读后感的作文汇编8篇

孙小飞

读后感的作文 篇1

  《骆驼祥子》是老舍先生的一部语言力作,他在写作时,曾多次请教北平口语中的字和词,因此,那别具一格的语言把我深深地迷住了。

  主人公祥子,一位健壮的车夫,起初被大兵抓走,后来逃了出来,并且好顺手牵羊带了几匹骆驼回来,开始了艰苦的生活。好不容易,他用自己一点一滴存下来的钱买了辆车子,可却被那可恶的侦探骗子敲诈了。经过长时间的反醒,他终于再一次找回了自我,发奋图强起来。但如果他再一次有车时,那却是用和虎妞的畸形婚姻换来的。命运再一次的玩弄了祥子,虎妞死于难产,小福子也死了,他悲愤,最后也玩弄生活。

  老舍通过祥子写出了城市贫民的悲剧命运,反映了旧中国城市底层人民的苦难生活,揭示了一个破产了的农民如何成为一个社会病胎里的产儿的,又如何被社会抛入流亡民无产业者的过程的,以及这一过程中所经历的精神毁史悲剧。和祥子比起来,我们过的日子那真是太好了!如果我们遇到挫折时,我们应该去想想祥子的命运,我想,和他的挫折比起来我们的挫折应该来的容易些。因此,如果我们被命运玩弄时,千万不能自暴自弃,我们应该站出来,勇敢的来面对它。

  书中不仅写了祥子一人的命运悲惨,还有许多大杂院里的人。比如祥子最喜欢的小福子,他先是被自己的父亲卖给别人,后来为了养活自己的两个弟弟,照顾经常喝醉酒的父亲,就不得不把自己如果商品推销出去,最后就进了白房子,吊死在小树林里。哎,这么好的一名女子最终竟是这样。就作品描写的生活情况及主要的典型而言,这部作品的确有助于人们认识二三十年代中国城市社会的黑暗图景。然而假如更近一步的去探究就会发现这部小说有更深入的意蕴,那就是对城市文明病与人性关系的思考。

  老舍这位杰出的语言大师用他那只“神笔”把人物塑造的活灵活现,个个鲜明自然。他用那简洁淳朴的语言写了《二马》、《离婚》、《四世同堂》等精彩的书籍,等待你我一同去细细品味。

读后感的作文 篇2

  暑假里,我读了《夏洛的网》这本书。在这本书里,我体会到了什么才是真的友情,也知道了真正的友情有多么珍贵。

  这本书讲述里蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事。故事是这样讲的:有个小女孩讲费恩,她把威尔伯养大后卖给了朱克曼,之后威尔伯遇见夏洛,并与它交朋友。但它们听到一个坏消息:圣诞节杀猪。夏洛决定帮它,于是织了一张网,在网上织上“王牌猪”,然后拆了织上“了不起”,又织上“光彩照人,”威尔伯出名了,夏洛也老了。威尔伯便把小蜘蛛带大,但其它小蜘蛛走了,只留下三只。但它们没有一只能取代夏洛在威尔伯心中的位置。此时夏洛已经离开了世界。

  这是一个多么动人的故事啊!夏洛是个忠实的朋友,一生到死都忠心耿耿。我认为这才是真正的友情。那些整天把“友谊”挂在嘴边,以“友谊”的名义去与朋友交往的人,我认为他没有真正的“友谊”,也没有真正的朋友。友谊是一种纯洁的力量,就像夏洛那样,默默的做好事、帮助朋友,直到生命终止。同时也反映了生命的意义在于奉献。试想,如果一个人一生什么都不干,也不做贡献,他的生命也会失去价值,变得一文不值。

  《夏洛的网》这本书给了我启示,让我为了忠诚,学会奉献。一想到可爱的蜘蛛夏洛,我就会想到生命是美好的,而友情则是纯洁的。

读后感的作文 篇3

  这本书讲了一个生动而又曲折的故事。

  男孩彼得失去了父母和妹妹,与执拗的老兵住在一起,过着痛苦乏味的生活。没想到,一次占卜让彼得得到了一个消息——他的妹妹还活着,只要跟着小象,就能找到妹妹!彼得简直不敢相信自己的耳朵,因为在这个城市里,是不可能有小象出现的。

  魔术师正在这个小镇进行着盛大的巡回表演。可是,一个失败的魔术却造成了一个骇人听闻的意外故事。一头小象成为了这场故事的罪魁祸首,被警察们抓走锁了起来!

  彼得为了找到妹妹,费尽周折找到了小象。跟着小象,彼得不但奇迹般地找了妹妹,而且还帮助故事的双方冰释前嫌,让每个人都找到了自己的方向··· ···

  故事中的主人公——彼得的持之以恒的精神令我敬佩。这个故事让我懂得了一个道理:只要你为一件事努力了,奇迹就一定会出现!

