重庆医科大学在山东招生人数和招生计划 2024年多少人
一、重庆医科大学在山东招生计划和人数统计表
1、重庆医科大学在山东的临床医学（(5+3一体化)(不收色盲色弱，矫正视力不得大于800度；第一年在西南大学培养)）招生人数为3人;
2、重庆医科大学在山东的儿科学（(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)）招生人数为3人;
3、重庆医科大学在山东的口腔医学（(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度；不招“左利手”)）招生人数为2人;
4、重庆医科大学在山东的预防医学（(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)）招生人数为2人;
5、重庆医科大学在山东的临床药学（(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)）招生人数为1人;
6、重庆医科大学在山东的卫生检验与检疫（(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)）招生人数为1人;
二、重庆医科大学在山东高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年重庆医科大学在山东的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （(5+3一体化)(不收色盲色弱，矫正视力不得大于800度；第一年在西南大学培养)） | 山东 | 2022 / 1段 | 01 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化，硕士段培养方向儿科学)(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度；第一年在西南大学培养)） | 山东 | 2022 / 1段 | 02 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 03 | 4 | 化 和 生 | 综合 |
| 儿科学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 04 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 口腔医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度；不招“左利手”)） | 山东 | 2022 / 1段 | 05 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 眼视光医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 06 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 医学检验技术 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 07 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 预防医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 08 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 临床药学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 09 | 1 | 化 | 综合 |
| 药学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0A | 1 | 化 | 综合 |
| 麻醉学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0B | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 医学影像学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0C | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 精神医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0D | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 中西医临床医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0E | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 中医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0F | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 针灸推拿学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0G | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 法医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0H | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 卫生检验与检疫 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0J | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物医学工程 （(不招收色盲色弱)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0K | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学影像技术 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0L | 1 | 物 | 综合 |
| 口腔医学技术 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0M | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 康复治疗学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0N | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 基础医学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0P | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 药物制剂 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0Q | 1 | 化 | 综合 |
| 中药学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0R | 1 | 化 | 综合 |
| 中药制药 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0S | 1 | 化 | 综合 |
| 食品卫生与营养学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0T | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学实验技术 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0U | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 听力与言语康复学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0V | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 智能医学工程 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0W | 1 | 物 | 综合 |
| 医学信息工程 | 山东 | 2022 / 1段 | 0X | 1 | 物 | 综合 |
| 信息管理与信息系统 | 山东 | 2022 / 1段 | 0Y | 1 | 物 | 综合 |
| 生物信息学 （(不招收色盲色弱)） | 山东 | 2022 / 1段 | 0Z | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 护理学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 10 | 1 | 不限 | 综合 |
| 应用统计学 （(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 11 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 公共事业管理 | 山东 | 2022 / 1段 | 12 | 1 | 不限 | 综合 |
| 英语 （(外语语种为英语)） | 山东 | 2022 / 1段 | 13 | 1 | 不限 | 综合 |
| 临床医学 （(检验医师培养试验班)(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度)） | 山东 | 2022 / 1段 | 17 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(中外合作办学)(不招收色盲色弱，矫正视力不得大于800度；只招收英语语种考生，且英语单科成绩不低于120分，与英国莱斯特大学合作)） | 山东 | 2022 / 1段 | 14 | 5 | 化 和 生 | 综合 |
2、2021年重庆医科大学在山东的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （(5+3一体化)(第一年在西南大学培养)） | 山东 | 2021 / 1段 | 01 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化，硕士段培养方向儿科学)(第一年在西南大学培养)） | 山东 | 2021 / 1段 | 02 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 | 山东 | 2021 / 1段 | 03 | 4 | 化 和 生 | 综合 |
| 儿科学 | 山东 | 2021 / 1段 | 04 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 口腔医学 | 山东 | 2021 / 1段 | 05 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学检验技术 | 山东 | 2021 / 1段 | 06 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 预防医学 | 山东 | 2021 / 1段 | 07 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 临床药学 | 山东 | 2021 / 1段 | 08 | 1 | 化 | 综合 |
| 药学 | 山东 | 2021 / 1段 | 09 | 1 | 化 | 综合 |
| 麻醉学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0A | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 医学影像学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0B | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 精神医学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0C | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 中西医临床医学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0D | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 中医学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0E | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 针灸推拿学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0F | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 法医学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0G | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 卫生检验与检疫 | 山东 | 2021 / 1段 | 0H | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物医学工程 | 山东 | 2021 / 1段 | 0J | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学影像技术 | 山东 | 2021 / 1段 | 0K | 1 | 物 | 综合 |
