电工个人实习总结
时间过得真快，转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。
刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引孩子们的注意力，我和其他代课老师利用课余时间想动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证明这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现孩子们都不是特别愿意学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。
在实习时中，听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维?怎么让幼儿思维凝聚一点?怎么让幼儿的思维更阔野些?这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。
每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时，我会问自己原因到底是在哪里?在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都有一颗亮点。教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问――教师随即让幼儿猜测――答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。在实习中，我出现了很多教学方面的错误，是老师及时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。
长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展。教师目标预设的重点仍在知识与技能上，在对幼儿实施教育的过程中，如何发现幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的，也是教师需要加强的一点。
接下来，我为大家介绍一下我的实习计划。
一、实习目的
1、培养独立从事幼儿园教育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;
2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;
3、了解幼儿园教育工作的一般特点，实习幼儿园教师工作，培养初步的幼教实际工作能力;
4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。
二、实习内容
1、第一周为见习期观察幼儿园环境，班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;
2、第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;
3、每周进行实习总结，填写专业实习周志;
4、另外还协助老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动。
再者，为大家报告我的实习总结。
在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。
通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。
通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。
在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。
一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。
幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，平等。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经历一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，无论他们来自怎么样的家庭社区，无论他们品行如何，幼儿教师都要一视同仁，平等对待，用一颗慈爱善良之心来关爱孩子、尊重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探索是幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会发展的压力和挑战，人才素质和创新能力将成为国力竞争的焦点。
提升自己的精神境界和思维的品位，真正成为“教学的主人”。这是每一个人必须思考的问题。随着教育改革的深入，教学观念与行为都有了很大的变化，逐渐认识到，向别人学习固然重要，但也不可忽视自身学习，因为每天和孩子在一起，每天都在实践着具体，丰富，生动的教育活动，有很多的教育感受，如果不用心去捕捉这些来自心灵的感触，他们就会稍纵即逝，如果抓住了，并深究它，那么这些感受变成自己的东西。
在幼儿园的一个月懂得了很多!每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿
教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。
大学一个追求真理、崇尚学术的神圣殿堂。自从迈进大学的校门，我一直秉承着实践出真知的理念，渴望每一次实习，每一次理论实践相结合的机会，无论是之前的电厂认识、运行实习还是这两个星期以来的电工电子实习，我都倾注了自己无限的激情，时时刻刻把握细节、虚心请教、相互交流让自己不断提高!在为期两个星期的电工电子实习中，我学到了很多东西，也更深刻地认识到实践的重要性。出色的实践是建立在扎实的理论知识的基础之上的，但是徒有理论知识却不会学以致用，只能是花拳绣腿，纸上谈兵!
通过第一周的电工技术实习，我熟练的掌握了基本的电工工具的使用以及常用电子器件，如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围、方法。可以轻松的读懂电路原理图、接线图和掌握线路的基本接线方法，对于电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，对于电气线路设计及原理有了进一步的认识。虽然电工技术的实习内容我在家里面早就已经实战过，但是实习过程中我一直提醒自己不可以骄傲自满，的确通过认真的实习我不得不承认，以前在家里的操作存在很多不规范的甚至可以说危险的地方，这让我不禁后怕。我认识到作为学生我们没理由狂妄自大，在老师的耐心讲解与提醒下让我更坚定了保持着温故知新，戒骄戒躁，时刻谦虚谨慎的求学态度!
