伴着齐老师将校门徐徐拉开，我的记忆也随之拉开帷幕。
踏入校园，仿佛看见了刚入学的我，那个背着“史努比”牌的书包，满面春风的小小的我，我没有紧紧拉着爸爸妈妈的手，而是飞奔而入写着“一年级一班”的班级。我急切地寻找她，终于在第三排看到了我幼儿园的好朋友--穆晓微。我笑着向她打招呼，然后像一个弹簧“蹦”到了她的身边，我们两个嘻嘻哈哈的打闹成一团，像一个世纪未见面似的.无论走到哪里，我们都形影不离，曾杨娜老师称为“二合一”。
漫步校园，柳树婀娜的倒影映出了我二年级和同学们玩耍的情景，无论是“过家家”还是“男捉女”的游戏，都是那样让人回味无穷。清楚的记得，一次我被男生给“捉”去了，张洁为了“救”我，宁可和男生打做一团，当所有女孩都过来帮我时，我感动极了，最终我们女孩子获胜了，男生的领头杜晓宇气得脸发青我们却躲在一旁在暗自欢喜。
走进教学楼，看到了“古诗背诵大王”的头像，思绪被拉回到了三年级。当刘校长将被抽参赛人员的名单给我时，我像被大雨浇了，浑身打了个激灵。有我的名字，天呀，假如背不好，我们班级的荣誉就毁了。比赛时我的心仿佛被一只有劲的手紧紧攥住，紧张到极点，但我最终没有辜负大家的期望，完美的展示了自己。如今，我已经破了学校古诗背诵612首的记录，望着“博士精英榜”上我的头像，脸上划过一丝欣慰的笑容。
推开教室的门，似乎四年级的我就在眼前，当我收到第一封“情书”，我十分羞涩而又有点好奇，看完后，心想：妈妈曾经告诉我：小学阶段应该全神贯注的学习，不能谈情说爱。成绩好的，高富帅的男孩子都在大学里等着我呢，于是我在背后写了一句：“我们在清华相见（或哈佛）。”从此，我便严格要求自己，陆续的，收到了许多类似的信，不仅仅来自他，还有几个男孩，我一声不响，只是默默收好。同时把这份纯真的情感悄悄珍藏。
望着讲台上的课本，我想起了教过我的所有老师。遇到她们，是我最大的幸运和幸福，无论是有爱心的郑老师，教学方法独特的吴老师，还是引导我走上写作之路的张老师，年轻漂亮的邵老师，贾婷老师，幽默、小巧玲珑的李老师，以及校长，主任，生活老师……没有她(他）们悉心的指导和培养，就不会有我的今天。
“ 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ”带着复杂的
1987年五一节，我和女友、女友的同事及其男友四人约定骑自行车到南京玩。五月一日早晨七点我们就从柘皋镇出发，计划当天到达，第二天玩，第三天回来。南京距离柘皋130公里左右。我们四人有三人有自行车，女友的同事没有，但她的姐姐家有，准备到她姐姐家借一辆。她姐姐家正好在离我们仅15公里的苏湾镇，又是我们的必经之地，于是我们四人三辆车就出发了。等我们到了苏湾镇，女友的同事到她姐姐家去拿车，说车被骑走了要等，我们只好等，一直等到11点，也没等到她姐姐家的自行车回来，最后我们也实在是没有耐心等下去了，年轻人情绪一上来，顾不了那么多，豪气一出“走”，于是就四人三车上了路。
我和女友各骑一辆，女友的同事和她的男朋友骑一辆，四人有说有笑，公路向前延伸的都是快乐，两旁的树木花草都好像在陪伴着我们快乐的骑行。刚骑行，劲头足，精神饱满，三辆自行车抢着往前赶，一会儿，你在前我在后；一会儿，又是我在前你在后，就这样愉快地奔着，快乐地骑着。
