《唐诗的任侠精神》阅读练习及答案
唐诗的任侠精神
①汉魏以来，游侠形象在诗歌里崭露头角。而到唐代，尤其是到了盛唐时期，对游侠的赞美才如奇峰突起，成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神，不是个别的、偶然的现象，它随着唐诗高潮的到来，而扩展成为诗坛上的一代风尚。
②唐诗任侠精神的具体内容，大致包括下面数种：排难解纷、效功当世的襟怀；轻财好施、重交谊重恩义的操行；“不矜其能，羞伐其德”的风度；尚武轻儒的意识以及豪荡使气、不以礼法为意的个性。所有这些，曾被司马迁概称为“侠客之义”，它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂，而且由于它们和时代的进步理想相结合、相渗透，因而比以往任何时候都显得更为健康、生动、有力。盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和“轻儒”的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想，从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对浩荡使气、磊落不羁的性格的推许，也是和反礼法、反权贵、反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开拓和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌。它显然并非儒、道、释这些意识形态所尽能规范和牢笼的，但它构成了唐诗思想内容和美学风格的不可缺少的一部分，却是无可置疑的。
③任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象，是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要、社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础；北方游牧民族的大规模内附和迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄奇剽悍的风尚深入内地。但是盛唐的诗人们之所以不约而同的从任侠风气中吸取诗情，其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量。
④唐诗中任侠精神的美学意义就在于：它向我们展示了一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格，它以其富于展望的.清醒信念，直面现实的斗争意识，敢说敢为的豪爽意气，形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史明证。这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。
1．第①段中加点词“崭露头角”在文中的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
2．下列唐人诗句中，不含“任侠”精神的一项是（ ）（2分）
A．愿将腰下剑，直为斩楼兰。 B．男儿何不带吴钩，收取关山五十州？
C．出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 D．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
3．对文中划线句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A．“尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒，而“轻儒”的意识则使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。
B．“尚武”“轻儒”张扬了任侠理想，而后者更是唐诗呈现出一种“非文人化的面貌。
C．盛唐诗歌对“尚武”的赞美正面张扬了任侠理想，而对“轻儒”的否定则从反面张扬了任侠理想，二者结合，使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。
D．“尚武”和“轻儒”并不矛盾，它们在张扬了任侠理想的同时，也使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”面貌。
4．结合全文，分析“任侠精神成为唐代突出文学现象”的根本原因。（3分）
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5．根据原文所给信息，以下推断不正确的一项是（ ）（2分）
A．“任侠”精神并不是唐代所独有，早在汉代就被司马迁概称为“侠客之义”。
B．考察唐诗中游侠形象的消长起落，可以为我们考察唐代的社会风貌、思想发展提供了一个方面的线索。
C．盛唐儒、道、释三种意识形态并存，从而使游侠精神获得了丰富和发展的充足养料，使之成为唐诗思想内容和美学风格不可缺少的一部分。
D．“任侠”精神所体现的强者性格，代表了时代的进步要求，即使是在现代社会，也是有其积极意义的。
6．根据文章内容，你认为当今社会是否需要“任侠”精神？请陈述理由。（4分）
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参考答案与评分标准：
（一）、（15分）
1、崭露头角：任侠形象在诗歌中初次得到描写和表现。（2分）
2、C （2分）
3、D（2分）
4、（3分）①唐代盛行的游侠风气与当时特定时期的历史需要、社会思潮相结合所形成强大的精神力量影响了人们的生活理想和文学理想。②由于商业和城市的发展，北方游牧民族大规模内迁，在给中土文化注入新的活力的同时，也将他们雄杰剽悍的任侠风尚带到内地。③任侠风气提供了唐代所需要的精神力量，很多诗人都从中吸取诗情。（写出两点即可，写对一点的2分，写对两点的3分，只写“提供深厚土壤”给1分）
5、C（2分）
6、需要：社会的改革开放，经济的迅速发展，更需要“游侠”身上那种效功当世的襟怀；需要那种富有开拓精神的强者性格和富于展望的清醒信念，积极投身社会，体现个人价值。 不需要：随着社会科学文化的发展，人类精神文明程度的提高，社会法制规范日益健全，人的文化素质日益提高，社会风尚越来越好。在社会生活中，不允许那种不讲礼法，不受约束，任意而为的个性行为的存在。（4分）（表明观点1分，陈述理由2分，语言表述1分。言之成理即可）