有了第一周实习上的经验与教训，时刻提醒我虚心使人进步，在第二周的实习中我更加认真，刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，后来得知是应用模拟电路的知识，在一些辅助元件的相互作用下，做五个模块，分别是电源模块、触摸延时模块、跑马灯模块、时钟模块、比较器模块以及光控调音模块，而且做好的作品可以带回去呢。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和追求知识的心态开始了这次的实习旅途。带队老师诙谐幽默的语言，精炼深刻的讲解更是充分的调动了我的积极性，再加上小时候我们小时候就接触过类似的游戏机卡片，而且坏了的时候自己也尝试着修理过通过一些基本工的练习，焊接对我来说也就很简单了，接下来每天老师都会为我们讲解每一个模块的工作原理以及每一个电子元件的使用说明和工作机理，在熟悉了流程和方法之后我们开始了焊接的工作，值得关注的是烙铁头表面易氧化形成一层黑色杂质隔热层，使烙铁头失去加热作用。
如果发现电烙铁上面有杂质，应该即使用松香将其去除。焊接过程中要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。同时焊锡量要合适，焊接放置有讲究：要先把烙铁头先轻轻靠近待焊接的位置，然后把焊锡丝对准，开始焊接，结束后先撤离电焊丝再撤离电烙铁，焊接时间应在2s左右，不可过长。就这样跟着操作规章有条不紊的进行着，一天比一天熟练漂亮，但是难免会出现问题，我积极思考每次都可以自己成功解决，并且收获新知，看着老师耐心认真的为出现严重问题的同学调试，最后跑马灯和喇叭工作的瞬间不得不对老师由衷的敬佩和感谢。
在为期两周的电工电子实习中我学到了很多，但是这一切的一切都是在老师的谆谆教诲中成长，成熟的，老师不但在实习中教诲了我们，也时刻在给我们的人生上着一堂又一堂终身受益的课，教会了我们做事也教会了我们做人，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!感谢大学的实习期间让我遇见了这三位令我钦佩的老师，给了我一个一生难忘的回忆，给了我内心不一样的成长。
我是x年2月7日来到XX公司工作的，主要从事数控设备、数控刀具、工量刃具的销售工作。作为一名新员工，我没有任何关于机电销售方面的经验，仅凭对销售工作的热情和喜爱，而缺乏对本行业销售经验，且专业知识不够全面，这些都成为了我在新工作上的阻碍。来到公司之后，一切从零开始，为了迅速融入到这个行业中来，我一边学习专业知识，一边摸索市场，同时注意观察前辈们的工作方法，遇到销售和专业方面的难点和问题，我会及时请教经理和其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案。在多次的观察和实践中，不断的学习专业知识，吸取前辈的教训以及学习前辈的优点，积累市场经验，从而建立自己的销售方法。通过这断时间的磨练，现在我对市场有了一个基本的了解，对于客户所提到的要求也有了一定的应对能力，我已经逐渐熟悉了这个行业作为销售的整个流程。在提高了我自身的专业知识和经验的同时，我的能力也随之整长，比起刚进来的时候总体的业务水平得到了不小的提高。
进入公司以后，经过领导的介绍，我对这个岗位有了基本的了解，一名合格的销售人员，首先就是要有良好的沟通能力，口才作为销售人员的基本技能，也是说服顾客的关键，其次还要拥有一定的销售技巧，要懂得把自己产品的优点介绍出来，这样才能让顾客了解产品的特点。除了这些外，一个合格的销售人员还要有对应的专业知识作为铺垫，没有专业知识的铺垫，一切的销售都是空口说大话，一个本身不精通的人是没有办法作为这些产品的销售的。进入公司后，我们就接受了长时间的专业知识培训，培训的内容非常繁多，这让我知道想要做好销售工作也不是意见容易的事情，在学习了专业知识后，我们还接受了关于销售技巧方面的培训，可以说在到了公司的这段时间，真是受益匪浅。
