感受美文诵读的魅力!
甲：今天，我们隆重举行昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛。
乙：下面请允许我为大家介绍莅临今天“美文诵读”表演赛现场的领导，他们是：
甲：接下来我为大家隆重介绍本次比赛的评委老师和统分组的老师，评委老师是：王桂琴曹雪茸张宝平武娟霞文金红代云统分组的老师是：黎建森曹小红
乙：让我们以最热烈的掌声对以上各位领导和评委老师的光临表示最衷心感谢!
甲：下面我把本次比赛的评分标准介绍如下：
1、内容健康向上
2普通话发音规范，字正腔圆。
3、语速：朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜，教材的感情基调处理得当。
4、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。
5、仪态：仪态自然大方，动作得体。
本次比赛，以年级组为单位进行评奖。一等奖3名、二等奖3名、优秀奖8名
乙：下面我宣布昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛正式开始。
(二)
四(4)
四季漫漫，诗意绵绵，倾听着春的脚步，品味着夏的气息，期盼着秋的靓丽，眷恋着冬的晶莹，我赞美、我陶醉、我深情…下面请欣赏四三班古诗连诵《走过四季》
四(3)
像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光，请欣赏四三班的诗朗诵《延安我把你追寻》，《幸福我把你追寻》
四(2)
让我唱一首歌，我会唱《我爱祖国》。让我绘一幅画，我会画《我的祖国》。让我作一首诗，我会作《赞颂祖国》。请听四二班的诗朗诵我爱祖国。
四(1)
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。下面请欣赏四一班的诗朗诵《虞美人》《沁园春雪》。
五(4)
下面请听五(4)班同学的朗诵《家，乡，国》。
五(1)
下面是五(1)班同学为我们带来诗词朗诵，让我们一起领略诗人的豪情，伟人的风采。
五(2)
一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程，他成功的带领着中国共产党建立了中华人民共和国，他和战友是中国人民心中永远的丰碑，请听五二班的诗朗诵《走近》
五(5)
下面请听五(5)班同学的朗诵《少年中国说》《水调歌头》。
五(3)
下面请欣赏五(3)班同学的古诗文朗诵《颂中华古诗文赞中华之瑰宝》
六(4)
下面请听六(4)班同学朗诵的《唐诗宋词之最》。
六(1)下面请听六(1)班同学的朗诵《中国少年》。
六(3)
下面请听六(3)班同学的爱国诗歌朗诵。
六(5)
下面请欣赏六(5)班同学朗诵的《春夏秋冬》。
六(2)
千古交人侠客梦，让我们踏着诗歌的韵律，沿着历史的脚步，去追朔一支支慷慨悲壮的英雄之歌。请欣赏六二班为我们带来的诗朗诵《英雄》
(三)结束语
甲：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
乙：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
甲：同学们，在诵读的路上，早一天走近名著，就早一天受益;早一天走向经典，就早一天聪慧。读名著，诵美文，善于积累，敏于思考，勤于练笔，让好书伴我们成长。
乙：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
甲：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
乙：“在经典中浸润，在诗海中徜徉”让我们的学生走进积淀着五千年民族精神的中华文化，让我们在成长的旅程中“以千年文化为伴、与中华经典同行”诗意幸福地成长。
甲：老师们，同学们，今天的“美文诵读”表演赛到这里就结束了。
乙：谢谢同学们的精彩表演，再见!
