制怒的座右铭介绍

李盛

  1. 少些争执,少些埋怨。这代表着自己的品位与境界,而品位与境界将决定你人生的成败。

  2. 发一次脾气,不论时间长短,即使是一分钟,我们心理、生理上的伤害,至少也需要三天才能恢复平静。经常发脾气,会严重损坏健康。为一时痛快垫付一生成本实在是不值

  3. 如果你有错,你就应该认真反省自己,没有任何发火的理由。如果你没有错,过失都在他那一边,这事与你毫不相干,你更没有理由发火!

  4. 如果有人毁谤、侮辱、伤害你!他一定是对你不了解、有误会,你们彼此之间没有良好的沟通。这不能完全怪他,你自己也肯定有不是之处?

  5. 争执、发怒会失去一个人的品位。如果对方要争,让他挣,让他吵好了。到最后他吵的没趣了,自然就不吵了。旁观的人会说你有修养,他风度很差。品德高下,一目了然。是非曲直,自有评说,我们何必多费口舌?

  6. 如果对方骂你你回骂,说明你接受了他的骂,你傻、你愚痴!试想,要是他骂不相干的人你会生气吗?所以对方骂你,你就当耳旁风,与自己不相干,心平气和,既不生气伤身,又让对方尴尬难受

  7. 克制自己,尽量少发脾气,这是修养。发脾气,对自己身心有害,对方也有害。如果我们能够忍受,能以不动心来处理,自己的定慧就会增长。定慧增长就是福德增长,定慧是因,福德是果。

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  林则徐“制怒”座右铭的来历,这还得从林则徐小时候受到的家庭教育谈起。

  林则徐的父亲叫林宾日,是一位以执教私塾为生的穷秀才。他不仅重视儿子的早期教育,也具有高超的教育艺术。

  据林则徐回忆,父亲教育他是:“讲授书史,必示以身体力行、近理著已之道,罕譬曲喻,务使领悟而后已,然未尝加之笞挞,即呵斥亦绝少。”即带领儿子学习书史,是以身作则,身体力行,解释清楚,不用多打比方就能明白,因势利导,循循善诱,从不打骂,就连呵斥也很少。

  林则徐小时候非常聪明。4岁入私塾读书,7岁时学习吟诗作文,学习成绩出类拔萃,父亲很满意。

  有一段时间,林宾日发现林则徐身上有脾气暴戾、性子急躁、办事粗心的毛病,常常为一两句话不对自己的心愿,就生气、着急、冲动、发怒。

  所谓“冲动”,就是失去理智控制的心理状态;而“发怒”,则是因冲动表现出粗暴的声色举动。

  作为私塾教师,林宾日深知,这种性格遇事不能做出正确的判断,不能做出恰当的处置,不论是对儿子今天的学习进取,还是将来出门做事,都有百害而无一益。必须彻底克服。

  那么,怎样才能帮助儿子克服这个毛病呢?

  林宾日一方面加强自身的涵养,平日注意自己的言行,为人处事谦恭谨慎,遇事不急不怒。即使儿子犯了错误,也决不以“长”压人。林宾日的言行使林则徐受益匪浅。

  为了使儿子彻底纠正急躁、粗心的毛病,他苦思冥想,终于找到一个独特的教育方法。

  有一天,林宾日给儿子讲了这样一个“性急判官”的故事:

  说从前有一个判官,是个远近闻名的大孝子。他不仅自己非常孝敬父母,每当在衙门遇到犯人是不孝敬父母的,他绝不轻饶,一定要加重处罚。

  有一次,两个彪形大汉扭送来一个被五花大绑的年轻人,一进衙门就迫不及待地对判官说:“这个家伙是个不孝之子,他不仅骂他娘,还要动手打他娘。”

  判官一听,顿时火冒三丈。不问青红皂白,连喊带叫喝令:

  “你这个可恶的!来人呀,先给我结结实实地打他五十大板!”

  这个年轻人刚要喊冤枉,他的嘴立刻被堵住,无法申辩。“噼噼啪啪”一阵暴打,屁股被打得皮开肉绽,血肉模糊。

  就在这时,一位年迈的老太太拄着拐杖跌跌撞撞地闯进堂来,边哭边喊:

  “请大人快救救我的儿子呀!刚才有两个强盗溜进我家牛棚偷牛,被我儿子发现,想把他们扭送官府,谁承想,却反被强盗给捆在走了……”

  判官一听,心里一惊:

  “莫非我刚才下命令暴打的就是她的儿子?”

  那老太太一看,被打得死去活来的年轻人,正是她的儿子。老太太与儿子抱头痛哭。

  原来是诬告。这两个强盗到老太太家偷牛,被老太太的儿子发现。两个强盗怕事情败露被告到官府受惩罚,灵机一动,便“以攻为守”,恶人先告状,把那老太太的儿子绑架到官府,让官府处罚这家的儿子,以故意制造混乱,好“金蝉脱壳”,伺机逃脱。

  判官发现自己上了当,捶胸顿足,追悔莫及。这时,判官突然想起来要严办真正的犯人,立即令人把那两个狡猾的家伙给带上来。

  可不知什么时侯,那两个强盗早就趁乱逃之夭夭,不见了踪影。