骑到二郎口镇（距离柘皋50公里），我和女友速度还是一如既往，极速地往前赶，但女友的同事和她的男友，速度慢了下来，渐渐被我们俩拉开了一小段距离。这时我们才意识到他们是两人骑一辆车，于是我们降慢了速度，等他们俩赶上来，我们商量，我和那位同事的男友轮流带她，否则，一个人带她太累，也影响我们整体赶路的速度。就这样她就到我的车上，一个人骑得的时候没有什么感觉，带人骑确实难多了，特别是上坡，几乎要站起来踩脚踏，骑了大约五公里，我也满头大汗，速度慢了，她知道我已经累了，就又换到她男友的车上，我和她男友俩就这样轮流带着她越来越困难地向我们神往的目的地南京挺进。
老天有时候会故意刁难人，他老人家看到我们是那么的开心，不知是羡慕还是嫉妒，偏偏要为难我们。我们出发的时候阳光明媚，惠风和畅，就像我们激动而愉快的心情；此时，天陡然阴沉，好像是让我们劳累了肢体还不够，还应该让我们把心情也阴沉下来。骑着骑着，雨点就落下来了，我们也没打算停下来躲雨，仍然在公路上狂飙。这下真的得罪了老天爷，他浇下倾盆大雨，我们也好像就是跟老天爷作对似的，就是不停下来，冒雨赶路，身上早已是落汤鸡了，雨点打到脸上，眼睛都睁不开，用手把脸上的水一抹，看一看路，就是不停地狂奔。路面上有的地方汪了水，骑车格外困难。雨太急，路面都被雨水打起了烟雾，青色的公路此时已经变成了灰白色的大飘带向远处延伸去。
我们在这瓢泼大雨中赶了大约五十公里，到达滁州的乌衣镇时，天已经黑下来，虽然这里离南京也就只有三四十公里。此时，我们全身湿透，又冷又饿又累，实在走不了，只得停下来，吃饭，找个小旅店住下来，只能第二天才能赶到南京了。而我们的原计划是第一天到南京，第二天在南京玩一天，第三天回到柘皋，这样就使得我们无法按原计划进行了。那时候条件差，小旅馆除了床以外，几乎就没有别的设施了，我们只能在睡觉的时候，把湿衣服挂在房间晾着，又是雨天，第二天早晨衣服还是半干，起来一穿衣就打冷颤。好在第二天，老天爷还算讲点情面，天晴了。
吃过早饭，我们上路了。唐代诗人宋之问《渡汉江》说:“近乡情更怯，不敢问来人”我想此时我们从乌衣奔南京的心情，恐怕比宋之问还要迫切。当我们真的把自行车骑上了南京长江大桥的时候，好像不是在骑车，而是脚踏哪吒的风火轮，疲劳和累已经九霄云外了，只剩下愉快和激动。站在大桥上，眺望滚滚的长江和江上穿梭往来的船只，好像自己成了胸怀百万雄兵的将军一样豪迈。第一次这么近距离地感受南京长江大桥的雄伟和庄严，第一次这么近距离地目睹滚滚长江的壮阔和声威，我们激动的不知所措，好像骑车穿越了世界。
可是就在我们沉浸在大桥和长江带给的伟大、豪迈、壮阔、激动之时，女友的同事，突然哭了起来，这可把我们吓坏了。这个同事当时只有十八九岁，在家娇惯，从未出过远门，更未受过长途奔波、受冻挨饿的苦楚。这时忽然想家，哭着要回家，这下我们三人都傻眼了，一方面劝慰她，一方面想办法让她回家。此时我们也没有心思玩了，只得带着她匆匆下了大桥，直奔南京汽车站，到站一问不仅五月二日没有车票了，五月三日也没有车票了，又急急忙忙赶到火车站一问，更惨，五日后都没有票。此时，我们所能做的就是再骑车把她送回家，天下最悲催的事就是历尽千辛万苦，好不容易赶到目的地，本想好好地、痛快地玩一回，可是还没玩就不得不更加辛苦地往回赶。
从南京汽车站、火车站返程，从玄武湖边上经过，目睹了玄武湖的背影，无限的神往都因一滴想家的泪水而化为泡影。回头再经过南京长江大桥时，所有的激动、兴奋，都因匆忙的回归而变成了漠视。我念念不舍，套用徐志摩《再别康桥》所写：“轻轻的我走了，不像我兴奋的来；我默默地骑行，从你伟岸的身躯离开。”离开了大桥我们骑进了夕阳。
天渐渐黑下来，宽阔的水泥公路上只有我们四个人三辆车在奔驰着。当时的路不像今天这样纵横交错，就一条主路，我们也没有注意，骑着骑着，我发现路好像走错了，等我们找到路边有光线的地方，一打听，果然走错了，我们已经错了有几公里之多了。等我们重新回到正确的道路上时，路面已经看不见了，我们只能借助公路两旁的树影判断公路的位置往前骑。当时的合浦路在南京出城后还有一段（汤山）山路，当我们到达这段山路时，又累又饿，于是停下来休息一下，吃点东西。
