很多考生都在向北考网徐老师,黄河水利职业技术学院辽宁录取分数线是多少分,在辽宁的考生排名最低需要多少才可以上黄河水利职业技术学院,没关系今天徐老师帮助大家整理了近五年的黄河水利职业技术学院在辽宁最低录取分数线和最低排名位次,希望大家在选择志愿的时候有帮助。
从黄河水利职业技术学院在辽宁的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在292分至410分,录取位次在107705 至32408区间,辽宁的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考黄河水利职业技术学院。
1、黄河水利职业技术学院在辽宁2022年历史最低录取分数线是392分,最低录取排名位次在34126名;
2、黄河水利职业技术学院在辽宁2021年历史最低录取分数线是421分,最低录取排名位次在38920名;
3、黄河水利职业技术学院在辽宁2022年物理最低录取分数线是408分,最低录取排名位次在87793名;
4、黄河水利职业技术学院在辽宁2021年物理最低录取分数线是292分,最低录取排名位次在98813名;
5、黄河水利职业技术学院在辽宁2020年理科最低录取分数线是356分,最低录取排名位次在102864名;
1、黄河水利职业技术学院在辽宁2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 辽宁 | - | 历史 | 专科 | 392 | 34126 | 5 |
2022 | 辽宁 | - | 物理 | 专科 | 408 | 87793 | 5 |
2、黄河水利职业技术学院在辽宁2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 辽宁 | - | 历史 | 专科 | 421 | 38920 | 10 |
2021 | 辽宁 | - | 物理 | 专科 | 292 | 98813 | 10 |
3、黄河水利职业技术学院在辽宁2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 辽宁 | - | 理科 | 专科 | 356 | 102864 | 15 |
2020 | 辽宁 | - | 文科 | 专科 | 446 | 32408 | 10 |
4、黄河水利职业技术学院在辽宁2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 辽宁 | - | 理科 | 专科 | 340 | 106858 | 15 |
2019 | 辽宁 | - | 文科 | 专科 | 436 | 35023 | 10 |
5、黄河水利职业技术学院在辽宁2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 辽宁 | - | 理科 | 专科 | 320 | 107705 | 19 |
2018 | 辽宁 | - | 文科 | 专科 | 410 | 36640 | 6 |
黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封,是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、*高水平高职学校A档(全国前十)建设单位。学校始建于1929年3月,先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月,经国家教委批准改建为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚,广受社会赞誉。学校历经90余年的办学与发展,形成了“技术人才摇篮、创新服务基地”的办学理念、“以工为主、以水为特,一体两翼、特色发展”的专业定位和“面向生产、建设、管理、服务第一线需要,培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才”的人才定位,所培养的近20万名毕业生始终活跃在祖国的大河上下、大江南北,被誉为黄河流域的“黄埔军校”。原水利部部长杨振怀赞誉学校为“黄河技干摇篮”。原*政治局常委、全国人大常委会委员长张德江到我校视察时,对我校的办学条件和办学特色给予高度评价。原河南省委书记郭庚茂到校调研职业教育时说,“希望你们继续当好标兵,创出经验,带动全省不同层次的职业教育加快发展”。。