校园防溺水安全的应急预案

王明刚

  校园防溺水安全的应急预案1

  为加强学校安全管理,预防溺水事故的发生,结合我校的实际,特制定预防溺水预案。

  一、安全领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。

  二、预防方法、安全教育

  (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法:

  1、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。

  2、游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

  3、游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上、一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。

  4、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。

  5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。

  6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。

  7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处,千万不可下水戏水。

  8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水,以免发生危险。

  9、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好不宜戏水。

  10、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。

  11、不穿着牛仔裤或长裤下水。

  12、如果看见有人溺水,要大声呼救。未熟练救生技术者,不准救生。

  (二)水中自救与救生

  一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:

  1、惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。

  2、体力耗竭:不断之挣扎,将体力耗尽,减少生存之机会。

  自救方法:

  发生溺水事件时,必须镇定冷静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力;以最少体力,而在水中维持最长时间』为达此要求,必须缓和呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。

  水中求生之基本原则为『利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待救援。』

  (三)、在游泳池游泳安全常识

  1、池边不可奔跑或追逐,以免滑倒受伤。

  2、池边不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池边受伤。

  3、池边严禁跳水,常因水浅,造成颈椎受伤而终生瘫痪。

  4、戏水时,不可将他人压入水中不放,以免因呛水而窒息。

  5、水中活动时,已感有寒意时,或将有抽筋现象时,应登岸休息。

  校园防溺水安全的应急预案2

  为确保我校师生生命财产安全,保障教育事业健康发展,根据上级有关防汛、防溺水文件精神,结合我校实际情况,特制定防溺水工作应急预案。

  一、指导思想和要求

  按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则,实行防溺水责任校园领导负制,快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施,立足学校,坚持自保、自救,保安全。

  二、组织机构;成立校防溺水工作领导小组

  组长:王福保

  成员:

  三、防溺水预案

  1、具体教育时间及内容:学校要利用周五总结会,各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课,及时对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

  2、各时段、各河段检查安排人员巡视。

  3、事故处置办法:

  (1)发动学生检举揭发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长配合进行批评教育。

  (2)一旦学生发生溺水现象,救援人员应采取以下措施当场急救,情况严重应立即送往医院抢救:

  (方法一)将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

  (方法二)呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

  (方法三)心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止

  四、防汛应急预案

  1、遇暴雨突发性灾害天气时,校长带领人员及时检查疏通地下排水管道,做到排水畅通。

  2、学校要组织专门力量,对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测,及时报告灾情。

  3、抢险突击队人员必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。

  4、在师生受伤情况下,由值班教师在第一时间报告校长。由校长决定上报县教育局防汛办公室、镇政府,同时查明是否有人员被困,如发现人员被困,要火速组织营救,并做好伤员的抢救工作,转移和安置师生。

  5、撤离指令只能由校长下达。撤离时,必须服从防汛、防溺水工作领导小组统一指挥,本着“安全第一,学生第一”的原则,按由低到高的年级、班级顺序依次撤离,班主任随班做好组织工作,科任老师按年级分派到各班协助班主任做好学生的组织工作。

  五、几点要求

  1、认真开展汛前房屋设施的安全检查,防患于未然。

  2、加强值班制度。值班人员必须坚守岗位,保障通讯畅通。发现险情及时与防汛负责人联系,严禁空岗、脱岗现象发生。对因工作不负责任或失误造成安全事故的,要严肃追纠当事人的责任。

  校园防溺水安全的应急预案3

  为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校园秩序,根据市教育局和九龙中心学校的有关文件精神,结合我校工作实际,特制定本应急预案。

  一、成立组织

  组长:孙俊兵

  副组长:洪来华、冯友珍

  组员:夏陵群、章丹桂、方琴、代莲华、刘雁芳、王想呈、张佳卉

  二、领导小组职责

  1、加强对学生预防溺水事故的安全教育,增强师生的自我防范意识。

  2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。

  3、每年初夏时节,发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”,明确责任。

  4、当发生学生溺水时,领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级,请求110、120救助。

  5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

  三、预防的重点

  1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。

  2、每年初夏时节,发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”,对学生安全提出具体要求。

  3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴,在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围学校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训,防患于未然。

  4、学生进行校外活动时,最易发生溺水事故,班主任要加强组织领导,将安全放在第一位。

  5、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数,对未到校的学生要查明原因,及时与家长取得联系,预防学生私自外出发生意外溺水事故。

  6、发挥学生干部的.作用,做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻,并及时报告班主任或学校。

  四、溺水事故发生时的应急措施

  1、如果学生因游泳而发生溺水事故,第一个发现者应立即呼救并设法营救,但应当注意保护自己,同时要报告学校。

  2、学校接到学生溺水的报告后,应立即赶往事故现场,组织救援,并立即向教育局报告,必要时拨打110、120求救。

  3、动用一切器材对溺水者进行营救,给溺水者做人工呼吸,尽快救醒溺水者,减少伤亡程度。

  4、第一时间通知溺水者家长。

  5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

  6、如果发现溺水者死亡,必须马上如实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡情况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。

  校园防溺水安全的应急预案4

  一、指导思想:

  以“安全第一,预防为主”为出发点,以责任重于泰山为基本原则,特制定防溺水突发事件预案,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散全校师生,使安全事故损失限制降低到最低范围。

  二、应急处理指挥机构

  校长为事故应急处理临时指挥最高负责人;各主任为事故应急处理现场指挥负责人;全体教师负责第一现场抢救工作和疏散协调稳定工作;办公室负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜;体育、校医教师专门负责临时救护工作。

  三、安全事故应急处理措施

  当发生安全事故时:

  1、事故发生时要保持镇静,沉着应对,值班人员一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快速度将发生事故信息传递到办公室和防溺水领导小组。

  2、防溺水领导小组人员要立即赶赴事故现场,听取事故情况汇报,召集领导小组应急处理会议,马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散师生到安全区域,对受伤人员展开救援救护。

  组织施救及学生自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。具体如下:

  (1)、全校用校园喇叭发出紧急集合信号。

  (2)、用校园喇叭进行现场指挥疏散。

  (3)、各班主任立即指挥学生按顺序疏散。

  (4)、疏散地点一般以学校操场或周边高地处为集结点,以遇紧急情况,直接疏散出校门。

  (5)自救时根据事故性质向交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。

  (6)保护现场,监控险情,关注事态发展。

  四、突发事件后处置方法

  1、班主任教师与家长联系、沟通尽量在学校门口或者以电话方式解决,必须来校解决的班主任要通过门卫将家长引进校门。

  2、来访人员门卫要认真审查,进行登记,经学校领导或被访人员同意后方可进入校园。不履行登记手续,强行闯入,门卫加以阻止,不得放行。

  3、学校配合有关部门调查取证,做好伤患人员的慰问工作,并及时与伤患人员家属取得联系,做好对家属的安抚解释工作。

  4、校医室做好卫生防疫工作,防止疫情发生。

  5、安全小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。

  五、学校安全常规管理及疏散措施

  1、每周值日教师要严格按照值勤制度值日。

  2、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌谦让、爱护同学的教育,加强学生的自救自护的教育和训练。

  3、学校每月开展一次防安全事故预演,提高自救能力。

  4、学校要不定期的对学校设施,尤其是消防设施进行检查,发现问题,及时补救、整改。