我可能过了一个假寒假散文
我们这一代对于寒假的记忆，几乎全都是玩的主题。每次放寒假之前，正是准备过年的忙碌时刻。要么紧跟着父母的脚步，正忙倒忙一起帮；要么几个小伙伴把家属区附近的田地跑一个遍儿，爬树爬墙头哪个也不示弱；要么凑在一起看稀缺的黑白电视，那个热闹劲儿，比现在看大片一点不差。
父母上班忙下班忙，根本顾不上我们。最多就是吃饭找不到，会扯着嗓子喊一下。回来的晚了，一顿唠叨是免不了：什么有忙不帮啦，把衣服又刮破了啦，跑了一身土啦！看到母亲这样唠叨，父亲会打圆场说：快去洗手吃饭。
一般我们常将小黑爪子沾沾水，在衣服上蹭蹭就算洗手啦！这个自然逃不过父亲的火眼金睛。父亲不会用母亲唠叨的模式，而是扯过我们的小手，按到温水盆里，用他的大手抓住我们的小手，帮我们打香皂，揉搓，直至恢复皮肤原色。
年前疯玩，年关更是疯玩，年后快开学了，才会想起老师留的作业，草草写上几笔，糊弄一下。将皱皱巴巴地作业本塞到母亲亲手做的小布包里，就算做好开学准备了。
这是小学，之后是初中，高中，整个寒假中，作业所占的比例都很小。父母亲也绝不会因为这个而唠叨我们。
这样的场景，我也曾跟大树说过，若他知道现在有一个很流行的词叫“假”，那么，他可能会说我度过的可能是一个假寒假。
这句话有歧义：第一，他可能会说我（指他自己）度过的可能是一个假寒假。因为他的寒假，几乎被课程、作业、复习、预习填满。仅有的一点属于自己的时间，还给了一些教科网络视频。
第二，他可能会说我（指我，即他妈妈）度过的可能是一个假寒假。因为我曾经的寒假，和他真的一点都不重叠，那么，他定义里的寒假是真的，我的自然就变成了假的。
孰真孰假，都会有一个曾经真实的背景作为依托。此刻，我并不想过多阐述，毕竟来说，我说不出更加独特的观点，只能做到在这样的大环境下，寻大树可以静然生长的'空间。
大树的寒假确实以学习为重点，陪伴在他左右，我可以感觉到，一开始，大树是缺乏自信的。过去的半年学习，就好像部队的拉练急行军似的，匆匆忙忙跌跌撞撞地就过来了。现在过寒假就像安营扎寨修整，那么此刻需要的，并非是过度的放松，而是静心的思索。过去的这段时间，到底收获了什么。走过了那么多不一样的风景，对于未来，会有什么计划和期许。若再走相同的路，如何才能做到更加坦然呢？曾经伤痕累累的自信心，如何才能再次搭建起来呢！
显然，如果这个时间段落不能好好利用，等结束的时候，这些问题依然还是问题，根本不可能得到解决。
大树并不聪明，他还是用了比较愚笨的办法，就是按部就班地完成计划。如此扎实地走，一天，一天又一天，在听课的过程中，在复习预习的过程中，在跟同学互相沟通的过程中，在跟家长交流的过程中，一来，他没有继续错过，二来，他真的利用自己的勤奋，解决很多问题。
我问大树最多的一句话：今天有收获吗？
他会说：有。
我不会问具体是什么，因为我实在听不懂。还不如用这个解释的时间，来听听他说一些学校的事情。听，并非是单纯的听。很多时候，可以抓住其中的一些细节，来跟他探讨。
一些家长说：孩子根本不跟自己沟通呀！什么也不想说。
我建议：这样的时候，不妨先想想，自己跟孩子说过什么。当结果呈现的时候，再去翻捡时光的细节，才能知道，原因到底藏在哪儿。
仿佛学习的最佳境界，就是在其中找到乐趣吧！记得我上学的时候，常以做出一些难题为趣。这样的感觉曾经跟大树说过很多次，但大树并未有深刻体会。直到学了物理化学，再到现在的数学。
在遇到一些一看到就有点头疼的题目后，并通过自己的努力将其攻克后，他终于尝到了甜头。
他一下一下地搬开阻碍自己的障碍，再走在路上，肯定会更加从容，也会越加自信，不是吗？
这个寒假，作为他的专职后勤，我有幸看到了他整个努力的过程。如此陪伴，我们都仿佛回到了去年的那个寒假。寒假还没开始时，为了帮上晚自习的大树送饭，常耽误自己的晚饭，于是弄得慢性阑尾炎复发，并不能得到有效控制，不得已选择了手术治疗。大树寒假开始后，我刚出院，勉强自理，不要说照顾大树，反而是大树常帮我端水，择菜洗菜。看到他为了圆梦心仪的高中，拼命地抓住每一分钟，我怎么会不心疼。但我所能做的，就是做好自己的本分。一日三餐，适时沟通，然后和他一起努力学习。
大树临考的半年，我一直在闷头书写，还特意跟着文友去采风，去参加文学活动，还特意开了这个公众号。晚自习下课后，我常去接他。并非是担心他的安全，而是像趁着这个时间，跟他聊聊。有时，我们就是并肩骑行，说话不多。这些都看在大树的眼里。他知道，并非只有他孤军奋战。
今年，已经圆梦的他，并未放松。这个寒假，我所能做的，和平时一样。写文章，做饭，上班，做家务。大树是我的粉丝，他以看我的文章为沟通，这让我很欣慰。做饭上班做家务，都是平素的日常。现在无非就是调整食谱，更多的迎合大树的需要。
红豆薏米汤每日都做，其它的也无非就是家常便饭。常做好饭喊他，他磨磨蹭蹭地来。我突然想起我小时候。可惜，现在大树不需要我来帮他洗手。我亦不会像我的母亲唠叨我一样，唠叨他。