迈进教室的那刻起，我便是一名高二学子，带着憧憬与希望，坐在教室，双手却不由自主地搓了起来。不出所料，金老师是五班的班主任，一位富有爱心与责任心，秉承着“让别人因我的存在而感到幸福”理念的高中教师。
老师为我们上的第一课，没有丝毫的拖泥带水，直入主题。“众生平等”这四个字，是老师第一句话就有提及到的。他对于每一个学生，都是平等地去爱。无论学生的学习好坏，一视同仁。只用品德的高低来对一个人进行衡量，将“立德树人”贯彻到底。
在行动上，老师也是立竿见影，最直接的体现便是排座位。“大轮回，小轮回”这样的换法，让每一位同学在一个学期之内几乎将班级中所有的位置都坐上一遍。不存在所谓的特殊照顾，毕竟每一个人都会坐到或好或坏的位置。
最令我印象深刻的，是老师所讲的“诚信、责任、担当”。今天的因，就是明天的果。此话不假。一份付出，一份收获，坐享其成只能将自己推向深渊，不劳而获的人总是失败者。“你不为正义站起来，就得为邪恶陪葬”，此话同样如雷贯耳。三年前的公交车坠江案件，当事人受到全社会的强烈谴责。然而，那一车的乘客，又何尝不是自己将自己推向死亡的？在司机与一名乘客争执的时候，他们以为自己只是一名旁观者的身份，结果呢，便是一车人殒命。这令人心痛的例子，警醒着每一个人去斗争邪恶，令社会更加美好。
开学第一课，不是学科知识，但它是做人最根本的，是必不可少的一节人生的课。
今天我们在学校里观看了《开学第一课》。它主要由，孝，爱，礼，强四个课程组成的。
孝主要讲述了何红涛骑着自己改进后的摩托车带着他的父亲何逐立完成了一次不可思议的旅程。何红涛的孝心深深地感动了我，俗话说得好：百善孝为先。所以我们应该孝敬父母，不做一个衣来伸手，饭来张口的孩子，要从一点一滴的小事做起，多为父母分担家务，做一个懂事的好孩子。
爱讲述了一位叫秦勇的摇滚歌手，因他的儿子患了重病，放弃了他最爱的舞台，一直陪伴在儿子的身边，在之后的日子里，秦勇教大珍珠骑自行车用了一年，系鞋带用了3年，见到人说谢谢用了3年，还和儿子共同演唱了《一起长大》深深的感动了我，可见秦勇付出了多少的心血与汗水，真可谓是：可怜天下父母心呀。从中也让我明白了要关爱他人，爱要及时表达，不能等待，爱能擦出火花，爱也能让我们感到温暖的滋味
秦勇对大珍珠的`爱，也让我想起了父母对我的关爱。今天我想了很多，有时妈妈的话我不听，有时还跟妈妈顶嘴，有时妈妈让我做一件事我也不做。有一次我把妈妈的手机弄坏，我以为妈妈要说我，但是妈妈不但没有说我，还原谅了我。在平常的时候，我做错了事，妈妈也原谅了我。虽然有时妈妈说我，也都是为了我以后怎样做一个队社会有用的人，但是有时我还跟妈妈怄气，但现在想想也都是我的错，我以后一定要用我的学习来报答父母和老师还有在我身边默默关心我的人。
这次的《开学第一课》的主题是“我的梦,中国梦，”令我最感动的有两个故事！
有两位大哥哥，小时候因高压电造成了双手残废.但是他们不懈地努力，不怕累，不怕苦，不怕别人嘲笑，两位大哥哥终于出人头地！一位大哥哥考上优秀的大学，一位大哥哥为了自己的钢琴梦想，用练得灵活的脚趾弹出了优美的琴声!这个故事告诉我，只要有梦想的人，你一定会美梦成真的！
还有一个非常感人的故事。十几天前，甘肃的舟曲发生了泥石流！本来一个完美的家庭却遭受这可怕的灾难而变成家破人亡。远远望去，一位父亲似乎在泥水里寻找着什么，原来寻找的是他那心爱的女儿呀！他那心爱的女儿就是被这场无情的灾难卷走的！过了几个小时，女儿终于找到了，可是女儿丢下了父亲，独自走在黄泉路上了！父亲含着泪把女儿女儿的辫子用清水洗净，在重新系好女的辫子。这是他最后一次给女儿系辫子了；原来女儿的梦想是当一名出色的教师啊！
在我心里，梦想是一包种子，我们是一块土地，梦想种子撒在我们的心田，就会开花结果，长成梦想树，你的梦想也就实现了！开学第一课使我学会了感恩，回报，将来等我长大以后，我一定感恩祖国，回报社会！
《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。
安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。
任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
“生命”：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑
一是树立生命意识。让学生树立“生命高于一切”的观念，尊重生命，这要求教育做到以人为本；同时，“清理”现有教育内容中与生命教育相抵触的内容。
二是培养生存能力。让小学生背负重物，在野外徒步行走；让中学生带很少的食物，进入原始森林，考验生存能力……以上这些教育内容，频频出现在国外中小学生的教育中，而在国内却很少见。这种生存能力的培养，其实也是一种生活教育。
三是训练应急避险技能。在汶川大地震中，安县桑枣中学2200余名学生、百余名老师在1分36秒内，都有序地撤到了操场上，无一伤亡。这正得益于学校时刻把灾难想在心中，决不把训练当形式，走过场
震撼世界的大地震，在震裂大地、震开山脉、震倒桥梁、震毁房屋的时候，也震出了人间真情。
每一个生命都是惟一的，然而当生命受到威胁时，有那么多人选择了牺牲，而把生的希望留给别人。
每一个生命都是珍贵的。生命是至高无上的财富。在灾区的生命需要得到生存保障时，却有那么多人选择了舍弃和奉献。捐款、捐物、献血、献力。
每一个生命都是平等的。5月19日下午2时28分，国旗半垂，汽笛长鸣，山河齐哀，举国同悲。在四川汶川大地震发生7天时，全国各地深切哀悼大地震遇难的同胞。这一刻，让全人类都记住了人的尊严，记住了“生命高于一切”的理念，无论是领袖还是平民，无论是将军还是士兵，无论是富豪还是乞丐，生命不仅仅属于自己，还属于别人；生命不仅仅属于一个小家，还属于一个大家、一个国家、甚至全人类！