老舍《想北平》复习整理

张东东

老舍《想北平》复习整理

  《想北平》

  1.对本文第(1)—(3)段理解不正确的一项是D

  A.强调北平地方大、事情多,而自己知道的太少,是为了表明本文是写“我的北平”。

  B.作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱,突出了爱的真挚深厚。

  C.作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”,是指“言语是不够表现我的心情的”。

  D.第(3)段中,作者用杜鹃作比喻,是取杜鹃啼声悲切的特点。

 

  2.下面对本文的分析中,错误的两项是AD

  A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念。

  B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是个安全的归宿。

  C.老舍的作品市民气息浓郁,北京味足,有幽默感,本文也不例外。

  D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑。

  E.本文结尾很有特点,既干净利落的了断了全文,又给人意犹未尽的感觉。

 

  3.文中为什么要写到伦敦、巴黎、罗马和堪司坦丁堡等城市?然后作者选取近似北平的巴黎作比较,二者各有什么特点?

  作者写这些城市是为了对比突出北平的特点,以此表达作者对北平的喜爱。巴黎的特点:总体上太热闹,空旷处太空旷。北平的特点:既复杂而又有个边际,热闹处动中有静。

 

  4.想北平”的“想”字改成“写”、“说”好不好?

  不好,“想”突出了爱,表明本文不仅告诉我们北平有哪些特点,还表达了作者的思念之情。

 

  5.阅读文章第三段,作者为什么这么爱北平?

  因为我最初的知识与印象都得自北平,它在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。

 

  6.分析段①中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一句在文中的.含意。

  表明北平“有个边际”,表现北平特有的历史文化内涵,表达“我”对北平的亲切感和依恋之情。

 

  7.“摇篮”是比喻的说法,具体指什么?所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处?

  具体指北平城。它与“摇篮”的相似之处:一是有个边际;二是有所依靠,让人感到安适。

 

  8.段⑥中,作者说“北平在人为之中显出自然”,结合本段内容,概括说明“人为之中显出自然”具体体现在哪些方面?

  ①既不挤得慌,又不太僻静。②不在处处设备得完全,而在它处处有空儿。③既能看见人文景观,又能看见自然景观。

 

  9. 文章以“要落泪了,真想念北平呀!”收笔,这一笔好在哪里?

  照应了开头“落泪才足以把内心表达出来”的说法,是文章结构更加严谨,把想北平的情感推向了高潮,戛然而止,耐人寻味。

 

  10.文章第二段“我之爱北平也近乎这个”中的“这个”指代什么?

  对北平的爱无法说出。

 

  11.本文第四段中作者为什么说假如住在巴黎会感到“寂苦”, 而后面又说巴黎“太热闹”?

  作者要是住在巴黎会因为思乡而感到寂寞孤苦。“太热闹”指的是巴黎不象北平那样动中有静,有很多地方使人疲乏,需要酒精和咖啡的刺激。

 

  12.第(4)—(7)段中,作者笔下的北平具有多方面特点,请写出其中两个主要特点:(每处不超过10个字)

  ①既复杂而又有个边际;②动中有静使人快乐安适;③在人为之中显出自然(或:处处有空儿可自由喘气);④花多菜多果子多/物产丰富

 

  13.从第⑥⑦段中,找出与下面句中“感到寂苦”对比着写的一个句子。

  只有在北平能享受一点清福了。

 

  14.从文章第四段来看,北平的好处有哪些?请分条陈述。

  书多,古物多,花多,菜多,果子多。

 

  15.说说下列句子包括作者怎样的感情。

  ⑴青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。

  这些青菜是直接从城外担来,新鲜、天然,所以很喜欢。

  ⑵美国的橘子包着纸;遇到北平的带霜儿的玉李,还不愧杀!

  通过比较,自豪感油然而生。

 

  16.为什么作者说“巴黎更近似北平”,但是“假使让我‘家住巴黎’,我一定会和没有家一样的感到寂苦”?

  北平虽与巴黎相似,但巴黎太显热闹,有些地方又显空旷,不如北平恰到好处,适宜居住。

 

  17.第2自然段中,作者说“每一小的事件中有个我;我的每一思念中有个北平”,这句话的含义是什么?(请用文中的话答)

  我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史。

 

  18.作者说自己在北平“像小儿安睡在摇篮里”。“像小儿安睡在摇篮里”写出了作者怎样的心

  态?说说划横线句子“在北平,有温和的香片茶就够了”的含义。

  写出了作者安适的心态。含义:北平是动中有静,人们能够在平静中品味生活,享受安适。

 

  19.第②③两段在写北平的特点时,运用了什么表现手法?

  通过对比的手法写出北平的特点,并以此表达作者对北平的喜爱,如在说明北平的建筑布置“在认为之中显出自然”的特点时将“北平”与“巴黎”的布置进行了比较,又如将北平的“还带着一层白霜儿”的黑枣、柿子与“美国包着纸的橘子”进行比较来说明北平接近自然的特点。

  以下为2013年会考题。

 

  20.请用自己的话写出第一段中加点的“此”指代的内容。

  我居然没有到过陶然亭这样的名胜。(或:应该到的名胜却没有到过。)

 

  21.第二段开头写“我真爱北平”,为什么接着就写“我”怎样爱“我的母亲”?

  以爱母亲又说不出来类比(或比较、为例),说明对北平的情感,言语是不够表达的。就像

  母亲给了作者自然生命一样,北平给了作者精神生命。

 

  22.作者在文中说“我说不出”、“只是说不出而已”、“可是我说不出来”,请从结构和内容两方面简析这样写的作用。

  结构上,前后照应,文气贯通;内容上,反复强调对北平的情感。