美文欣赏《逻辑·落寂》

莉落

  逻辑与落寂,音同,意思差了十万八千里。也许就是这样,所以当他们同时出现在一个人身上的时候,她才会孤独,倒霉,悲伤下去。

  ——写在最前面的话

  一、逻辑

  数学课上,老师不停地讲着那些逻辑,那些道理。坐在窗边,我仰望窗外灰色的天空,只有叹气。悲哀,我一个喜欢阳光的孩子,却只能永远逆光而行,留下那一地的悲伤。

  万物且按逻辑来,围绕这逻辑,我是那么地孤独。

  坏学生是吗?望着窗外灰色天空,陷入沉思。坏学生的定义是什么?我不知道。

  只知道,我没带试卷会被老师骂好几天,好学生老师则是想办法让他们脱离这个问题。

  只知道,我要是呆呆地望着黑板思考时,老师会骂,好学生老师会表扬他们好思考。

  换了个数学老师,我只能淡漠,没什么感觉,即使全世界的人都误会我,我也不会去争辩。很累很累的。

  我的第一单元考的并不好,失算了。呵呵,还是刚好在语文课上考的。第二单元考的很好,但是是按数学座位坐。分下考卷后,数学老师质问我:你是不是抄你同桌的。呵呵,坐在我旁边的……都是天才,我?鸡立鹤群吧?我的作业写得好,老师们就开始怀疑我抄谁的,查不出来就说我抄网上的,然后让我附近的'人换来换去。语文老师天天针对我,骂我,直到跟父母说情况才缓和。

  什么人都学会怀疑我了。嘴边扬起一丝苦笑。这就是逻辑吧,从小到大没人理我,到六年级好不容易有几个理我的老师和同学,在我最无奈悲伤的时候伤害了我。一个人说我坏,就没人认为我好了,我是那么地努力想融入这个集体,但是因为排挤,连最初的集体荣誉心都丢失了。我陷入了更悲惨的遭遇。我无法回到最初状态了,回到那个天天带着微笑,写着让人捧腹大笑作文的女孩。

  可是感谢他们,我学会了用文字记述心情。

  所有跟我相处不错的同学,他们的父母都对他们下了通缉令:不准跟我这个坏学生在一起。不是稀罕那份走终生的友谊,而是那份关怀。

  逻辑,因为被所有人排挤,我学会了用文字记述心情。然后又把最初的心给丢失了,又丢失了来之不易的友谊,然后又会在角落望着别人玩……

  坐标是生活,逻辑是命运,可惜,他们给我带来的是无尽的悲伤。

  二、落寂

  落寂,心一片冰冷。

  从不曾在自己身上用这个词。因为当初单纯懵懂的我认为世上只要努力就行。

  可是努力是不够的,我不够格,再怎么努力也会踏回原点。

  为什么会在自己身上用这个词?因为我累了,想睡了,想一觉不醒。

  很傻吧,我想要关怀啊。我不善言辞,怎么可能会有关怀呢?曾经一个人给我的评价。

  我看似大大咧咧,却很敏感,别人的讽刺,对我的伤害都是加倍的。我可以因为一个批评伤心好几天,真傻。很孤单啊,真的。很累很累,真希望,闭上眼就可以假装天黑……或者,让时光、逆流!

  五岁,被我们那里的孩子王骂,最后还落下了一个傻子的称号。于是没人会理我了。

  七岁,以为情况会好转,却被我们班的班长打,还落下了一个白痴的名字。情况更悲惨,因为我已经有了自尊心。

  十岁,从小努力到大,未曾改变状况,而自己却越变越糟,心情不好的时候,我就可以一个月天天吃药打点滴。心情好的时候,我还可以说一两句话。

  十三岁了,情况终于好转,就当我以为黎明快来时,却明白了那只是月亮洒下来的一丝亮光。

  于是,我叛逆,但并不坏。于是,我厌学,但爱文学。

  也许,我真的如他们口中说的,任性;

  也许,我真的如他们口中说的,做作;

  也许,我真的如他们口中说的,很傻……

  真想沉睡……活着,好累……

  后记:很想发泄、发泄……于是就有了这篇文章,也许我真的无药可救了吧,脸上的笑容,不知道是真的还是假的。看着别人和朋友说话,很伤感了。也许,我会遗失了曾经的笑容。

  小颖真的真的很累,不要批评我了,就让我在任性这一次,好吗?