每年都会有《开学第一课》这种大型公益节目，向我们中小学生推广，每一期都会有含有深刻意义的主题，今年的主题是：乘着梦想的翅膀，也分成了三个小标题：1、有梦就有动力。2、有梦就要坚持。3、有梦就能出彩。节目用嘉宾演讲、人物故事、互动体验、文艺表演等寓教于乐的方式为我们呈现一堂别开生面的“梦想课堂”，在这个特别的课堂上，一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场。这些真实的故事和身边的人物，将让孩子们体会到梦想是前进的动力，心怀梦想并为它付出努力是一件多么美好的事；让他们理解梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真；让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。说的一点都不错，在现实生活中，我们从小就应该知道自己的梦想，有了梦想就一定要坚持下去，总有一天，你会看见胜利的曙光向你照耀。
《开学第一课》里请到了很多我国的知名人士，其中最令我佩服的是女航天员王亚平，十年前的她，坐在电视机前，看着神舟五号杨利伟首飞的当天；十年后，她居然也成为了航天英雄，在节目中她告诉我们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”
开学第一课的内容分为：爱国、勇敢、团结、自强四个部分。
第一节课爱国：我们升旗的时候都要唱国歌，可你们知道国歌的来历吗？国歌是聂耳和田汉合作创作的。国歌描述了英雄们在战斗中真实的故事。今天我们的和平就是这些英雄们用生命换来的，所以我们要学习他们的爱国主义精神。
第二节课勇敢：大家都听说过王二小的故事吗？勇敢的王二小在十三岁那年，在敌人的扫荡中把敌人带进了八路军的埋伏区，却被残忍的敌人杀害了。在战争中勇敢能夺取胜利。今天的我们要不怕困难、勇于担当，这样才能做一个勇敢的人。
第三节课团结：在抗战时期，我们国家和美国曾是盟友。有一次，独立团的同志为了救五名美国飞虎队队员牺牲了一百多人，缴获三百余杆枪。这个故事告诉我们是盟友就要互相帮助，对对方负责。
第四节课自强：九十三岁的王伯惠爷爷在战火里读过书，在学业里打过仗。他告诫同学们：只有每个年轻人都懂的自强，国家才会强盛，人民才有和平的日子过。今天的我们要学会自信、自立、自强，做好共产主义的接班人。
我清楚地记得，那是开学的第一天，我们来到学校图书室，很随意地坐在长凳上，班主任王老师微笑着走进来，他背后的书架上摆放着琳琅满目的图书。
“同学们，我给你们讲个故事好不好？”
“好！”同学们异口同声。
于是，老师从书架上取出一本书，讲了一个很浅显的故事。
“同学们”，老师讲完故事后说，“这个故事就出自这本书，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着问：“哪位同学来给大家讲讲自己的故事？”一个小同学立即站起来，“我有一个严厉的爸爸，一个慈祥的妈妈，还有……”。尽管幼稚的童声显得有些语无伦次，但老师却很用心地在纸上记录下这个故事。“下面，谁来给这个故事配上一幅画呢？”又一位小同学站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像，老师还是小心翼翼地接过它，附在那一页故事后面，再取出一张精美的封皮纸，把它们装订在一起，最后，老师在封面上写下作者的姓名、插图者的姓名，“出版”的时间。
老师兴奋地高举着那本书：“同学们，瞧，这是你们写出的第一本书。虽然它只是一本小书，但它凝聚着同学们的一份真诚、团结；等你们长大了，学到了很多知识，就能写出更多的好书；今天，是你们成功的第一步。”
下课的铃声响了，我意犹未尽：也许学习是世界上最快乐的事情。
《开学第一课》通过一个个英雄故事，共同来缅怀这段历史。
