信念理想的讲话稿五篇

张东东

理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。理想是反映美的心灵的眼睛。下面给大家分享几篇信念理想的讲话稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!

信念理想的讲话稿1

各位同学、老师:

大家好!今天,我要演讲的题目是《我的理想》。

每个人都有自己的理想。有人说过,一个人没有理想,就仿佛 小鸟没有了翅膀。可见,一个人的理想对他这个人的一生是极 其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去当歌星、 有的想当医生……而我,却想当一个著名的作家、诗人,用笔 来谱写出生活的篇章。

一个美好的恶理想会给这个人带来无限的遐想。当然 ,现 在的学生,哪一个不爱幻想呢?但幻想并非理想。理想,则要 有坚定的毅力和决心才能。“文学”这一个词,大概是从五年 级时我才开始深入地接触。当我了解到文学、自己创作自己的 作品,发现,文学是多么令人感到心旷神怡、精神振奋。

或许多多少少有一些同学认为,成为作家、诗人有什么好?

费时费力又费神的。你这样理解,可就错了。写作费时费力又 费神吗?非也非也。其实,只要接触多了,就感觉很容易了。

或许你会说,当作家、诗人多辛苦啊!整天写啊写的!兄台你 可有所不知了。你没亲身体会过,那“靠一支笔吃饭,靠一张 巧嘴出口成章”的那种感觉。那种奇妙的感觉是无法用言语来 形容的!

文学,是表达生命的最好方式。一首短短的诗、一篇文章, 就能表达出作者所要抒发的情感。改一下爱迪生的话,“一个 成功的作家、诗人,使百分之九十九的写作基础加百分之一的 灵感。”文学可以带给人无穷的魅力,它当之无愧是我追求的 理想。

理想是生活的器材。每个人的理想都缤纷魅力、绚丽多姿。

我会牢记我的理想,为它而奋斗!相信不久的将来,文坛上又 多处了一颗光彩夺目的新星,她就是——钟沛华。

我的演讲讲完了,谢谢大家!

信念理想的讲话稿2

尊敬的老师,亲爱的同学:

俗话说:“人无志而不立。”一个人如果没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉......

懵懂的`小时侯,当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼儿教师,做一位辛勤的园丁,细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!

如果我的理想实现了,成为了现实的话,我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得,老师是爱他们的。当然,必要的时候,我也会给予他们一点点小小的惩罚,让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心,下定决心改正!最重要的,我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影,我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习,从而为成为祖国栋梁而奋斗!但是我也不会逼迫他们去学习!

然而现在,这一切都还只是泡影。

理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响......而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进

信念理想的讲话稿3

尊敬的各位领导:

同学大家上午好!

我是油气工艺室的王旭锋,演讲题目为《我的理想》

列夫、托尔斯泰曾经说过:理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。每个人都有或大或小的理想,并且随着岁月的推移,观念的转变,理想也在不断的蜕变。然而一个人的理想应该与国家的理想相结合,与行业的理想相匹配,经过一个月的入职培训,公司的文化熏陶。领导的谆谆教诲,以及师长的奋斗经历令我感到成为一名卓越的设计工程师是一个多么伟大而又光荣的理想。工程师是现代社会的创作者,是物质文明的缔造者。是幸福生活的筑梦者。他将抽象的科研成果转化为具体的生产、生活设施。他以人类生活的健康、安全、环保、简单为己任。

仲夏时节,骄阳似火。刚刚迈出象牙塔的我们怀揣理想来到CPE华北分公司。恰逢公司实施“二次跨越”伟大战略,这是我们的机遇,是实现自我价值,完成职业理想的舞台。然而对于初出茅如的我们亦是一种挑战,我们只有理论,没有实践;只有做事的热情,没有做事的方法;只有“三分钟的热血”,没有持之以恒的韧劲。那么怎么才能成为一名卓越的工程师,为二次跨越助力呢?