| 口腔医学技术 | 山东 | 2021 / 1段 | 0L | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 康复治疗学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0M | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 基础医学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0N | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 药物制剂 | 山东 | 2021 / 1段 | 0P | 1 | 化 | 综合 |
| 中药学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0Q | 1 | 化 | 综合 |
| 中药制药 | 山东 | 2021 / 1段 | 0R | 1 | 化 | 综合 |
| 食品卫生与营养学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0S | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学实验技术 | 山东 | 2021 / 1段 | 0T | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 护理学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0U | 2 | 不限 | 综合 |
| 听力与言语康复学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0V | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 智能医学工程 | 山东 | 2021 / 1段 | 0W | 1 | 物 | 综合 |
| 医学信息工程 | 山东 | 2021 / 1段 | 0X | 1 | 物 | 综合 |
| 信息管理与信息系统 | 山东 | 2021 / 1段 | 0Y | 1 | 物 | 综合 |
| 生物信息学 | 山东 | 2021 / 1段 | 0Z | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 应用统计学 | 山东 | 2021 / 1段 | 10 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 公共事业管理 | 山东 | 2021 / 1段 | 11 | 1 | 不限 | 综合 |
| 英语 （(外语语种为英语)） | 山东 | 2021 / 1段 | 12 | 1 | 不限 | 综合 |
| 临床医学 （(中外合作办学)(只招收英语语种考生，且英语单科成绩不低于115分)） | 山东 | 2021 / 1段 | 15 | 5 | 化 和 生 | 综合 |
3、2020年重庆医科大学在山东的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 临床医学 （(5+3一体化)(第一年在西南大学培养)） | 山东 | 2020 / 1段 | 01 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 （(5+3一体化，硕士段培养方向儿科学)(第一年在西南大学培养)） | 山东 | 2020 / 1段 | 02 | 1 | 化 和 生 | 综合 |
| 临床医学 | 山东 | 2020 / 1段 | 03 | 4 | 化 和 生 | 综合 |
| 儿科学 | 山东 | 2020 / 1段 | 04 | 3 | 化 和 生 | 综合 |
| 口腔医学 | 山东 | 2020 / 1段 | 05 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学检验技术 | 山东 | 2020 / 1段 | 06 | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 预防医学 | 山东 | 2020 / 1段 | 07 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 临床药学 | 山东 | 2020 / 1段 | 08 | 1 | 化 | 综合 |
| 药学 | 山东 | 2020 / 1段 | 09 | 1 | 化 | 综合 |
| 麻醉学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0A | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 医学影像学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0B | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 精神医学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0C | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 中西医临床医学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0D | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 中医学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0E | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 针灸推拿学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0F | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 法医学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0G | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 卫生检验与检疫 | 山东 | 2020 / 1段 | 0H | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 生物医学工程 | 山东 | 2020 / 1段 | 0J | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学影像技术 | 山东 | 2020 / 1段 | 0K | 1 | 物 | 综合 |
| 口腔医学技术 | 山东 | 2020 / 1段 | 0L | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 康复治疗学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0M | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 基础医学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0N | 2 | 化 和 生 | 综合 |
| 药物制剂 | 山东 | 2020 / 1段 | 0P | 1 | 化 | 综合 |
| 中药学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0Q | 1 | 化 | 综合 |
| 中药制药 | 山东 | 2020 / 1段 | 0R | 1 | 化 | 综合 |
| 食品卫生与营养学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0S | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 医学实验技术 | 山东 | 2020 / 1段 | 0T | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 护理学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0U | 2 | 不限 | 综合 |
| 听力与言语康复学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0V | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 智能医学工程 | 山东 | 2020 / 1段 | 0W | 1 | 物 | 综合 |
| 医学信息工程 | 山东 | 2020 / 1段 | 0X | 1 | 物 | 综合 |
| 信息管理与信息系统 | 山东 | 2020 / 1段 | 0Y | 1 | 物 | 综合 |
| 生物信息学 | 山东 | 2020 / 1段 | 0Z | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 应用统计学 | 山东 | 2020 / 1段 | 10 | 1 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
| 公共事业管理 | 山东 | 2020 / 1段 | 11 | 1 | 不限 | 综合 |
| 英语 | 山东 | 2020 / 1段 | 12 | 1 | 不限 | 综合 |
| 临床医学 （(中外合作办学)(全英文教学，建议英语成绩不低物于115分报考)） | 山东 | 2020 / 1段 | 15 | 5 | 化 和 生 | 综合 |
一、重庆医科大学和北京科技大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
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二、重庆医科大学和中国地质大学(武汉)对比哪个好(2023排名分数线区别)
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七、江西高考多少分可以上重庆医科大学 2023招生人数和最低分
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八、承德医学院和重庆医科大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
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九、沈阳建筑大学和重庆医科大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
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十一、重庆医科大学和中央民族大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
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十二、上海海事大学和重庆医科大学对比哪个好(2023排名分数线区别)
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三、重庆医科大学的最新学校简介
学校创建于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。学校是国务院学位委员会批准的首批具有博士和硕士学位授予权的单位，是教育部批准的首批来华留学示范基地。学校2015年成为重庆市人民政府、国家卫生健康委员会（原国家卫生计生委）和教育部共建高校，2016年成为“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）首批立项的地方高校之一。学校由位于渝中区的袁家岗校区和位于重庆大学城的缙云校区组成，校园总面积2650亩，其中缙云校区占地2100亩。校园环境优美，风景如画。学校现有全日制在校学生25671人，其中博士、硕士研究生6529人，本科生18587人，留学生555人。学校具有招收博士后研究人员，港澳台学生和外国留学生资格。学校现有7个一级学科博士学位授权点、12个一级学科硕士学位授权点，3个博士专业学位授权点、10个硕士专业学位授权点；4个国家重点学科，6个进入ESI全球前1%的学科（2021年1月，科睿唯安发布），4个重庆市一流学科，12个重庆市“十三五”市级重点学科。在教育部学位中心第四轮学科评估中，临床医学等学科