就在这里还发生一个小插曲，我用随身带的钥匙串上的刀具开罐头，吃过后，我们已经走了几百米，我忽然发现钥匙丢了，又停下来，回去找，那是夜晚，路面都看不清，想找到那串钥匙不容易，我试着回去找找看，居然真的把钥匙找到了。我很惊讶，那么黑的天，连我们休息的位置都难找准，何况一串钥匙！我只能认为是老天爷故意戏弄我一下，看看我到底有没有再回去找的勇气和毅力吧，那可是在山路上，对于已经骑了一整天的我们，几百米的折返，无论体力和心理都是个挑战。当我真回头去找的时候，大概也是感动了老天爷，没有他老人家的指点，我想在那么黑的山路上找回钥匙是不可能的。
下了山路，已是深夜，我们没有停下来，仍然不停地骑着，我和那位同事的男友两人轮流带她，由一开始三至五公里换一次，变成了不到一公里就要换一次。夜里又累又困又饿，但还是咬牙坚持，幸好在南京买了一些巧克力糖，既充饥又能补充体能。就是这次经历，我发现巧克力最大恩的惠不只是充饥补充能量，而是能使大脑兴奋，吃巧克力之前，我们边骑车边打瞌睡，吃了巧克力后骑车虽然还是很累，但不打瞌睡了。
骑到天蒙蒙亮，我们实在又冷又饿又累又困，看到路边有一家开了门的早点铺子，可惜刚开门，还没有做好，我们到她家商量让她给我们弄点吃的，还不错，老板赶了点吃的。吃点热早点，感觉好多了。没吃前冷饿困累，吃过后，不冷不饿，但是更困更累，实在骑不动了，就想睡觉，我真是上厕所都打瞌睡。四个人硬挺着再次上路，骑在车上两条腿只知道机械地踩脚踏了，人已经麻木了，此时只要稍一松懈，往地上一躺或是一坐，可能就起不来了，就这样麻木地骑行在清冷的公路上。天大亮了，太阳也出来了，我们骑回到了二郎口。二郎口有班车到柘皋的，那位急想回家的同事和她的男朋友，把自行车加到班车顶上，坐车回家。
就在那位同事和她的男友坐车走的一刹那，女友对我说:“他们俩看来最终走不到一起！”我一惊，问道：“他们俩那么好，为什么不行?”女友说：“你看他们不是坐车走了吗，没能到头，这可能就预示着他们最终走不到一起！”“不会吧!”我疑惑地说。然而以后生活果然如女友所说，那位同事和他的男友分道扬镳，我和女友成了夫妻。
我和女友，仍然坚持骑回柘皋。他俩走了，我的负担也相对轻了，不需要带人了。我和女友俩，坚持骑到了柘皋。到达柘皋已是三日中午十一点，从二日早晨七点从乌衣镇动身到南京，再从南京骑回到柘皋，我们正正不间断地骑行了三十个小时。
当年四个人三辆车，今天四个人三个家。李商隐说：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”诗人落魄巴蜀地，遥想团聚夜雨时。而今人生已过半，我亦回想历练时。何当相聚话征程，把酒言欢寄余生。
我特别喜欢网上这样一句话：亲人是祖先留给自己的朋友，朋友是自己此生找的亲人。前者是我们无力抗拒的，后者是我们用真情去选择的。所以，我特别珍视亲情，也特别在乎友情。
亲情因为生活，常常四分五裂，分散于五湖四海，友情也因为世事难料，常常面对离别。生活就如古诗，处处是离情别意，所以每当亲人朋友要远离时，自己心中总有一份哀戚。人生聚散是我们无可把握的悲哀。
今天是星期五，下周要月考了。我在打印室里准备试卷。我像往常一样，一开机总是喜欢把自己的挂上，不为和谁聊天，就只想看看谁还在线上，仅此而已。
