《醉翁亭记》课文理解知识点梳理

秦风学

《醉翁亭记》课文理解知识点梳理

  1、按课文内容填空

  (1)现在用来比喻本意不在此而在彼,或别有用心的出自本文的一个成语是

  醉翁之意不在酒。

  (2)写朝暮之景的句子和四时之景的句子分别是什么?

  朝暮之景:日出而林霏开,云归而岩穴暝。四时之景:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出。

  (3)表明“醉翁”雅号由来的句子是什么?

  “饮少辄醉,而年又最高。”

  (4)太守与宾客出游,不事铺张、不讲排场,表现这一特点的句子有哪些?

  临溪而渔;酿泉为酒;非丝非竹;射者中;弈者胜,觥筹交错。

  (5)“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也”呼应前文什么话?

  饮少辄醉,而年又最高。

  (6)后文与“暮而归”相呼应的句子是:

  “夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也”

  (7)表明全文线索的句子是:

  “山水之乐,得之心而寓之酒也。”

  (8)全文的主旨句(将“醉”于“乐”统一起来的句子)是:

  醉能同其乐。

  2、作者写醉翁亭是怎样落笔,一步步自然入题的`?写景顺序是什么?

  从山落笔,由山写到泉,由泉写到亭,自然入题。写景顺序是由远到近,由大到小,由山及泉及亭。

  3、“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句在全文中有什么作用?

  微露主旨,为全文奠定抒情基调。

  4、本文写景的作用是什么?

  以景美寄托作者与民同乐的思想感情。

  5、第三段分几层?分别用三字概括层意。哪一层是核心?

  四层:(1)滁人游;(2)太守宴;(3)众宾欢;(4)太守醉。太守醉是核心。

  6、太守真正的醉因是什么?

  太守励精图治,滁人生活安定、富足、欢乐,自己也能与民同乐。

  7、醉和乐有什么关系?

  醉乐统一。因乐而醉,醉又增乐;醉是表象,乐是实质。

  8、作者怎样使用陪衬手法的?

  以禽鸟乐衬托人之乐,再以人之乐衬托太守之乐,层层推进,突出了太守之乐。

  9、怎样理解“太守之乐其乐”?

  一是借欣赏山水秀丽景色,排遣心中抑郁,二是借与众人游琅琊山,寄寓与民同乐的理想。

  10、“太守之乐”有哪些?

  (1)“山水之乐”;(2)“宴酣之乐”;(3)“乐人之乐”。三乐归一,都是“与民同乐”。

  11、从欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》来看,两人的思想有什么共同之处?

  两人有都被贬的政治遭遇,但“不以己悲”,都具有“忧民”及“与民同乐”的思想,具有吃苦在前、享乐在后的精神。