记承天寺夜游相关习题

孙小飞

  记承天寺夜游相关习题篇一:

  一.基础知识及运用。

  1.本文选自《_________》,作者。(2分)

  2.填空:(3分)

  ⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的,同时也抒发了自己_________的苦闷心情。

  ⑵描写承天寺优美夜景的句子是____________________。

  3.翻译下列句子:(4分)

  ⑴怀民亦未寝,相与步于中庭。

  ___________________________________________________________

  ⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

  ___________________________________________________________

  4.下面对加点词解释不正确的一项是()(2分)

  A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是,就)

  C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同,一起)

  5、下列说法有误的一项是()(3分)

  A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

  B.文中"月色入户,欣然起行""念无与为乐者,遂至承天寺"等句都与"闲"字相关。

  C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。

  D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。

  6.这篇文章主要表现了作者__________________________的心境。(2分)

  7."月色入户"意思是__________,这句话运用了_______的修辞手法。(4分)

  8.文中表现兴奋和喜悦的句子是_________________,它与"___________"一句相照应,显得一起一伏,一沉闷,一活跃。(4分)

  9."寻张怀民"一句中的"寻"字用得好,你认为好在哪里?(3分)

  ___________________________________________________________

  10.文章"记"的要素是:(4分)

  时间:_______________地点:_______________

  人物:_______________事件:_______________

  11.本文的构思角度是()(3分)

  A、托物言志B、即景生情C、类比象征D、以物喻人

  12、阅读下面一首诗歌,回答问题。(5分)

  赠刘景文(苏轼)

  荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

  一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

  ①诗中成对偶的两句诗是_________________________________。

  ②这是一首赞咏_____________的诗,诗的表面似乎在赞咏__________,实际上是用_________来比喻刘景文,颂扬他_____________________________。

  二.阅读理解、分析。

  (一)

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

  13.文中"念无与乐者""念"的结果是_____________________。(2分)

  14.文中描写月光的句子是___________,描绘了一个_______的美妙境界。(4分)

  15.文中表达作者感情的句子是⑴_________________;⑵______________。(4分)

  16、选出句子阅读停顿正确的一项()(2分)

  A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。

  B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。

  C.但少闲如吾/两人者耳。

  D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。

  17.文章结尾流露出作者怎样的情绪?(3分)

  __________________________________________________________

  18.对"何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳"一句理解有误的一项是()(3分)

  A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的"闲人"罢了。

  B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。