“秦王怫然怒”文言文阅读练习

马振华

“秦王怫然怒”文言文阅读练习

  文言文,回答问题。(12分)

  【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎曰:大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。挺剑而起。

  【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰: 晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?左右对曰:为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰 何为者也?对曰齐人也。王曰 何坐?曰:坐盗。 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:缚者曷为者也?对曰:齐人也,坐盗。王视晏子曰: 齐人固善盗乎?晏子避席对曰:婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

  【小题1】下面加点词的意思相同的一项是( )(2分)

  A.夫:此庸夫之怒也夫专诸之刺王僚也

  B.为:何为者也不足为外人道也

  C.以:吾欲辱之,何以也以头抢地耳

  D.之:要离之刺庆忌莲之出淤泥而不染

  【小题2】翻译下面句子。(4分)

  (1)秦王色挠,长跪而谢之。

  (2)叶徒相似,其实味不同。

  【小题3】【甲】文中秦王对唐睢的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。(2分)

  【小题4】【乙】文中晏子在回答楚王问话时,避席对曰,避席写出了晏子___________的态度,也隐含了他的不满。(2分)

  【小题5】唐睢与晏子都取得了外交上的胜利,唐睢主要是靠_________取胜,晏子主要是靠________取胜。(2分)

  答案

  【小题1】D

  【小题2】(1)秦王变了脸色,直身而跪向唐雎道歉。(2)只是叶子相似,它们的'果实味道不同。

  【小题3】威胁 害怕(色挠)

  【小题4】郑重

  【小题5】勇敢 智慧

  解析【小题1】

  试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。可用排除法,将明显不符合答案的项先行排除。A项中夫一为人一为发语词,B项中为一为是一为对,C项中以一为有一为用,D项中之都是主谓之间无义,故D对。

  考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

  【小题2】

  试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如色挠长跪谢实徒,翻译后疏通语句。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。

  考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

  【小题3】

  试题分析:此题要结合原文中秦王的表现来作答,抓住秦王的言行来分析概括。

  考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。

  【小题4】

  试题分析:根据前后文的语境,抓住人物的言行表现的文字分析其心理,理解其郑重的态度。

  考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

  【小题5】

  试题分析:分析文中两个人物所采取的不同策略来分析概括,唐雎用同归于尽的方法制服对手,晏子用的是巧辩法战胜对手。

  考点:欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。