木兰诗 练习题

马振华

木兰诗 练习题

  练习题一:

  1.选择对字词理解正确的项。

  ①策勋十二转(  ) A.次   B.回   C.转动

  ②赏赐百千强(  ) A.多   B.大   C.有余

  ③愿为市鞍马(  ) A.市场  B.买   C.集市

  ④愿驰千里足(  ) A.希望  B.愿意  C.能够

  2.选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是(  )

  A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。

  B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。

  C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。

  D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

  3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是(  )

  A.采用对比手法,反映战争紧迫。

  B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。

  C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。

  D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

  4.对 “昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是(  )[来源:学|科|网]

  A.表明了可汗的积极性很高。

  B.“大”就是大规模的意思。

  C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。

  D.意思是非常、十分。

  5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是(  )

  ①不闻机杼声,惟闻女叹息。

  ②阿爷无大儿,木兰无长兄。

  ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

  ④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。

  A.比喻 对偶 反复 夸张

  B.对偶 对偶 排比 对偶

  C.借代 反复 排比 对偶

  D.对偶 反复 对偶 比喻

  6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是(  )

  A.写征程的遥远和军情的急迫。

  B.写战争到来的悲凉气氛。

  C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。

  D.写行军旅途的欢快。

  7.朗读下列语句停顿恰当的一项是(  )

  A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。

  B.双兔/傍地走/,安/能辨我是雄雌。

  C.万里赴/戎机,关山度/若飞。

  D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将。

  8.对木兰解甲归来,有以下几种看法,你认为哪些最有道理?(  )

  A.说明她不慕富贵,反映了她热爱劳动,孝敬父母的劳动者本色

  B.木兰厌恶战争,向往自由和平生活

  C.木兰建立了赫赫战功,却不能留在朝廷,这是封建社会歧视妇女的结果

  D.木兰不愿受赏当官,表明她不愿与统治阶级合作,不愿做他们的统治工具

  9.详略得当是《木兰诗》的特点,诗中以下部分的内容那些详写?那些略写?

  ①木兰代父从军的原因

  ②征战队伍的晓行夜宿

  ③木兰十年的征战生活

  10.最后一段是吟唱诗歌的人在诗篇故事结束以后的吟唱,运用了什么修辞方法?体现了什么样的感情?

  11.课文中多处运用了排比、夸张的修辞方法,请各指出一例并说说它们在文中的作用。

  排比:_________________ 作用:___________________

  夸张:_________________ 作用:___________________

  参考答案

  1. A C B A

  2.A

  3.C

  4.B

  5.B

  6.C

  7.A

  8.AB

  9.这一部分以双兔为喻,很有风趣:“双兔傍地走,安能辨我是雌雄”,具有代木兰说话的意味,体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的`感情,赞美了木兰在从军十二年中的谨慎和机警。

  10.①详写,木兰代父从军,再现木兰勇敢、坚强、深明大义的性格;②、③略写,诗的主旨在于颂扬木兰勇于献身,不图富贵的高尚情操,不在于讴歌木兰的英勇善战,所以,对征程艰辛、征战辛苦略写。

  11.排比:爷娘闻女来......磨刀霍霍向猪羊。  作用:诗句整齐,一气呵成,表现了家人迎接木兰归来时的喜悦心情。

  夸张:万里赴戎机,关山度若飞。  作用:表现了木兰在战场上英勇杀敌的飒爽英姿

  练习题二:

  一、填空:

  1、《木兰诗》选自 朝 (人名)编的 ,这是 时期北方的一首 。全诗通过叙述木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。 2、用一句话概括《木兰诗》的主要内容:

  3、用课文原句概括《木兰诗》的具体内容:1 2 3 4 5 二、阅读课文第五自然段,回答下列问题

  1、用一句话概括这段话的段意:

  2、从文中找出相应的动词填写:①描写爷娘: ②描写阿姊: ③描写小弟: ④描写木兰: 3、选文中连用四个“我”的作用是什么?

  4、品味“开、坐、脱、著、理、帖”这6个动词的表达作用。 5、分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

  三、结尾一段是吟唱,以兔为喻,赞扬了什么? 四、理解性默写:

  1、描写木兰勤劳孝顺的诗句是: 2、描写出征前的准备的诗句是:

  3、描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是:

  4、描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是: 5、侧面描写木兰战功显赫的诗句是:

  6、表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反映北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是: 7、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:

  8、成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:

  9、木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是: 10、描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: 11、用比喻作结,抒情议论的句子是:

  12、与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”相似的诗句是 13、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:

  14、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子: 五、翻译句子并指明修辞

  1、东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 。(修辞: 、 ) 2、将军百战死,壮士十年归 。(修辞: 、 ) 3、开我东阁门,坐我西阁床。(修辞: 、 ) 4、当窗理云鬓,对镜贴花黄。(修辞: 、 ) 5、万里赴戎机,关山度若飞。(修辞: ) 6. 朔气传金柝,寒光照铁衣。(修辞: )

  答案:

  一、1、宋 郭茂倩 《乐府诗集》 南北朝 乐府民歌 代父从军 不慕名利(或不贪图富贵)

  2、木兰女扮男装代父从军

  3、替爷征 辞爷娘 赴戎机 见天子 还故乡 二、1、木兰回家的欢乐情景。

  2、①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖

  3、与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。 4、归家的喜悦对故物的亲切。

  5、不仅写出了伙伴惊讶情态,还从侧面写出了木兰的英雄气概 三、赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。 四、1.唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息

  2.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 3.朔气传金柝,寒光照铁衣 4.将军百战死,壮士十年归 5.策勋十二转,赏赐百千强

  6.木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡 7.同行十二年,不知木兰是女郎 8.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 9.万里赴戎机,关山度若飞 10.朔气传金柝,寒光照铁衣

  11.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 12.将军百战死,壮士十年归 13.同行十二年,不知木兰是女郎

  14.爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊 五、1. 在集市各处去买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭这些物品。(排比、互文)