《唐才子传·杜牧》阅读训练及答案
阅读下面文段阅读下面文段，完成11、12题。
杜牧，字牧之，京兆人也，善属文。初未第，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露①。向偶见文士十数辈，扬眉抵掌，共读一卷文书，览之，乃进士②杜牧《阿房宫赋》。其人，王佐才也。”因出卷朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头!”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请以赋见还!”辞容激厉。郾曰：“诸生多言牧疏旷，不拘细行，然敬依所教，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官。又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，以考功郎中知制诰，迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟，故称“大杜”“小杜”以别之。
——节选自《唐才子传·杜牧》
【注】①薄施尘露：效绵薄之力。尘露，比喻微小的贡献。
②进士：唐代凡参加礼部考试者均称进士。
10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A.牧字牧之，善属文。 属：连缀
B.昭义之食，尽仰山东。 仰：依靠
C.俄而泽潞平，略如牧策。 略：策略
D.乃自为墓志。 乃：于是
11.以下各组句子中，分别直接表明杜牧“有奇才”和“性刚直”的一组是( )
A.第进士，复举贤良方正/牧追咎长庆以来朝廷措置亡木
B.回鹘种落溃入漠南，牧说德裕不如遂取之/牧回踬不自振，颇怏怏不平
C.宰相李德裕素奇其才/不为龊龊小谨，敢论列大事
D.河阳西北去天井关强百里……未睹巧之久也/牧亦以疏直，时无右援者
12.下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A.杜牧善于写文章，考中进士第，又举贤良方正，为官后曾因患病而辞官。
B.杜牧因追溯归咎长庆以来朝廷的一些措施不得法，朝廷却责怪他不在其位而妄言。
C.在军事方面，杜牧曾两次向宰相李德裕献计，李德裕都采纳了。
D.杜牧刚直有奇节，不谨小慎微，敢纵论大事，也因为疏直，于时没有援助的，所以在仕途上很不得志。
13.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)钜封剧镇，所以系天下轻重，不得承袭轻授，皆国家大事。(4分)
(2)少与李甘、李中敏、宋邧善，其通古今，善处成败，甘等不及也。(3分)
(3) 稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。(3分)
14.选出下列加点词语解释不正确的`一项是( )
A.杜牧……善属文.. 属文：阅读分析文章
B.侍郎以峻德..伟望 峻德：品德高尚
C.扬眉..抵掌，共读一卷文书 扬眉：眉飞色舞
D.更否..，则请以赋见还 更否：还觉得不行的话
15.选出对加点字的说明正确的一项( )
(1)侍郎以峻德伟望 则请以赋见还 (2)然敬依所教 多焚所为文章
A.两个“以”作用相同，两个“所”作用不同。
B.两个“以”作用相同，两个“所”作用也相同。
C.两个“以”作用不同，两个“所”作用相同。
D.两个“以”作用不同，两个“所”作用也不同
《唐才子传·杜牧》阅读训练答案
10.C(大概、大略)
11.D(A前句不能表明“有奇才”;B后句不能说明“性刚直”;C前句不是直接表明，只是间接表明)
12.A(是因弟弟患病而辞官)
13.翻译(1)、(2)见译文中画线的句子.
14.A(A中“属文”应为连缀字句，即写文章)。
15.C(两个“以”，前为介词，表凭借;后为介词，把。两个“所”均为代词，用在动词前，构成名词性短语)