我们盼星星盼月亮，学校终于换了一台打印机，其打印速度之快，效果之好，这是我们以前无法想象的。没有几分钟，八十多分卷子就差不多了，打印的闲暇之余我还可以在网上干点别的。我的头像闪动了起来。我打开来看，是张潘——我上个级的学生——发来的：徐老师，快来给我们开门，我们到学校门口了。我心中一惊，但也特别高兴，我迅速走出打印室，朝学校门口的那条小径望去，果然，一群熟悉的身影，一阵欢快的声音，一片高高矮矮的手林，他们在向我打招呼。我转身关掉电脑和打印机下楼去了，去看看这群我曾经“厌恶”而如今又特别怀念的孩子们。
你们唧唧喳喳的进了校园，仿佛忘了曾经的校训。我也管不了那么多了，也难以抑制自己心中的兴奋。你们笑语盈盈，像一朵朵灿烂的向日葵把我顿时内心照得霞光万丈金碧辉煌，心中郁积的阴霾一扫而空，我觉得此时的自己就明亮得像一个单纯的童话，而你们就是童话故事里的主人公。一个个热情的拥抱迎面而来，让我像一个醉汉一样忘却了人世烦恼，只管今朝有酒今朝醉，哪管人间是非多。
五月的天，已经很热了，大中午的，一个个满头大汗，你们却不减兴高采烈。我拿出纸杯，本想略表欢迎你们回母校的情谊，可你们一个个就是不给我机会，都来自个儿倒水了。想想我曾经的抱怨，看看你们今天的礼貌。我才觉得人的成长是需要一个过程的。
我看着你们一个个送给我的结婚礼物，我感慨万千。我只不过是做了你们三年的老师，而且在这个过程中，由于自己的性格，自己的教育教学技能，自己稚嫩的处事方法都曾给你们带来了不好的影响，我又何德何能让你们如此挂怀呢？那两个大狗熊，精致可爱如你们模样，那一对可爱的塑像温馨如春花，还有那一个特别的奖杯——“最佳老师奖”，更是让我羞于接受，还有那一排排熟悉而娟秀的字迹，仿佛把我带到了一年前的办公桌前，此时与过去不同的是，我不再用笔去勾勒你们的文字，而是用心，我感受到了你们美好的祝福，宽容，慰藉，真诚，关心……对此，我心中也更觉一丝遗憾和对未来事业的责任。
请允许我叫你们一声兄弟姐妹（应该都是弟弟妹妹）吧。这一称呼，又把我拉到四年前刚踏上讲台的日子。
四年前，我凭着单薄的学识，侥幸的命运，肤浅的认识，还有那一点仅让我骄傲的对教师职业的执著来到了大明中学。那时的我，从内到外，都十足像一个学生，再加上我不爱打扮，也不喜欢打扮，现在也无闲暇去打扮，难怪你们都曾说我是初三的学姐。我大学一毕业，就又回到学校，见着同事们，我也条件反射似地招呼某某老师好。或许同事们也私下笑过我十足的学生气吧。不管外形与内心的成熟与否，总之我站在了讲台上，开始担起授业解惑的重任了。任务是艰巨的，责任是重大的。我也深知这一点。
在我刚站上讲台之初，我不懂什么教学规律，什么青少年心理，什么教育手段，但我有一颗真诚谦虚的心：我会为自己不会做事而着急，会为自己的冲动而后悔，会为自己的教学水平低而自责，会为管不好班级而焦急，会为同事们的疑惑而发愤图强……我相信自己有勇气去克服目前所遇到的困难。
在教学上，我遇到鲁老师这么一位和善的人，有她带头，河里的石头再多我也不会摔跟头，一路走来，感谢有你。在班务工作上，我遇到一位热心而正直的纪老师，他工作的热情、认真、效率，是无人能敌的，再加上他为学生的那份拳拳之心，更是让人感佩。是他给我做好了榜样，给了我有力的帮助，一路走来，感谢有你。还有张老师，李老师，他们都是学校班主任的主力，在我迷惘时，他们总会给我帮助，让我受益匪浅。一路走来，感谢有你们。
在这路上，更应该感谢的也还是你们这群弟弟弟妹妹。班主任工作是一个很考验人的综合素质的工作。在做这个工作以前，我不知道，做这个工作以后，我才惊讶于一向内向不善于表达的我竟然敢去接受这样一份高难度的工作。
