1、木不凿不通，人不学不懂。
2、读书没巧越读越通，书法没巧越练越精。
3、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
4、有价值的东西是由去粗取精得来的。所以你要从一大架子的书里，提炼出几页的汇编。——卢梭
5、小有疑处，即便思索，思索不通，即置小册子，逐日抄记，以时省阅，俟归日逐一会理，切不可含糊护短，耻于咨问，而终身受此黯暗以自欺也。——朱熹
6、书，要算是人类走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
7、博览群书实属没有必要，应当找那些能消除你心中的疑团的书来读。
8、古人说学以致用，我倒是用而求学。倘说我的读书生活，其实就是一面工作、学习的过程。"书到用时方恨少"，我是为了"用"而"逼"着自己去学的。——冯英子
9、书籍，在所有动物里面，只有人这种动物才能制造出来。读书，人才更加像人。——严文井
10、读书遇古人疑难大事，先须掩卷静思，如果处此，何以措置，然后看将下去，方知古人得失，学识方有长进。不然，一直看去，古人自古人，我自我，有何益处。——汤斌
11、凡读一代之史，总是兼读数家，并且钻研杂记小书中的异说。——刘知几
12、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
13、凡事须三思而行，在困难中找出路。
14、真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。——卢梭
15、怒海不及我们顽强，雄狮不及我们自信，山岩不及我们坚定，不，残暴的死神也不及我们果决。
16、智者的智慧是一种不平常的常识。——拉尔夫
17、当你把所读的和已经知道的联系起来时，阅读马上变得有趣了。
18、学而不思则罔，思而不学则殆。
19、读书破万卷，下笔如有神。
20、不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。 ——[俄]巴甫连柯
21、当我们读书太快或太慢时，我们什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
22、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份的精彩；迟一天就多一天平庸的.困扰。
23、明月一池水；清风万卷书。 作者：《对联集锦》
24、在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。——培根
25、读书全靠自用功，先生不过引路人。 作者：谚语
26、学以治之，思以精之。 作者：（汉）杨雄
27、人之进学在于思，思则能知是与非。 作者：（宋）朱熹
28、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 作者：（宋）张载
29、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：（宋）朱熹
30、书和谚语一样都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。——威·坦普尔
31、空空的口袋并不阻止你做任何事，只有空空的脑袋才会使你一事无成。 ——诺曼·文森特·皮尔
32、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！——颜真卿
33、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
34、读书百遍义自见。——（南朝）裴松之
35、读书必专精不方见义理。——薛宣
36、读书之处，不可久坐闲谈。——申居郧
37、读书必专精不方见义理。
38、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
39、锲而不舍地学习，就象玉石上的雕刻一样，日子虽长，字迹依旧清晰，不求甚解的读书，犹如沙石上的记录，后面正在写，前面已被风沙吹盖得无影无踪。
40、君子既学之，患其不博也；既博之，患其不习也；既习之，串其无知也；既知之，患其不能行也；既能行之，贵其能让也。
41、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
42、书籍是老年人的益友，也是青年人的良师。
43、只有书卷才能长留，成为我们一生的伴侣。
44、我一生的嗜好，除了之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。
45、书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
46、教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式，从而使学习者易于掌握。
47、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。作者：刘向
48、我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
49、为乐趣而读书。——毛姆
50、读书足以恬情，足以博采，足以长才。作者：培根
51、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。出处：《五柳先生传》
52、假如生活中没有书，生活将会变得枯燥乏味。
53、书是人类进步的阶梯，书是我的进步之桥。
54、读一本好书，如品一杯香茗，书香萦绕。
55、欲高家世须为善；要好儿孙必念书。——《格言春联》
56、凡读书，必要读得字字响亮，不行误一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牵强暗记，只是要多读数遍，自然上口，长远不忘。
57、我读书老是以少为贵，人不贪学。不怕读得少，只怕记不牢。 ——徐特立
58、积财千万，无过读书。 —— 颜之推
59、造灯以求明，念书以求理。