辽宁城市建设职业技术学院在山西招生人数和招生计划 2024年多少人
一、辽宁城市建设职业技术学院在山西招生计划和人数统计表
1、辽宁城市建设职业技术学院在山西的市政工程技术专业招生人数为6人;
2、辽宁城市建设职业技术学院在山西的给排水工程技术专业招生人数为5人;
3、辽宁城市建设职业技术学院在山西的道路与桥梁工程技术专业招生人数为5人;
4、辽宁城市建设职业技术学院在山西的市政工程技术专业招生人数为5人;
5、辽宁城市建设职业技术学院在山西的给排水工程技术专业招生人数为4人;
6、辽宁城市建设职业技术学院在山西的房地产经营与管理专业招生人数为5人;
二、辽宁城市建设职业技术学院在山西高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年辽宁城市建设职业技术学院在山西的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑智能化工程技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 30 | 5 | - | 理科 |
| 市政工程技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 31 | 6 | - | 理科 |
| 给排水工程技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 32 | 5 | - | 理科 |
| 道路与桥梁工程技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 33 | 5 | - | 理科 |
| 市政工程技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 给排水工程技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 房地产经营与管理 | 山西 | 2022 / 专科 | 03 | 5 | - | 文科 |
| 道路与桥梁工程技术 | 山西 | 2022 / 专科 | 04 | 5 | - | 文科 |
2、2021年辽宁城市建设职业技术学院在山西的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 市政工程技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 30 | 6 | - | 理科 |
| 道路与桥梁工程技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 31 | 10 | - | 理科 |
| 建筑智能化工程技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 市政工程技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 02 | 5 | - | 文科 |
| 给排水工程技术 | 山西 | 2021 / 专科 | 03 | 9 | - | 文科 |
| 房地产经营与管理 | 山西 | 2021 / 专科 | 04 | 5 | - | 文科 |
3、2020年辽宁城市建设职业技术学院在山西的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 30 | 9 | - | 理科 |
| 建设工程监理 | 山西 | 2020 / 专科 | 31 | 5 | - | 理科 |
| 市政工程技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 32 | 11 | - | 理科 |
| 房地产经营与管理 | 山西 | 2020 / 专科 | 33 | 5 | - | 理科 |
| 道路桥梁工程技术 | 山西 | 2020 / 专科 | 34 | 10 | - | 理科 |
三、辽宁城市建设职业技术学院的最新学校简介
辽宁城市建设职业技术学院系经辽宁省政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等专科院校，省级示范校。学院地处沈北新区虎石台开发区，占地面积18.5万平方米，建筑面积9万平方米，现有教职工330余名，其中教授、教授级高级工程师等正高级专业技术职务47人，副教授、高级工程师等副高级专业技术职务63人，讲师、工程师等中级专业技术职务166人，全日制在校生6000名，共开设道路与桥梁工程技术、建筑工程技术等城市建设行业相关的20余个专业。 学院坚持“内涵发展，特色鲜明，治理有序，精品学院”的办学理念，依托辽宁省住建厅的大力支持和自身的品牌优势，不断拓展和深化由校企双方共同承担人才培养任务的办学模式。学院先后与沈阳北方建设股份有限公司、沈阳高等级公路建设总公司、沈阳市政集团有限公司、辽宁建工集团有限公司、中铁航空港集团辽宁工程有限公司、沈阳白云穗港装饰工程管理有限公司（港资）、沈阳万科物业服务有限公司、辽宁贝壳房地产经纪有限公司、沈阳瑞杰历信行建设工程管理有限公司、华润置地有限公司等多家知名企业建立了尊重、信任、平等、互助的“伙伴式”校企合作关系，在省内外建立百余个教学实习基地，聘请百余