女：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们男：女士们，先生们合：大家好
女：十月的阳光泛着金浪男：十月的金风流淌着欢乐的歌声
女：欢乐的歌声倾吐着成熟的喜悦，收获的吉祥男：优美的音符跳跃着金蛇狂舞，龙凤成祥的主旋律合：一对新人彼此敞开了心怀，接受全世界人对他们衷心的祝福。他们用浓浓的爱意，绵绵的深情唱响了情真意切的梁祝化碟男：爱情纯洁花永好，情意真挚月常圆，就让这缠绵的诗句敲响幸福的钟声吧！
女：xxx先生、xxx小姐新生婚大典现在开始
男：让乐师们奏响轻盈的音乐，让唱师们唱起天堂的合声，让一对新人在金秋的十月放飞希望，放飞梦想
女：让二位新人共同放飞365个日日夜夜，愿他们的每一天都充满犹情蜜意，吉祥如意。奏乐！鸣放礼炮！
男：朋友们，此刻，一个甜蜜，温馨、幸福的家庭伴随欣喜和欢乐诞生了，美好的生活将在吉祥如意中开始，让我们向二位新人表示热烈的祝贺！
女：在这佳宾迎门，风月畅朗、碧天同贺、月吉辰良的幸福时刻，有请证婚人、主婚人、介绍人、佳宾代表入席。
男：尊敬的领导女：敬爱的老师们
合：大家好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，
女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华诗词，与圣贤同行。
合：山东总校代表队朗诵的主题是“品读书香，诵读经典。”男：每一首诗，似乎都成为了一次事件，一段岁月，一种-;每一首诗，似乎都是一面旗帜，一曲狂飙，一道风景。
女：-以诗人的情怀创造了新中国的历史，而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏《沁园春.雪》。
(迟国文领)沁园春·雪
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(齐背)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风-。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。
齐：今日颂爱莲曲，明日做真君子。
杨：《爱莲说》
女：高楼独上，仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国主义的`真谛。展读这篇气吞山河的盖世雄文，一股碧血丹心的豪杰气息迎面而来，笔笔有情，字字生辉，一腔忠愤，喷涌而出。迟：《满江红》
女：五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。请欣赏《古诗连诵》
《水调歌头》、《行路难》、《无题》男合、《无题》女合
(付)水调歌头
宋苏轼
付：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
男合：明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。荆：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?
女合：转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?全体合：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(迟)行路难
唐李白
男合：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。
女合：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
男合：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
女合：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
男合：行路难，行路难!多歧路，今安在?
女合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《无题》男合
《无题》女合
男：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加宽阔;
女：今天，站立在祖国的山巅，我们的视野变得更加高远;
男：我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
女：我深深地爱着我的祖国,-的皮肤着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国!请欣赏诗朗诵《我们爱你啊，中国》
男齐：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响
女齐：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。
男：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
男齐：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女齐：愿中华五千年经典文化永远传唱。
全体合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀为实现伟大的中国梦再谱壮美华章。
亲爱的各位朋友，大家晚上好!
今晚大家吃饱了吗?心情好吗?见到我开心吗?来点掌声，好吗?
古人云：山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;同样的，观众不再多，有掌声才行!
说到掌声，我觉得很有必要和大家好好来探讨一下，中国的文字其实是相当的有意思和艺术的，问一下大家：掌声的“掌”是怎么写的?对了，是一个高尚的尚，下面加一个手字，那么我们可以理解为：给别人的掌声，是一种高尚的行为!那么为了证明我们都是一群高尚的人，让我听听大家热情的掌声好吗?
其次，鼓掌其实对我们的身体健康，对我们的寿命是很有帮助的，大家都知道中移动手诊吧?手是我们身体的五脏六腑的反射区，包括心肝脾肺肾，还有很多的经络和穴位，那么当我们用力一击掌的时候，也就刺激了这些穴位，据统计，每鼓掌一分钟，可以延长寿命1秒钟!那么朋友们，为了我们的身体健康，让我再听听大家热情的掌声好吗?
再次呢，其实鼓掌是有讲究的，鼓掌有三种，一种是伟人的鼓掌，一种是领导的鼓掌，还有一种呢，是没良心的鼓掌，大家想知道伟人、领导是怎么鼓掌的吗?那没有良心的鼓掌又是怎样的呢?......
尊敬的各位领导、现场所有的朋友们，大家早上好！
非常高兴大家的如约而至，您现在看到的是中百K歌赛敢唱你就来活动的比赛现场。
为丰富员工的业余生活，锻炼员工之间的团队合作精神，促进彼此间的了解，拉进心与心的距离，为广大的员工朋友提供一个展示自我风采的舞台，特举办此次K歌大赛。
曾经不少的朋友说过流行乐，因为通俗所以易懂！
接下来，让我们一起倾听动人的音乐！
一起玩转神奇的音符！
话说爱拼就会赢！敢唱就会红！
在这里让我们把热烈的掌声送给所有参赛选手，希望大家都能秀出的自己，得到优异的成绩。
好的，下面我来介绍一下今天到场的嘉宾，也就是我们的评委团。他们分别是由各部门主任级以上的人员组成，让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎。