幼儿入学推荐信一：
XX老师：
您好!
XXX是一个活泼，可爱，想象力丰富的小女孩，在生活自理方面已养成良好的饮食，盥洗，整理物品等生活习惯。在与同伴交往合作中，学会了选择，形成了良好的自我意识，规则意识，初步学会了评价自己和同伴。
学习上，能清楚表达自己的想法，倾听同伴的讲述。会画出一些非常有创意的图画。舞蹈是你的最爱，舞台上自信而美丽，举手投足间顾盼生辉，楚楚动人。
在这即将离开幼儿园踏上小学的道路，愿校长，老师能给XXX机会与鼓励，随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料，恳请察阅。
谢谢!
幼儿入学推荐信二：
XX园长：
您好!我们的孩子翔翔，男孩，201X年7月4日生于北京，从201X年3月开始在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑，决定向贵园申请让翔翔于201X年3月份以插班的形式入园，现将具体理由阐述如下：
一、教育理念的统一
我们的教育理念是：培养孩子多方面的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。着眼于儿童的未来，关注每一个儿童身心特点和发展需要，促进其全面和谐、富有个性的发展。”的教育理念是一致的'。
二、孩子对贵园的喜爱
我们自201X年3月至今一直在贵园上亲子班，翔翔很喜欢贵园，每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧，找老师去吧”。通过近一年的接触，翔翔对贵园的各位老师已经有了感情，我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。此外，贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
三、家庭的实际困难
一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔，另一方面爷爷奶奶年纪越来越大，特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。
随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。
四、我们的努力与承诺
为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作，结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年.
XXX
年月日