作为一名机电设备销售人员，主要工作就是要寻找客户，了解客户需求，通过对客户需求的分析，做出一套完整的加工方案及合适的设备方案，需向客户推荐合适的加工设备以及配套工具刀具等附属配件，说服客户接受自己所做的方案，并购买所推荐的产品。整个过程都离不开我们对专业知识，销售技巧的熟悉和运用，虽然我现在仍未能熟练的使用这些东西，但是我相信在未来的实践中，我将会逐渐的成长，成为一个合格的机电设备销售人员。
公司有发展，才有个人的发展，在以后的工作中，我会继续学习知识，努力工作，为公司创造利益，未来的路还很长，随着公司的壮大，我将会逐渐接触到更大的发展平台，迎接更大的挑战，我会随着公司的繁荣而发展，而我也将用我自己的努力，去回报公司，从而使公司在未来的道路上越走越远，越来越繁荣昌盛。
本人，男，汉族，现年周岁。学校毕业，年来到攀枝花市东区垃圾处理厂工作。从事电工行业工作年里，我一直在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，努力工作，积极主动的完成领导交付的各种任务，在工作的同时不断学习探索，提高自身专业技能。从一名业务新兵逐渐成长为全面熟练检修各种低压电器，熟悉各种照明设施以及转压缩控制电路检测维修的业务骨干。以下是本人自工作以来的专业技术总结：
一、思想政治素养和职业道德
工作中，我不断学习党的路线、方针、政策，积极向党组织靠拢，多次撰写入党申请书。在工作期间忠于企业，踏实肯干，自觉维护企业荣誉，遵守各项规章制度，没有发生过一次违纪违规现象。能够自觉用科学发展观思想指导各项工作的开展，努力做到理论联系实际，积极探索，不断创新，同时积极撰写心得体会，提高思想觉悟。工作之余，我利用闲暇时间不断加强业务技能学习，用科学的知识武装自己，让自己更适合工作需求，电能表修校工作技术含量高，专业性强，作为一名专业电工技师，我深知自己责任重大，一直严格要求自己，坚持学习岗位知识，把好质量关，我把专业知识的学习和检定准确度作为做好本职工作的出发点。
二、工作态度认真负责
我在东区垃圾处理厂工作年以来，从头开始，从零学起，一直严格要求自己，坚持做到扎扎实实工作，在自己的岗位上兢兢业业一丝不苟。初开始工作的时候，我积极向老师傅请教，向同事们学习，再结合自己的经验摸索，通过努力在一定程度上掌握了压缩箱维修工作的关键和重要之处，明确了工作程序和方向，在具体实践中形成了一个清晰的工作思路，不仅提高了工作能力，同时也能够顺利圆满的完成本职工作。不仅如此，我还热爱这项事业，能够以正确认真的态度对待每一项工作任务，热心为大家服务，几乎没有迟到早退和旷工现象，利用工作时间基本能完成工作任务。本着“把工作做好做到位”的目标，我认真遵守公司的规章制度，按时高效的做好上级领导交办的任务，坚守自己的岗位。
三、积极学习专业理论知识
通过多年的维修工作我认识到，维修电工的职责是保证厂里生产系统和生产生活照明设施的正常运行，作为一名维修电工，我在工作中除了对设备线路的定期检查与调试保养之外，还做到了在故障期间能迅速判断，及时处理，具备了过硬的维修技能。刚到厂里工作时，我发现了自己专业知识的薄弱，通过翻阅查找各种相关资料，积极学习新技术，新知识，熟悉新设备，并在实践中不断积累总结经验，让自己更快的排除故障。20xx年压缩机投入使用，我通过自己努力，我率先了解中转压缩控制电路的维修，并在定期组织的交流大会中与同事讨论学习，为厂里作出了一定的贡献。另外，我坚持理论联系实践，在实践中对自己的工作进行全面分析总结，不断改进和完善自己，进一步增加了我对低压电器维修的质量和效率，为进一步提高机器检修和检定水平打下了坚实的基础。
四、高质量的完成本职工作