在晚会的第一篇章重点呈现国歌的故事，邀请93岁的老艺术家秦怡老师登台讲述。秦怡老师不仅用语言重现国歌中描写的真实战斗，还透露了自己与国歌之间的“特殊缘分”。
晚会现场共邀请了三十五位亲身经历了抗日战争的老人作为贵宾出席。他们当年以士兵、艺术家、儿童团员等各种身份走过那段岁月，而今最年轻的85岁，最年长的已有98岁。
在这节课上，93岁高龄的秦怡坐着轮椅讲述了国歌的故事。秦怡的丈夫金焰和聂耳是朋友，聂耳创作《义勇军进行曲》的时候，因为没有钢琴，就请金焰把这首歌一句一句地试唱出来，聂耳听了以后再进行修改。她反复告诉学生：“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。”
节目中，左权将军的女儿左太北扶着助行器走上舞台，坚持站着为学生们讲述父亲的故事。左权牺牲时，左太北还不到2岁。40岁时她接到了妈妈寄来的装有父亲11封家书的包裹。
一口气读完所有的书信，她泪流满面，那时候她才知道，原来有一个那么爱自己的爸爸。
除了左太北，东北抗联女英雄赵一曼的孙女陈红也来到现场。陈红说，爸爸告诉她，奶奶是英雄，“其实英雄是大家的，奶奶是我自己的。”
作为英雄的后人，她能做的就是老老实实工作，踏踏实实做人，不给奶奶的名字丢脸。
今晚，我与爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是中华骄傲。
令我印象最深的莫属源远流长的中国汉字。甲骨文专家王教授为大家讲解了汉字“正”与“直”的演变过程：它们首先是甲骨文，然后演变成小篆、隶书后，才变成今天这个模样——楷书。每一个汉字组成的词语都有自己的意思，意思就是从甲骨文里“找到”的。王教授还给我们讲述了汉字的历史，同学们都听得津津有味。
看了《开学第一课》，我懂了汉字是祖先辛辛苦苦传下来的宝贝。许多其他的宝贝还没传到今天就失传了。然而，我们汉字顶着困难，冒着风吹雨打，历经千辛万苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的结晶，更是我们中华的骄傲！所以，我们要写好它，读好它，让智慧的结晶更加闪耀明亮。
但是现实生活中，事情往往是相反的。有的同学懒懒散散，根本不想写字，直到老师讲学习的道理时，他才慢吞吞地开始写，写得还潦潦草草，根本就是敷衍了事；还有的同学一心只想玩，把写字当成儿戏，敷衍了几笔就草草了事，一下课，就开心的像只松鼠，虽然还在写作业，但心早就飞到外面去了，所以他们作业质量低成绩差。这些同学不知道汉字的历史，不懂得中国文化。同学们，为了把这宝贵的祖先遗产发扬光大，我们应该认真学习汉字的历史，写好每一个汉字，要对得起祖先。
汉字，一种不平凡的字，中华骄傲。
“叮铃铃”尹老师伴着清脆的铃声大步走向讲台。尹老师环顾四周，故做神秘的说：“今天我们来玩一个游戏。”什么我们没听错吧，游戏，这可是课堂，大家一个个都百思不得其解，但听到“游戏”二字，我们还是欢呼雀跃。老师又说：“这个游戏叫吹鸡毛，规则是谁的鸡毛先掉地下，谁就输了，每组派一名选手参赛。”经过紧张的评选，大家一致认为扬卓道是最佳人选。尹老师大声喊到：“预备。”
“嘘”比赛开始了，比赛选手一起将将羽毛抛向高空，随后他们洋相百出，有的把羽毛吹的对方的脸上，有的把羽毛吹的太高，蹦起来吹的，有的从教室的这头跑到那头的，还有的被羽毛耍的团团转，逗的台下同学笑得前仰后合，仿佛台上的同学都是小丑，一样。呀!扬卓道的羽毛快要掉地上了，我们组的'同学为他吸了口凉气，我们都以为扬卓道要输了，谁知他突然已迅雷不及掩耳之势卧在低上，使劲一吹，奇迹发生了，羽毛又重新飞上了天。可这时另一名正在倒着吹羽毛的同学一下被卧着的扬卓道给扳道了一下屁股作着了地，这位同学的羽毛落到了地上，被淘汰，随后又有五个人相继被淘汰。场上只有扬卓道和王开元相持不下，扬卓道一不留神第一就与他擦边而过。王开元是第一。
“叮铃铃”下课铃打响了，老师问：“过瘾不?”大家异口同声的说：“过瘾!”，老师说：“作文一篇!”啊!我晕!
