一、实习目的：
巩固、扩大和加深课堂上所学的理论知识，熟悉气象业务的整个流程，获得气象实际工作的初步经验和基本技能，着重培养独立的工作能力，熟悉基本气象仪器的操作使用和维护，掌握地面、高空观测的基本方法，进一步熟悉雷达原理、雷达操作及相关维护知识，为以后走向工作岗位打下坚实的基矗
二、实习单位介绍：
xx市气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。xx市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据；管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。
三、实习内容及过程
7月19日，实习第一天，阮台长带我们参观了气象观测场，给我们介绍了xx市气象局的有关情况，向我们提出了实习的相关要求，由于种种原因我们没能够按照原定计划实习而是做了临时的调整。在随后的七天我们分别在地面站，气象台，高空站进行了业务跟班实习，参观了雷达站。
1、地面观测
地面观测是整个气象预报的基矗需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测(最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度)、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性，xx站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较，在每天8:00、14:00和20：00向省气象局人工发报。
2、高空探测
高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空(或由定高气球、飞机、火箭上下投)，能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，l波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。我们观摩了一次高空探测的全过程，观察了从仪器检查到气球爆炸的全部细节及各气象要素的变化情况，并就过程中遇到问题向站长一一询问。
3、雷达站
xx市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。它属于c波段雷达，直径11.5米，架设在100多米的雷达楼上，该雷达可以覆盖250公里的区域,主要用于探测降水。值班员老师带我们参观了雷达室，首先映入眼帘的是庞大的机柜，比我们学校的雷达大好几倍。雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。最后我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。雷达一旦出现问题在任何一个端口都可以检测到，值班员老师还就当前使用的信息处理软件向我们做了介绍并让我们亲自操作了一下。
4、气象预报
气象台是发布天气预报的重要场所。全市各县区的观测数据汇聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。我们每天到气象台就打开气象局的内部数据网，查看着昨晚到今天的天气图，观察着未来96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“f”的风向图，刚开始的时候看这些图的时候犹如看天书，虽说知道每幅图都有什么作用，但至于具体意味着什么却是一窍不通。只能努力地去请教别人，还得不断上网搜索每幅图、每个名词的具体含义。慢慢地，自己也能看懂这些图，也能够结合所有的图和数据分析天气状况，并能够简单的预测出未来的天气。
每天下午三点钟，必须准时坐在会议室，参加全省的视频会商。每天选出全省几个地方的气象分析员分析讨论并预报未来一天至一星期内的全省的天气状况，参加会议的人为全省所有城市的气象局工作人员。会议的作用是让全省各地方气象局工作人员以分析员所预报的状况，结合该市的情况进行最后的天气的预报工作。坐在会议室，仅仅通过一个摄像头和电视机，就可以看到全省各个地市的气象局。视频会商后，接下来的工作是查看分布在各县镇的监测站发过来的数据，据此写好即时的天气报告。六七八九月是xx的汛期，再加上奥运火炬即将在xx传递，我们必须对每一个小变化敏感，哪怕是头顶上飘过的一朵云。
天气预报做好之后，当天的值班员会将预报结果以传真的形式发到各县局、广播台、水文局、林业局、防汛办，市长办公室和一些重要部门，以便能够及时就天气变化而作出相应的决策。还要向火炬办提供一份未来几天的天气预报，以做好火炬在xx的传递工作。
四、实习总结及体会
在气象局实习的日子只度过了一个星期，这一星期却留给了我深刻的记忆。这里的每个人都给与了我们关心和关怀，让我感觉到这就是一个温馨的家，我十分感谢他们。我通过了这次实习，在气象方面的知识增加了许多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感触颇多。
