经典美文何为好的教育

刘莉莉

经典美文何为好的教育

  我,普普通通的教师一枚,论教育,我也只是一个初学者,还没真正感受到教育这门学问的深浅,说实话还真不敢在这里品头论足。只好就来说一说在我的眼中何为好的教育。

  (一)好的教育是跟孩子们交心

  从几年前第一次教学实习,我就朝着一个优秀的教师目标去发展,到现在,没有优秀的教学成果,真要说让我感到教育上还有所收获的,就是我教过的孩子都还把我记在心里。

  实习时候教过的孩子现在快要上高中了吧,现在还会经常联系我,问候我,有时候聊起来我教他们的日子,他们很高兴地说:老师,您说的真对,小学的时候才是我们最快乐的日子。

  是呀,当时才教他们六年级,每天面对着班里鸡毛蒜皮的小事,整天就在给孩子们断官司,我告诉他们:别不知足,小学的友谊是最纯洁的,今天闹矛盾明天就和好,好好珍惜现在跟同学们在一起的日子吧。

  在教学上,虽然我是一位语文教师,但是还是会做他们的朋友,教他们学数学和英语,教他们唱歌,跟他们一起玩。我觉得当你把孩子当成朋友,去感受他们的喜怒哀乐,才能让他们更好地相信你,顺从你的教育。

  (二)好的教育是给孩子们自信

  去年,我还是一名代课老师,任教于市最优秀的一所小学,那时候自己倍感压力,没有老教师的那种经验技巧,空有一身抱负肯定是不行的。

  我不断地向老师们学习,只为了让自己的孩子不会因为我教而变得更差,说实话城里的孩子确实顽皮,我们班级有那么一两个让老师很头痛的孩子,可是我不想放弃。

  这也要感谢学校给孩子们提供的机会,让孩子们都能有所特长,对于那些整天顽皮还影响其他同学的'孩子,我找他们谈心:你觉得你喜欢什么?有没有一件事情能让你安下心来认真去做?

  后来我了解到了他们的兴趣,爱跑爱闹的孩子让他们去踢足球,还有一些注意力不够集中的孩子,我鼓励他们去参加学校的科学社团,跟老师们去种菜,观察植物的生长,班里有个孩子做的特别好,改变也很大!

  当然有时候家长也会担心孩子踢球影响学习,也找我反映过很多次,直到孩子所在的足球队拿了比赛的冠军,妈妈才发现了孩子的改变,支持孩子继续踢球。

  我觉得教育不是空头支票,不是让一个对学习不入门的孩子一下子变成天才,而是善于发现他们的长处,并且不断鼓励,根据孩子自己的兴趣爱好来培养他们的自信,慢慢地,孩子们自信了,在任何方面都会变得更好!

  (三)好的教育是让孩子觉得他很重要

  去年,应该是很头痛的一段日子,班上有那么一个孩子,因为脑的问题不能受到刺激,老师一批评他他就会觉得自己很讨人厌,甚至做出了很不理智的事情,有时候闹自杀。

  每个老师谈到我们班的这个孩子,都会头痛,恨不得马上让他转学。我发现他是那种属小毛驴的孩子,得顺着毛来,我就给他安排了一个班委的职务,让他当卫生小卫士。

  接下来的每一天,只要他到校就会认真打扫卫生,每次只要不愿意学习,不想出去上课了,他就会自己在教室里把每个角落都打扫的干干净净,因为他知道了他对于班级也很重要,所以除了免不了的小打闹,他基本上没有再闯过祸。

  还有一个事例,就是下学期即将要转来的孩子,他来我们学校参加上学期的期末考试,那天他来到教室,很腼腆,也不认识别人,我把他安排在第一排的位置。

  送走了他的爸爸妈妈,我回到教室,跟孩子们说了这样的话:大家欢迎新同学的到来,李同学来参加期末考试,明年要转入咱们学校了,大家要帮助他,李同学可是学习很棒的,如果能转入咱们班级,大家又多了学习的榜样,也又多了一个好朋友。这就要看同学们的表现了!

  孩子们听完我的话就纷纷跑过去问候他,就连刚才最调皮的那个男生也把自己的位置让出来给他。孩子们很快乐,我也很开心。

  晚上回到家之后,手机响了,我拿起来看到的是他妈妈发来的一条短信:刘老师,非常感谢你,我不知道孩子在学校发生了什么,但是孩子一回来就说他一定要转学到你们班级,他说老师太好了,同学们也很好,我很感谢,因为工作原因,我劝说他转学,他一直不情愿,我还担心他有心里阴影,这下放心了!

  看完消息,我很感动,我没想过我的一句话会让孩子的心里有这么大的转变,因为他觉得他自己很重要,所以才会去心甘情愿做你所期望的事。

  (四)好的教育就是尊重孩子

  孩子喜欢做什么,不能任由着性子来,但是也要尊重孩子的想法,与孩子商量。当老师,难免会遇到这种情况。老师,调个位置吧,同桌学习不好,孩子总跟他说话。老师,孩子要好好学习,能不能不画手抄报,不写征文了?

  老师很理解现在的形式,也尊重孩子和家长的想法,学习很重要,但是我想说其实在小学,发展孩子的个性更重要,孩子有了健康的心理和良好的习惯,才能走的更远。

  去年我了解到,有活动不让孩子参加,家长会找到我说老师,为什么我的孩子不能参加,难道是学习不好的原因吗?也有家长找我说:老师,广播体操比赛是集体活动,大家都在训练,我们孩子在教室里坐不住,让他好好认真练习,也参加活动可以吗?

  我尊重孩子的想法,所以我跟孩子沟通之后,都安排了他们相应的角色,我不希望我们给孩子盖棺定论,认为他就是什么样的孩子,我们要尝试着发展他的各种兴趣,在学好习的基础上,让孩子能学的快乐,成长的快乐!

  我想更多的家长也不希望自己的孩子现在像一个只知道学习的木偶,等长大了,面对着中学更多的机会,参加演讲口才不行,参加唱歌比赛唱歌跑调,甚至连竞选班委,都不敢站在全班同学面前发言,孩子们是需要锻炼的,只有提供给孩子机会,孩子才有发展的可能,切莫有一天发现孩子哪方面需要成长了,却发现花钱也买不来机会。

  我想这应该就是教育了吧。