原来，菜地丰收了；身后仍是谁谁谁是第一。她爱笑，一笑就露出两个小酒窝。
知道了吴斌叔叔的故事，让我感受到了恪守职责的美，其实，在我们身边还有很多的最美，比如：最美老师邓丽，最美妈妈吴菊萍，最美战士高铁成。这些最美人物的事迹深深感动了我。他们身上永远存在着美，我一定也要向他们努力学习，拥有最美的心，成为最美的人。
“美是风花雪月，美是茶余饭后的一种闲情，其实这些都是小美。”于丹老师这样说过。那大美又是什么呢？是美的信念还是美的道德？这必须有我们自己去体会。美就体现在生活中，而生活就像一锅滚开的水，有的人就像把生鸡蛋煮熟变成硬邦邦的一样，只固守着自己，完全不顾及别人；有的人像把胡萝卜煮成胡萝卜泥一样，受不起挫折和煎熬，不能给祖国和社会自己的力量。而有的人像锅里的茶叶一样，把自己治好了，同时也把无色无味的水变得香了。这就是经过煎熬和挫折后成功的人，同时也给社会带来了利益。
对我们而言，考试考得好，成绩提高了，玩耍的时间多了，我们就会微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛发现吧！美就在身边，美就是我们自己创造的！
昨天是9月1日，开学的第一天。晚上，我收看了《开学第一课》。《开学第一课》分为三部分：孝、爱、礼。每一部分都很精彩，令我难忘。
每一部分都教会我一些知识。“孝”让我知道要多孝顺父母长辈，有时间要多陪陪父母，不要找借口没时间，将来工作忙了，陪父母的时间就更少了。“爱”让我懂得了要爱父母，爱老师，爱同学，爱他人，也要爱自己。“礼”让我明白做人的道理，要礼待他人，见到父母老师长辈要有礼貌。
在开学第一课中令我最感动的是秦勇爸爸照顾他儿子的故事。我感受到了什么是父爱如山。一个智障孩，需要多大的代价去与之抗衡。秦勇爸爸教儿子系鞋带、骑单车、学语言等等，非常耐心。在儿子学自行车的一年时间里，他陪着骑，从扶着儿子骑到儿子自己会骑，每一个动作，他都那么用心去指导。一次次放手，一次次摔倒，每一点进步凝聚了他的爱。当看到儿子用整整一年时间学会了骑自行车，那一刻，是汗水与泪水的交织，是毅力与坚持，他用爱感化了儿子，告诉儿子，无论困难有多么险阻，只要有勇气，有毅力，有决心，就一定能克服。一切皆有可能！从他的身上，实现了！慢慢地变成了正常人。
通过观看节目，我懂得了我们要珍惜学习和生活。
你醒来的时候，问候你好；升起的阳光，哼着歌谣；校园的花草，一同长高；开学第一课，用心起跑。周笔畅的《第一课》吧我吸引着，我看到了许许多多普通人的梦想。有梦就有动力。第一节课中我们看到了在太空中给我们上课的老师-王亚平，她用她自己的的行动实现了自己的飞行梦。也看到了13岁的跳伞女孩付丽娟为实现自己的梦想而付出了很多，他咬牙切齿地坚持到了最后，她成功了！梦想是一种不竭的动力，这种动力，会让你无惧风雨，无畏风险，不断前进！有梦就要坚持。第二节课，在汶川大地震失去双腿的廖智老师，她是一个舞蹈老师，但失去双腿怎样跳舞？他成陷入自己的巨大失望当中。但她忘不了翩翩起舞的快乐。所以，她开始训练，使自己能用假肢来跳舞。最终，她得了尊严，也实现了梦想。看到这里，我的心涌出了一份惭愧和心虚。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想需要付出努力和坚持。有梦就能出彩。她是名普通的加油站工人，她还是个伟大的妈妈。她的儿子是个自闭症患者，为了开发他的智力，郑妈妈自学钢琴，再教给儿子，十一年中没有停过。现在，她的儿子已经能自弹自唱，能回答别人问的问题，并且能上普通的小学，。这就是梦想的奇迹！其实，梦想贵在追寻！看了《开学第一课》以后，我明白了：梦想要坚持才能实现，追梦的过程可能非常辛苦，但当梦想实现时，你就会知道，所付出的一切都是值得的