一、导语：
你眼中鲁迅先生到底是怎样一个人呢？
七十年来，崇拜鲁迅的人说他是位斗士、勇士、先驱、导师、革命家，说他是愤怒激烈、疾恶如仇、“没有半点媚骨的人”；厌恶鲁迅的人，则说他心胸狭窄、不知宽容、睚眦必报、有失温柔敦厚的人。
过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。
二、整体研读课文
阅读课文后，你认为鲁迅是一个怎样的人？请结合课文具体事例加以体会。
1、人之父的鲁迅 一个理解相信儿子的好爸爸 （品尝鱼丸（P35—36）海婴的问好（P45））
2、人之夫的鲁迅 一个尊重妻子的好丈夫
（包饺子（P29）简单的饮食（P32）生活的朴素与俭约（P33）许先生的`精心护理（P41—42） ）
总而言之他是一个美满家庭的家长 3、人之友的鲁迅 一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的慈祥宽厚的长者（ 对穿衣裳的看法（P27—29）；对X先生的感情；对文学青年的关怀）
一个追求真理坚持真理的战士（月夜踢“鬼” （P35）） 总结：生活中的鲁迅——潇洒、轻松、幽默、极富生活化、风趣、可亲、可敬
三、精读分析——认知理解
这篇回忆录中哪些精彩的描写让你印象最深刻？为什么？
例如：①鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的喜欢。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
②鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得很清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，
同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
小结：本文与一般人物传记不同，是一篇回忆录。萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节，随意点染，但感情真挚而又深厚，文笔散漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征。
四、课堂评析——运用提高
如何运用细节使文章更加鲜活?
作业展示：关于吃相的描写
评析：1辨细察微，“细节”就是对人物、情节、环境的细微末节的刻画，一定要细。 2，确保细节的典型性，有助于刻画人物的典型性格。 小结：细节描写的作用——虽是微末技艺，却是顶上功夫
总结：
回忆录主要记录个人所经历的生活或所熟悉的历史事件，也有主要记述自己所交往过的他人的事迹的。回忆录主要就是对回忆的整理和记录，和一般传记相比，不见得很连贯和完整，但作者常常拿带着某些感情来叙述，对某些事件或者生活细节的呈现会更加生动、亲切、鲜活、可感。
于细微处做文章——这是大家写作文很可以借鉴的写法。