刚开始的`前两个月，个中滋味记忆犹新，大事小事，好事坏事全都得找我。我不懂如何权衡，如何开导，如何批评教育……我常常被你们牵着鼻子走，班级的纪律、学习、卫生等一塌糊涂，糊涂的不只是你们，更是我，我性格中的急躁、强悍、冲动、鲁莽都暴露了出来，班级常常是被我搞得“腥风血雨”，怨声载道。这种环境，让你们彷徨迷惑，让你们自卑懊悔，让你们侧目而视，致使有的同学过早的放弃了学习，甚至离开了学校。
三年的风风雨雨，让我们一同成长。其实，弟弟妹妹们，你们真的没有必要如此抬高我在你们心中的位置，我感谢你们，感谢你们的挑剔，促进了我的努力；感谢你们的容忍，让我这个轻率懵懂的人成长了；感谢你们的真诚挂怀，给我的职业生涯中点亮了一盏盏明亮的希望之灯。
现今社会，师生关系成为社会的热门话题。老师把学生当成商品，是拿来赚钱的机器；学生把老师的正当教育当成是一种侮辱和伤害，于是打击报复。前者，社会说老师丢掉了高尚，变得势利，人人不齿；后者，老师成了众矢之的，不敢放手教育，如履薄冰，甚至有很多人都冷眼旁观，幸灾乐祸。这两种行为我都是极不愿看到的。前者，我为教育愤怒，后者，为师者们悲哀。这种境况何时才是个了啊？但在今天和你们相聚的时光里，我不用考虑那么多了，不是因为你们现在不是我的学生了，而是因为你们都带着最真挚的祝福而来的，没有做作虚假，只为一起怀念我们曾经相处的点点滴滴，不管是快乐的还是悲伤的。
人活在世上，最美的不过心美。我们都沉侵在这纯美的氛围中，我享受和你们谈天说地的分分秒秒，你们都笑靥如花。此时的我，不为名，不为利，不为过去，不为将来，只想狠狠握住现在相见的欢乐，或许能弥补我过去的轻率无知带给你们的伤害。从你们充满幽默风趣，充满理想前途，充满奋斗与朝气的谈吐中，让我也情不自禁的有点小激动起来，内心也略得安慰。
“走，我们再听徐老师上一节课。”李萍提议到。大家都附和着。我心中很高兴，我也很想再次体验一下有你们的课堂。但同时，我课前紧张的毛病在一年之后又犯了，我害怕上得不好，让你们觉得无趣。我突然想到现在班级的状况，我就想让你们在班上给那些小朋友们谈谈学习的苦与乐，或许对他们有点启发吧。
我让李萍来组织，你确实能干，组织得井井有条，时而还穿插些自己的特殊感悟。你们从我的班主任工作谈起，从语文教育谈起，。你们把我夸得天花乱坠，我真的想找个洞钻起来，不过钻进洞之前还是谢谢你们的夸奖与鼓励。与此同时，我也更加感受到了教师这份工作的重大意义。李萍的发言提纲挈领，李岚的发言伶俐大胆，黄国彬的发言实用，张潘的发言有趣而实在……一年的离别，一年的成长，你们丢掉了原来的害羞，多了一份成熟与谙练。我为你们的成长而高兴。但愿你们和现在的孩子们都要相信自己，只要心不死，一切皆有可能。
14级2班的孩子们，老师也真诚的希望你们能吃得起学习的苦，能在苦当中找到属于自己的那份独一无二的乐趣，用知识来改变命运。
一节课的时间是多么的短暂，我们师生共同追往昔，看今朝，思来者，什么功，什么名，什么利，一切都如浮云，任其舒卷与我们无关。我们为自己心中那份纯洁清新如高山雪莲的情谊而陶醉。
那座特殊的奖杯，我会记在心里，我会用自己的行动来践行，不愧于你们的信任与鼓励，无悔于自己的选择。
孩子们，往昔过则过矣，老师的好，老师的不好，希望你们都放下来。就借用孔子的话来安慰一下吧：成事不说，往事不谏，既往不咎。我只希望在将来，我们相互勉励，共同徜徉在这片无欲无求的海洋中，放肆追逐我们内心最动人的梦想。
今生，我无悔于我的选择。今生，我庆幸于遇见了你们。今生，我决定不做一个把学生当商品的另类商人。今生，我多又了一份亲情。
只是有一点遗憾：此情可待成追忆，只是当时已惘然！