精选《化石吟》教案
化石吟
学习目标
练习用较快速度默读课文，抓住主要信息，概括内容大意。
丰富学生的科学知识，提高学生阅读现代文的能力。
培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。
学习重·难点
品位文章生动传神的语言
学法指导
学习本诗时，要联系生物学的相关知识，在查阅相关知识的基础上，调动自身的想像力，去理解诗歌的内容。
反复诵读，感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美。
要培养起爱科学爱文学的思想感情。
学习过程
预习·导学
，给下列加点字注音或根据拼音写汉字
奇幻 （ ） 裹藏 （ ） 葱茏（ ） 卓越（ ） 骸骨 （ ） 潜行 （ ） 躯壳 （ ） 档案 （ ）猛犸 （ ） 幽 yun （ ） 海 kū（ ）石烂
引jǐng （ ） 长吼
将横线处的汉字表述替换词语
（1）前些天我参观了一个宁静美观而不落俗套的地方 （ ）
（2）这件事他做的让我们称赞而佩服 ( )
(3 )《哈里·波特》让我们进入了一个奇异而虚幻的世界 （ ）
（4）青翠茂盛的.树木让我们感受到大自然的美好 （ ）
3．判断正误
（1）《化石吟》是一首科学诗 （ ）
（2）《化石吟》是一首称赞化石的抒情诗，吟是古典诗歌的一种名称 （ ）
自主阅读课文，完成下列问题
1理解什么是化石，2什么是古生物化石，3理解“吟”的含义。
答：
4给全诗分层，5并概括分段大意
第一层
第二层
第三层
6化石作为地球上曾经有过生命之驱的证据，7引发人们无限的遐想，8诗人是怎样打开读者思维闸门的。
答：
9 诗歌运用什么手法写的？这样写有什么好处？
答：
学习·研讨
练习·延伸
纯金难留
（美） 弗罗斯特
自然的新绿是纯金，
她这种色彩最难保留。
她的新叶象一朵花;
但只能持续一刹那。
然后就还原为叶片，
乐园就这样沉入哀怨，
曝光就这样堕人白昼，
是凡纯金都难留。
1．这是一首赞美青春的诗，诗人将青春比喻为 表现了青春的珍贵与美丽。
2．“是凡纯金都难留。”美好的青春难以长留，诗人暗示我们 。
3．请写出你所掌握的劝人惜时发奋的诗句 。