敬爱的雷老师：
您好！感谢您一直以来对我的悉心栽培。当班长的这两年中，我一直很珍惜这份荣誉。做好您交给我的每一份工作……但是，现在，我觉得班长越来越难当。您知道吗？每当我考试不尽如人意，同学们在背后指手画脚，议论纷纷：每当班级竞赛拿不到第一，同学们都指责我：每当犯了一点小小的错误……我真羡慕那些不当班干部的同学。他们多自在……我实在太难熬了，请允许我辞职吧……
您的学生：庄××
当我看完这份长长的“辞职申请书”时，心里非常惭愧，检讨自己平时只知道布置任务，而忽略了对班干部的关心和了解。午间休息时，一个想法浮现在脑海中。
下午第二节品德与生活课，我给同学们念完这份辞职申请书后，全班都愣住了，面面相觑。我走到庄××同学面前，歉意地对她说：“对不起。”接着，我对同学们说：“当你们听完这封班长辞职申请书后，你们有什么话想对庄××同学说？”片刻，大家纷纷举起了手。
小雪说：“我不同意你辞职，我们班不能没有像你这样负责任的班长。”
小林说：“我们有时拿不到流动红旗，大家都应检讨批评，不能怪你。你平时对工作那样负责，同学们都把你当作学习的榜样。有些同学不听你的话，你觉得管他们很累，如果是这样，我在这里号召全班同学都来协助你管好班级。”
小东站起来说：“庄××，我错了，上星期四午读时，我故意把书藏起来，还和你顶嘴，请原谅。”
正当我深受感动准备让班长谈谈想法时，纪律委员小李提出了与大家不同的意见：“我认为，我们应该尊重庄××的选择，再在班上选一个优秀的同学当班长也可以。这样一来，还可以让更多的人得到锻炼。”这时，有几个同学响应他的发言，同意庄××辞职。
学习委员小刘见这样说来说去，总没有一个结果，便站起来说：“我想提个建议，凡是不同意庄××辞职的同学举手。”50个同学都举手了。学习委员接着说，“没有举手的只有五个人，请你们说说不举手的理由。”
值日生小吴发话了：“班长，我也认为你最近在变坏，有时候脾气很大，那样会影响我们班级的和谐。我把你记上班务日志是不对的，请你原谅我。但是作为班长，你应该给大家带好头，要知错改错！”
听到这里，我心里一震，不由得想起了最近庄××的一些变化：作业潦草了，责任心没有以前强了，课堂上发言的次数少了……前一天，我就想找她谈话了，只是一直没有机会。
眼看快要下课了，我请班长谈谈感想。班长激动地说：“听了同学们的`发言，我觉得同学们对我寄予了很大的期望。我不能辜负大家。我会继续担任班长职务，进一步为大家服务。今天，我知道了我身上原来有这么多的不足，感谢同学们对我的提醒和帮助。以后，我会虚心接受同学们的监督。但是，我想增加一个班长，请大家提名。”通过同学们的提名和慎重讨论，最后增选了一位班长。我暗笑；这是孩子们在运用不久前品德课上所学的内容——履行自己的选举和被选举权呢。
这节课，对学生们的成长起到了很大的作用。他们用心交流，出色地完成了一次批评与自我批评，让很多学生在劝慰、倾听、辩论中进一步完善了自己，同时也提高了解决问题的能力，心灵得到了一次洗礼和成长。