首先我熟悉了气象业务的整个流程，对于整个天气预报的形成和制作都有所了解。并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。直到自己亲身经历过了，不由得尊敬这份工作，佩服那些在无穷的压力下工作着的人们。
其次，我认识了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法，掌握了各种基本气象要素的.观测原理。在老师们的几天教导下，我学会了如何看云量，辨别云状，同时能就云的分布作出天气预测。对雨量计，日照计等有了深入的了解，还亲自给辐射仪对了光点；对无线电探空仪的检测和使用有了直观的认识；对雷达的使用和维护有了细致的了解。
再次，学会了读雷达回波图和卫星气象图，同时能根据气象云图和相关的数据图表分析当前的天气状况和简单的天气预测。在汛期，雨量比较多，天气状况也比较复杂，工作比较繁忙，也使我学到了更多的知识，我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动，并绕过xx沿黄河北上的过程，并自己对天气做出了相应的预测，揭开了气象预报的神秘面纱，我也增加了驾驭工作的本领和信心，同时也开阔了眼界。
最后，我意识到我应该学的知识还比较多，学到了很多课本上不能学到的知识，意识到了自己的不足，清楚了自己离走向工作岗位的差距，明确了最后一学年的目标。我要好好把握大学里的最后一年尽量补充相关的知识，加强相关业务软件的学习，使以后能够在工作岗位上得心应手、游刃有余。
这次实习，是对我所学知识的一次检验，是对我大学生活的一次丰富，也是我工作前一次大练兵，我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的美丽记忆一生难忘。 感谢学校，感谢xx市气象局能够给我们这样一个锻炼自我的机会。
一、练习目标：
巩固、扩大和加深讲堂上所学的表面知识，熟悉景象交易的全部流程，获得景象实际工作的初步经验和根本技巧，注重培养自力的工作本领，熟悉根本景象仪器的操纵利用和保护，把握大地、高空查看的根本方法，进一步熟悉雷达道理、雷达操纵及相干保护知识，为今后走向工作岗亭打下坚固的根本。
二、练习单位介绍：
xx市景象局是国度基准站，是环球气候查看系统的构成部分。该站涵盖了扫数的景象要素的查看项目，并负担着国度景象局最新研制的仪器测试工作。xx市景象局当真本市内景象监测、预报办理工作，及时发起景象灾祸防备办法，并对庞大景象灾祸做出评估，为本级人民当局防备景象灾祸供给决议计划根据；办理市内大家境象预报、灾祸性气候警报以及农业景象预报、都会环境景象预报、火险景象等级预报等专业景象预报的公告。当真向市人民当局和同级有关部分发起利用、保卫景象资本和推行、利用气候资本区划等结果的发起；构造对景象资本开辟利用项目标气候可行性论证。
三、练习内容及进程
7月19日，练习第一天，阮台长带我们观光了景象查看场，给我们介绍了xx市景象局的有关环境，向我们发起了练习的相干要求，因为各种因为我们没能够根据原定筹划练习而是做了临时的调整。在随后的七天我们别离在大地站，景象台，高空站进行了交易跟随练习，观光了雷达站。
1、大地查看
大地查看是全部景象预报的根本。必要按时查看数据，查看项目包括云量查看、温度查看（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度查看、蒸发量查看、辐射度查看、日照查看、气压查看、风向风速查看以及雨量查看。如今大地查看已根本上兑现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动收集，经处理系统后送至呈现终端 ，，由谋划机自动处理呈现，并按时将数据上传至国度局。但为了历史数据的保存完好性，xx站保存了人造站，每隔一个小时，我们都要去查看场读取一次数据。返来后将读取的数据录入系统并与自动站数据比拟较，在每天8:00、14:00和20：00向省景象局人造发报。
2、高空探测
高空站紧张当真本地区高氛围象要素探测。紧张利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，吊挂在景象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭上下投），能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度温和压，每天清晨七点和晚上七点释放一次，汛期拂晓一点钟要加放一次。无线探空仪在利用前要对各项数据进行严厉的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感到元件、转换电路、编码装配、无线电发射机和电源构成。可以连续连续地发送气球上升(或下降)进程中所测各高度上的景象要素值。大地接管配置则进行旌旗灯号接管、解码和资料处理工作，由谋划机终端直观呈现出来。我们观摩了一次高空探测的全进程，查看了从仪器查抄到气球爆炸的扫数细节及各景象要素的变化环境，并就进程中碰到题目向站长一一询问。
