尊敬的校学生会:
我是XX系XX级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。
假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事";要求自己"严于律己、宽以待人";如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现!
此致
敬礼!
申请人:
年 月 日
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自05班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!
申请人:
年 月 日
尊敬的学校领导:
本人姓名赵XX，年龄XX周岁，20XX年毕业于杭州市第六中学。现就读于我校高一年级(**)班，任班长一职。20XX年参加杭州市第六中学学生会竞选，任学生会生活部部长一职。20XX年继任学生会副主席一职。初中三年，本人曾担任班级班长一职，同时兼任学科代表、班级委员等职务。
本人性格开朗，外向，能在短时间融入新的环境。对待学习和校园工作，态度认真，一丝不苟。工作时讲究效率，尽全力在最短的时间内将学校和老师交代的工作和任务完成。
本人不仅追求完美，眼里容不得一丝瑕疵。“做每件事尽全心用全力。”的人生信条使我对待每件事都倍加用心，也正因为这样，使我在初中三年的学习生活中，成为老师的优秀助手、“左膀右臂”，帮助学校和老师完成各类工作任务，取得优异成果。并且为我积累了丰厚的工作经验，行程自己对待学生工作的独有工作方案。
二、 工作申请意向及个人工作意见方案
本人此次参加学生会工作竞选的是学生会主席一职。凭借本人三年初中校园班级工作经验，我相信我有能力也有实力可以胜任主席一职。
学生会是学校、老师、学生之间的一座桥梁，它不仅在学习上有着重要的联系，更在学生生活上起着关键的作用。对于寄宿学校更为重要。它起着沟通和联系学校和学生之间关系的作用。同时，学生会是学生自己管理自己的学生群众性组织，学生自己管理自己，不仅在学生自治能力上有所提高，更能第一时间想学校反映学生中存在的问题，积极的配合学校和老师制定应对问题的解决方案，使学生问题得以迅速化解，更好的为每一个同学创造良好的学习和生活环境。
学生会工作不是一个人的工作，是一个集体，一个集合学校、学生工作的共同体。协调各部门之间、学生之间、学校和组织之间的工作，是主席最大的工作。良好的结合，合理的分配，完美的工作方案，人性化的管理等条件是促进学生工作平稳进展的重要条件，同时也是主席的最本职工作。如何将它们做到最完美，也是主席一职必须去尽全力做到的。
如果用“如果我能当选主席一职……”的老套话语去描述我任职后的工作，那我觉得就没有必要去竞选主席一职，因为那总是一句空话，真正的工作不是用如果去形容的，而是用汗水和辛苦去浇灌的。即使我不能胜任主席一职，我也不会气馁，只要我是学生会的一员，我就会用我人生的信条对我我自己多面对的工作和任务，“做每件事尽全心用全力。”
经我了解，我校学生会分为四个部门:纪检部、生活部、宣传部、体育部。
纪检部，是学生自我监督的工作部门，剥离老师对学生的监督，在学校的学习生活中，就是我们学生自己监督自己。这样不仅能提高我们的自治能力，还能刚好的提高我们的自理能力。从学生会成员的监督过渡到学生的自我监督，是纪检部最大的工作。但是初期的纪检工作还是需要部门内所有成员共同完成。各方面监督学生学习生活，督促有不良嗜好的同学及时改掉存在的习惯和问题，同时也尽自己最大的.努力去帮助他们共同解决。共同营造和建设校园良好纪律风气。
生活部，是关注学生生活，发现和帮助学生解决问题的部门，也是向学校反映学生生活的重要途径，通过生活部成员去关注学生生活，了解学生生活中存在的问题和困难，向学校及时反映存在的问题，第一时间制定解决问题的方案，配合学校解决存在的问题。为每一位同学创造在校学习的优良学习和生活环境。作为主席，不仅单靠学生的反映，更要组织部门成员去发现生活中存在的问题。要将一些问题及时的扼杀，面对问题，更要想到问题发生的源头和延续，指定的解决方案更好有瞻前顾后性，不能让同样的问题重复的发生，做到“一次性”解决。
宣传部，是学校的口舌，也是学校建设学生精神文明生活的重要途径。建立和完善宣传部的各项工作，是向学生宣传学校精神重要工具。宣传和贯彻学校的各项精神，不仅可以提高学生的思想意思，也可以帮助学生建立积极的人身观和世界观。形成良好的人生性格，将更好的在校园中学习和生活。同时，宣传部也是丰富学生精神生活的又一途径。建立校园文化宣传，健全校园文化宣传，是丰富学生精神文化生活的最好办法。增加校园文化宣传，填补校园文化活动的空缺，增加文化活动，让学生在学习的同时，收获到精神的更多快乐，也起到放松学习精神的作用。
体育部，是学生工作的细化部门。发展体育运动，增强人民体质，是学校不断的宣传。部门的细化，对工作将有更高的要求。提高每个在校学生的身体素质，对学生的学习也起着重要作用。所以体育部的工作建设将更为重要，部门的细化，将更高的要求我对工作也要更大的细化。制定合理的体育运动方案，组建不同的兴趣组合，发展多样化的体育活动，共同的提高体育综合素质。
凭借我2年的学生会工作生活和3年的班级工作的工作经验，对我校现有四部门的工作作出浅表性的认知，我没有具体的写每项工作计划，是因为再多的计划不如工作后的具体实施，但是，具体的工作也不能没有计划。制定一个合理的工作计划，是在我任职后和学生会所有成员来共同完成的。因为，集体的智慧永远胜于我一人的智慧，我坚信集体的力量是无限的。
组建一个优秀的团队，我不能贡献力量，因为我也是备选成员之一，但是我用我百分之一百的勇气，百分之两百的热情，百分之三百的信心，百分之无限的干劲，大声的向学生会的每一位老师和在职成员宣布:相信我，我能行。I believe，I can。
申请人:
年 月 日