自从进入东区垃圾处理厂工作，我就从事电工维修工作，包括低压电器维修、照明维修、压缩机检修等，在平时的工作中，我要求自己在巡查时仔细认真，做到一丝不苟，把故障排除在发生之前。我对自己有严格的要求，遇到难题总是挺身而出努力将问题尽快处理掉，始终坚持尽最大能力做好每一次维修工作，主动承当责任。工作以来，我总是能够用最快的速度顺利完成维修工作，圆满的完成了厂里交付的各项工作任务，多次受到上级领导和同事们的称赞。作为一名电工技师，经过年的`工作经验积累和自身不断学习，我熟练的掌握了自身岗位的工作标准和检修技能，熟悉各种类型的照明设施维修作业，具有大量低压电器检修经验，能熟练运用计算机进行工作。为了完成低压电器和压缩控制机检修工作，我加强学习电工学、电子技术和计量基础知识等学科，熟练的掌握了检定项目的操作技能。积极的解决工作中遇到的各种专业技术问题，对待工作态度严谨，安全意识强，年来从未发生过任何因人为因素而引起的安全事故，发现上报各类安全隐患起，避免各类事故隐患发生起。工作中我做到持证上岗，工作期间认真参加各种培训班，在年取得了证书。参加工作以来我已经完成各类维修任务上千次，对各类照明设施的误差调试娴熟无误，对设备故障判断准确合理，对工作中存在的疑难问题能够及时排除。除此之外本人还能结合工作实际，不断思考，提出合理性的建议，并且积极带动新同志进行学习交流。
以上便是本人对年来电工工作总结。在攀枝花市东区垃圾处理厂的年中，在领导的关心下，在同志们的支持下，我以饱满的工作热情和与时俱进的精神状态，通过不懈努力较好的完成了本职工作任务。作为一名正值青壮年的员工，在以前的工作中尽管有一定的成绩和进步，但在某些方面还是存在着不足和问题，成绩是属于过去的，我会总结经验教训，找出自身存在的差距并在今后工作中加以改进。同时工作年来，我认为自己最大的感悟便是要不断学习，无论是刚进入单位时的新兵还是到现在的业务熟手，只有不断提高自己才能适应社会和科技的发展，才能成为工作中的专家能手。我认为我的工作不仅仅是要维修好几台机器，而是要坚持一种拼搏进取的工作精神。同时在今后的工作中，我也要继续在自己的岗位上不断创新，加强理论研究拓展知识面，提高工作水平，努力在平凡的岗位上发挥不平凡的作用，让我的公司发展越来越好，让电工行业在新时期新环境下持续发展。
在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考。对就是思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接和低压配电盘的安装。本次实习的目的主要是：使我们对电工电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术化学，为以后的顺利就业作好准备。本次实习的对我们很重要，是我们学生实践中的重要环节。在以前我们学的都是一些理论知识。
这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，看着电路图都懂，但没有亲自去操作，就不会懂得理论与实践是有很大区别的。看一个东西简单，但在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，我坚信自己的是有一定能力的。实训的时间虽然很短，但是我们学到的比我们在学校一学期的还要多，以前我们光只注意一些理论知识，并没有专门的练习我们的实际动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足，在理论上也有很多的缺陷。所以在以后的学习过程中，我要将理论与实际结合起来，锻炼自己的动手能力，才能胜任以后的工作。
感谢学校给了我这次实习机会！
相比于枯燥无聊的课本知识学习，自己动手设计和制作高保真音响系统对我来说无疑是一种富有乐趣和挑战的过程。增强实践能力和团队协作的意识是如今大学生共同的诉求。通过将近大半个学期的努力我们终于将要完成完整的电工设计，我学到了许多东西，也意识到自己的不足。
本次实习我们团队负责制作具有信号放大功能的电路板，通过这个项目，我们巩固并且加深了解了数字电路和模拟电路的相关知识，也对万用表、示波器、信号发生器等实验仪器有了更加熟练的运用，也基本学会使用Altium Designer软件的使用。
在老师的帮助和指导下，我们科学的进行了流程分配，严格按照实验流程推动实习进度：