首先,卓越的工程师需要认同并践行公司文化。CPE以造就优秀员工,创建卓越工程为使命。是我们实现职业理想的舞台。

而CPE文化是公司的灵魂,CPE先教我们如何做人,再教我们如何做事,先学会做到“诚、正”再学会做到“精、进”。提出一系列卓越工程师应该具备的品质,素养以及价值观念。然而初出茅如,认同公司文化易,践行公司文化则是恒久之事,在今后的工作中,应该在CPE文化力的驱动下,脚踏实地,一步一步迈向自己的理想。

其次,卓越的工程师应始终保持学习力。知识经济时代,科技飞速发展,新思想,新技术如雨后春笋,想要成为卓越的工程师就要不断的学习,跟紧时代的脚步。然而对于站在理想起跑线的我们更需要努力学习,这需要我们端正态度,虚心,勤恳,耐得住寂寞,经得起诱惑。千里之行,始于足下。

信念理想的讲话稿4

伴随着和煦的春风,我们全体初三学生来到了雄伟的长城脚下。长城是古代劳动人民的智慧结晶,表现出中华民族的伟大精神。中考即将来临,我们心中的紧迫感也油然而生。今天站在这里,面对着长城,我们应该继承先人们的智慧与精神,坚定信念为理想而奋斗。

我们要富有理想,志存高远。理想是腾飞的翅膀,有了理想,就有了前进的方向;有了理想,就有了前进的动力;有了理想,就有了成功的希望。理想是对未来生活的憧憬;是力量的源泉;是人生的太阳。对大学生来说,理想是找到一个适合自己的工作,对于广大劳动者来说,理想就是过上安逸舒适的生活。而对我们来说理想就是考上一个好学校,为三年来老师的教诲,父母的培育,自己的努力交上一份满意的答卷。

初三的生活紧张而艰苦,书本堆积如山,两点一线的生活枯燥无味。但生活虽苦,苦中有乐,古人云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”现在我们临近中考,等于到了一个驿站,要为我们的理想境界迈出艰难的一步,只要奋力拼搏了,我们就问心无愧,面对困难,我们要挺直胸膛,抬起头,勇往直前。

理想是智慧的摇篮,是冲锋的战旗,是斩棘的利剑。理想的风,带来人生最美的春天;理想的雨,滋润新生的幼苗;理想的土地,培育人生最灿烂的花朵。放飞理想吧!它的起飞,是我们成功的开始,放飞理想吧!我们将是21世界振兴中华的主力军,放飞理想吧,让它带着我们在天空中自由遨翔!关于理想的演讲稿关于理想的演讲稿:理想,我的发动机

信念理想的讲话稿5

同学们,青年朋友们:

大家下午好!刚刚过去的“五四”青年节是广大青年朋友们共同的节日。今天,我们在这里欢聚一堂,召开学院20____年“五四”表彰大会,隆重表彰过去一年我院团学工作中的先进集体和先进个人。此次大会,对于进一步引导和激励全院广大青年积聚正能量,在新的历史时期继承和弘扬“五四”精神,对于进一步加强团学工作,促进学院教育教学改革,铸造竞争新优势,实现学院跨越式发展,具有十分重要的意义。在此,我谨代表学院党委、行政领导班子向长期奋斗在共青团岗位上的各级团干部和广大团员青年表示诚挚的谢意!向在座的团员青年并通过你们向全院7000余名团员青年致以亲切的问候!向刚才受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族……”这是李大钊在《青春》中写就的名句。青年的奋斗,始终与国家民族的命运紧密相连。青年始终是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,100年前,戊戌变法失败后,梁启超在《中国少年说》里表达了对中国少年的热爱和渴望,激励了广大少年振奋精神,蓬勃进取。我们党的五代领导人也都对青年寄予了极大的希望。

“青年者,国家之魂”。未来要靠青年去创造,历史要靠青年去书写。1919年5月,以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约,其中包括割让中国山东给日本等条款,严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内,青年学生们迅速行动起来,同中国工人阶级一起,与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争,从而拉开了“五四”运动的序幕。为了继承和发扬“五四”精神,党中央把每年的5月4日确定为青年节。94年来,“爱国、进步、民主、科学”的精神,薪火相传,历久弥新。94年来,一代又一代的先进青年,在中国共产党的领导下,在“五四”精神的感召下,始终走在时代前列,勇担历史使命。

同学们,“五四”精神是中华民族宝贵的精神财富。我们继承和弘扬伟大的“五四”精神,就是要接过前辈的接力棒,努力实现他们未能完成的振兴中华的“中国梦”。“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦……生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……”在十二届全国人大一次会议闭幕会上25分钟的讲话中9次提及“中国梦”。这个“中国梦”,是每一位中国人的梦!“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。” 这是主席对“中国梦”的精彩诠释。