3、雷达站
xx市的雷达是全国雷达布网中紧张的一员。它属于C波段雷达，直径11.5米，架设在100多米的雷达楼上，该雷达可以覆盖250千米的地区,紧张用于探测降水。值班员教授带我们观光了雷达室，最终映入眼帘的是巨大的机柜，比我们的雷达大好几倍。雷达室在差别的角度都装了摄像头，以便随时查看雷达的运行环境，值班教授还给我们讲解了各个部分的工作道理以及雷达平常保护的方法。最终我们来到雷达数据处理中间，这里有三个端口，别离将数据送至市局、省局和国度局。雷达一旦呈现题目在任何一个端口都可以检测到，值班员教授还就当前利用的信息处理软件向我们做了介绍并让我们亲身操纵了一下。
4、景象预报
景象台是公告气候预报的紧张场合。全市各县区的查看数据会聚在这里，三个呈现终端别离呈现着当前时候的雷达景象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。我们每天到景象台就打开景象局的内部数据网，查看着昨晚到本日的气候图，查看着将来96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五彩缤纷的温度漫衍图、降水漫衍图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆加添着“F”的风向图，刚入手下手的时候看这些图的时候如同看天书，虽然说知道每幅图都有甚么效用，但至于详细意味着甚么倒是一窍不通。只能竭力地去请教他人，还得连续上彀搜罗每幅图、每个名词的详细含义。缓缓地，本身也能看懂这些图，也能够联合扫数的图和数据分析气候状况，并能够大略的展望出将来的气候。
每全国午三点钟，必须按时坐在集会室，参加全省的视频会商。每天选出全省几个处所的景象分析员分析评论辩论并预报将来一天至一礼拜内的全省的气候状况，参加集会的工钱全省扫数都会的景象局工作人员。集会的效用是让全省各处所景象局工作人员以分析员所预报的状况，联合该市的环境进行最终的气候的预报工作。坐在集会室，仅仅经过议定一个摄像头和电视机，便可以看到全省各个地市的景象局。视频会商后，接下来的工作是查看漫衍在各县镇的监测站发过来的数据，据此写好即时的气候报告。六七八九月是xx的汛期，再加上奥运火炬即将在xx传达，我们必须对每个小变化灵活，哪怕是头顶上飘过的一大札。
气候预报做好以后，当天的值班员会将预报结果以传真的式样发到各县局、广播台、水文局、林业局、防汛办，市长办公室和一些紧张部分，以便能够及时就气候变化而作出响应的决议计划。还要向火炬办供给一份将来几天的气候预报，以做好火炬在xx的传达工作。
四、练习总结及领会
在景象局练习的日子只渡过了一个礼拜，这一礼拜却留给了我深入的记忆。这里的每个人都采纳了我们关心和关怀，让我感触到这便是一个温馨的家，我非常感谢他们。我经过议定了此次练习，在景象方面的知识增加了很多，在此体验到了景象工作者的艰苦，成果充裕，感觉颇多。
最终我熟悉了景象交易的全部流程，对付全部气候预报的构成和建造都有所明白。并意想到了景象工作的紧张性以及呈现误报的紧张结果，作为一个景象人务必要有充足的耐烦、细致和严谨科学的工作立场，景象预报员更必要有充裕的知识和预报经验。直到本身切身经历过了，不由得恭敬这份工作，敬爱那些在无穷的压力下工作着的人们。
其次，我认识了如何查看气候，学会了各种大地高空查看仪器的利用及保护方法，把握了各种根本景象要素的查看道理。在教授们的几天教导下，我学会了如何看云量，辨别云状，同时能就云的漫衍作出气候展望。对雨量计，日照计等有了深切的明白，还亲身给辐射仪对了光点；对无线电探空仪的检测和利用有了直观的认识；对雷达的利用和保护有了细致的明白。
再次，学会了读雷达回波图和卫星景象图，同时能根据景象云图和相干的数据图表分析当前的气候状况和大略的气候展望。在汛期，雨量比较多，气候状况也比较纷乱，工作比较忙碌，也使我学到了更多的知识，我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动，并绕过xx沿黄河北上的进程，并本身对气候做出了响应的展望，暴露了景象预报的奥秘面纱，我也增加了把握工作的本领和决议信念，同时也广阔了眼界。
最终，我意想到我应当学的知识还比较多，学到了很多讲义上不能学到的知识，意想到了本身的不敷，明白了本身离走向工作岗亭的差距，明了了最终一学年的目标。我要好好把握大学里的最终一年尽量补充相干的知识，加强相干交易软件的进修，使今后能够在工作岗亭上驾轻就熟、游刃有余。
此次练习，是对我所学知识的一次查验，是对我大门糊口生涯的一次充裕，也是我工作前一次大练兵，我所成果的东西也将会成为我的优势兵器平生致用，而那经过议定的点点滴滴却能会成为我的英俊记忆平生健忘。感谢xx市景象局能够给我们如许一个熬炼自我的机遇。