绘制实验原理图，使用Altium Designer软件将电路元件组装成基本电路，并生成PCB设计版，进行布线工作，当时我们因粗心漏掉了一个元件，所幸及时发现，没有造成严重后果。田款阳同学负责布线工作，这是我们实习过程中遇到的第一个困难，我们必须保证线与线之间不能重合，并且保持各个空之间、各个线之间的距离，这是为了未来打孔和腐蚀做准备。在完美布线之后我们开始进行板子的腐蚀工作，康海月同学在电路板上画出非常美观的电路图之后，我们耐心等待腐蚀工作完成。之后的打板工作由我具体完成，我在此之前就拿着废弃板进行打孔练习，在组内成员的帮助下，我完成了钻孔工作，尽管有的孔排列不是很整齐，但总体看起来还不错。我也学习到了打孔的一些小技巧，希望在以后的学习工作中能有用武之地。
至此，我们完成了一半步骤，紧接着我们开始焊接工作，康海月同学是索思科技协会成员，她很擅长焊接工作，不得不说她做的相当完美，我想这也是我们的板子没有经过大的改动就能达到标准的原因之一吧。之后我们进入最终步骤，调试与修正。我们在这个过程中经历了很多困惑和无奈，首先是仪器的问题，我们重新温习了一下各个仪器的使用方法，然而测试得到的结果相当奇特，纠结了一晚上我们才发现很多是仪器出现的问题，只能寻找更完好的仪器测量。对于最后的电路改动，我们发现我们最原始的版本放大倍数很大，但有一定的失真问题。我们先是借鉴了其他组的做法，将C2反接或者是拆除Q2放大级，但调整过的电路都有硬伤，放大倍数太小或者是波形失真严重，于是我们又重新计算了静态工作点等数据，最终决定维持电路原样。就这样，我们通过了老师的初步验收并获得了不错的评价。
在这次实习中，我学到了许多东西。首先是团队协作精神和合作，之前我也参与了许多团队型作业，但大多没有具体分工，这次我们的分工非常明确，田款阳负责电路板设计和布线，康海月负
责焊接和具体理论计算以及调试，我负责打孔和调试，我们在主导完成自己任务的同时，也热心帮助他人完成工作，分工与合作的完美融合才是团队工作的关键。除了团队合作，我们还意识到实验工作专注认真的重要性，很多时候很多步骤都我们的不小心造成了瑕疵，比如打孔时没有注意孔与孔之间的直线关系、设计电路板时漏掉元件、调试时忘记调整电源输出，接线错误等等，这些小错误也会影响电路板的整体性能
和技术指标，这也培养了我们严谨务实的工作态度。与此同时，我们的动手能力有了很大的提高，工作开始时我都很怀疑自己能否完成这个项目，可当我们一步步克服困难并完成整个电路板时，我发现这也不是很困难。可以说电工实习这门课程教会了我们许多东西，通过理论来指导实践，通过实践来巩固理论知识，并且获得的学习的乐趣和成就感，我认为这比考试得九十分要有用的多。
有进步就说明我们还有许多不足。我们的理论知识其实并不扎实，一旦运用到实际就会出现许多问题，我们不擅长通过分析实验数据找到问题解决问题，有的时候连基本的电路知识都拿捏不准，都说纸上谈兵不可取，我们这种胡乱谈兵更不可取，今后的学习过程中要努力改进。还有就是缺乏创新意识，大多按照书本知识和前人经验进行电路板设计，所以电路指标不是特别突出。最后就是我的个人能力有待提高，在设计电路这个方面我的贡献不是很多，知识储备太匮乏，很多时候只能通过临阵磨枪来临时学习一下。我在前期的工作热情不是很高，只是当成一般的作业来糊弄了事，但看到其他两名同学的态度之后我端正了心态，认真的完成了自己的任务。还有就是我容易灰心丧气，遇到困难容易退缩等等。
具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪，面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征，应该贯穿到教育的整个过程。电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的，是技术基础能力的训练，也就是为了培养学生基础能
力而开设的。电工电子实训目标就是：“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。”希望在这十二周的电工实习之后自己能够在专业学习和实践能力方面有更大的提升。
最后谢谢老师的热心指导，也要谢谢康海月田款阳同学的热心帮助。