小学语文《四年级上册古诗两首》课堂实录参考

马振华

小学语文《四年级上册古诗两首》课堂实录参考

  小学语文:《四年级上册古诗两首》课堂实录

  师:听,(课件出问题)好,没关系,老师准备的是一首送别的歌曲。(师唱送别)

  在这样的一种音乐声中,你能不能激起情感的浪花,想起送别的诗来。

  生:赠汪伦——。

  师:你觉得李白和汪伦的情谊深吗?

  生:桃花潭尺深千丈不及汪伦送我情

  师:你觉得怎样能表现出情谊深。

  生读。

  师范读。

  生:我想起草的后四句……。

  师:真好。还有吗?还有想起的.古诗吗?

  生:我想起了《送友人》——

  师:同学们为什么古代有这么多送别的诗呢,古代交通不遍,所以写送词就成了当时送别的一种习俗。我们今天的课文古诗两首就安排了这样两首送别的古诗。打开书读课题。

  生读课题。

  师:看老师写课题,写字要一笔一划,做人也要认认真真,如果同学愿意可以举起你的小手和老师一起写。孟第一笔注意是横撇。

  生书空。

  板书课题。

  师:自己读一读课题,看看从课题中能看出是送别诗吗?

  生:能。

  师:再看看题目告诉我们送的是哪些内容。

  生:是从黄鹤楼送走的。

  师:告诉我们送的地点。

  生:送孟浩然去杨州

  师:送的目的地。

  生:送的孟浩然。

  师:黄鹤楼了解吗?说说看。

  生:三大名楼之一。

  生:我来补充一下黄鹤楼是江南三大名楼之一。

  生:它分古楼和现楼。古楼是三十多米,现楼是五十多米。

  生:在武汉。

  师:知道了地点,而且在长江边上。百闻不如一见,一起去看一下。(课件出了问题)

  师:不要紧,看来这天下名楼是一时看不见,没有关系,我们来说说广陵

  生:广陵

  师:是的,广陵天下三分明月夜,二分无

  师:黄鹤楼也好,杨州也罢,我们所说的黄鹤楼就在长江与武汉的交口处。如果地理位置我们了解了,学习古诗地理位置非常重要。如果了

  生:孟比李大十二岁。

  师:不仅仅是大了十二岁,而且名气也很大,李白当时还是新秀。

  生:孟浩然送了李白一幅画。

  师:古诗的关键词我们都知道了。能说说诗的意思

  生:李白送孟浩然去杨州

  师:下面我们从具体的诗句当中来看看李白送别好友时真挚的感情。读得时候注意读准字音看清字形。

  生自读。

  师:老师看你读得有滋有味的,你能给大家读一读吗?

  指名读。

  师:真了不起,这么大一个场合他第一次读就都读准了,给他掌声。谁再读。

  生读。

  师:看来大家读得不错,一起来。

  生读。

  师:读准字音读通字句,是学习古诗的第一步,接下来我们来看看诗句中每一句话的意思都读明白了呢,下面同学们可以看看注释,问问同学查查资料,开始

  生自学。

  师:你来说说。

  生说古诗大意。

  师:你再说。

  生2说古诗大意。

  师:有什么不懂的吗?

  生:我不懂西辞。

  师:谁来帮帮他。

  生:西边的黄鹤楼

  师:大家不妨看看图,黄鹤楼

  生:我想知道诗有什么内涵。

  生:烟花的烟。

  生:天际流。