读后感的作文 篇4

  寒假里,我读了很多书,其中有一本让我百看不厌,它就是——张海迪姐姐的故事。

  书中写的主人公,是一个身残志不残,勇敢、坚强、乐观,酷爱读书的人。她很小时就被送进医院,每天都重复着同样的生活:打针、输液、等待医生观察病情……可她从来不哭泣。因为她知道,哭是没用的,只有战胜病魔,才能有幸福的生活。后来,她能坐起来了,听着窗外鸟儿唱歌,心想自己总有一天也像鸟儿一样快乐的生活。她从来不觉得自己是残疾人。身体好些以后,她就像老师一样每天教孩子们唱歌,学习,业余时间看一些课外书。等孩子们放假了,自己还坐着轮椅给孩子们辅导功课……

  读了海迪姐姐的故事,让我想起了自己——一个娇滴滴,怕困难的女孩。有一次,我发烧了,妈妈把我送进了医院。一听到要住院输液,我就害怕,吓得出了一身汗,全身几乎没有一点干的地方。现在想想,我还真想笑。星期天,我和好朋友在外面玩猫追老鼠。她是猫,我是老鼠,我“偷”完粮食准备回窝,可就是回不去,我准备冲过去,谁想到,脚一滑,摔倒了,腿流了一点血,之后,体育活动我总想不参加,只要有人碰到我的腿,我便狠狠地说他一通。要是现在,我一定不会这样做。寒假里,我们全家去了郑州。在人民公园,同其他小朋友一道玩攀岩游戏。当我爬到一半时,两个石头之间的距离相差有点儿远,害怕掉下来,大声嚷着要下来,最后,没有爬上去,要是现在,我肯定得克服困难,直到爬到最上面,可惜,世上没有卖后悔药的。

  我是一个正常人,同海迪姐姐相比是幸运的。上学有人接,有人送,学校里有妈妈般的老师呵护和亲密无间的同学相伴。今后,我一定要像张海迪姐姐那样乐观、奉献、勇敢、坚强,笑对生活中遇到的种种困难,勇往直前!

读后感的作文 篇5

  《花的勇气》讲述了一篇激励人心的故事:四月的维也纳绿色到处泛滥,茫茫的不见一朵花儿。“我”倍感失望,同行的小吕让“我”拨开草——一看,五颜六色的缤纷小花儿全都藏在草丛底下呢!它们只比草丛矮几厘米,好像一使劲儿就能冒出来似的。但几天后,雨一直下,“我”再没办法看到花儿了。“我”非常失望,但是就在去意大利的旅程中,我终于看到了彩色的花儿——它们是在冷风冷雨中冒出来的呢!“我”很惊奇,它们为什么不在阳光下露出笑脸呢?最后“我”明白了,原来这就是花的勇气!

  说到勇气,那是一个‘未知’的词语。谁都不知道自己到底有多少勇气,谁也不知道自己有多少勇气来面对困难。植物的勇气,表现在强大的生命力上——在狭窄的岩缝中,凭借一点水资源,它还能生根发芽呢;动物的勇气,表现在面对弱肉强食的生存上——老鹰活到50岁,翅膀、爪子和啄就不如年轻时有力了。要想有更长的寿命,它必须找到一个比较安全的岩石地带,把身上的羽毛一根一根地撕掉,把爪子尖给啄掉,再将啄用岩石磨成碎末……然后老鹰要一动不动地待在那里,直到长出羽毛、爪子和啄,接着像小鹰训练飞翔一样,从高高的山谷上飞下去,然后重拾岁月。要知道,把羽毛、爪子和啄都给‘抛弃’后,老鹰就很难再捕食了。所以,在这个阶段,有许多老鹰被饿死的、有被疾病传染暴毙的,也有不小心摔下悬崖的……老鹰要是没有无与伦比的勇气,那是怎样承受这种恐怖的痛苦呢?简直不堪想象!

  其实,人也是这样的。名人霍金、张海迪,他们都瘫痪了,只能借用轮椅来行动。但是他们并没有放弃人生的道路,霍金全身上下两只手指能稍微动一下,但他揭开了宇宙之谜;张海迪胸部以下全部瘫痪,但是她用自己的手写下了一篇篇美文……

  我要向生命中绽放着勇气之花的植物、动物和人类学习:学习植物的坚韧不拔、学习动物的勇敢无畏,学习人类的持之以恒;我要努力克服自己的缺点,用自己的优点换取别人的优点,与她们共同学习,共同创造自己的一个个特长;我要多阅读名人的书籍,让他们勇气的点滴慰藉我的心灵……

  我必须变成一个勇敢的人,这样在人生的道路上我才不会被那些挖苦、讽刺所击倒。

读后感的作文 篇6

  经过一天的辛苦学习,我们终于等来了放学时间。而就在回家的路上,我却抿嘴坏笑着,因为黄老师给同学们布置了一项任务。这回,我可要好好过把间谍瘾。

  回家后,我不紧不慢地奉上黄老师《给家长的第二封信》,妈妈则赶忙坐上沙发。她拿过信,正反两面一看,她立刻惊讶至极地问:“这一定有很多字吧”,“没错”,我装作奋笔疾书的样子,“说出来吓死你,4872个字!”妈妈一听,做了一个“晕倒在沙发上,大张嘴巴”的姿态,目瞪口呆。于是她聚睛会神地看了下去,当看到黄老师表扬同学的'地方有我的名字时,她便会露出一副为我骄傲的表情,再用甜言蜜语夸夸我。正当我在好好地观察妈妈的反应时,一只手搭上了我的肩膀:“我们谈一谈,好吗?”我点点头。“这上面有许多同学的名字,可就短短一个月不到的时间,老师便能发现同学们的优点,还把谁干了什么都记得清清楚楚。你想想,要是你同学的家长也可以像黄老师一样,咱们班岂不是成了‘学霸班’了吗?”“也是,不过,还是你先成为‘学霸老妈’吧!”我开开玩笑,而妈妈却郑重其事地摇摇头,“学习是你自己的事,家长只是你们的终生做人教师。上课认真听讲,作业按时完成,不拖拉,你就能越来越好。但这只针对课内,课外书也得看,才好更多的汲取课外知识!”我再次严肃地点了点头。妈妈欣慰地笑了:“好啦,今天放松一下,散散步。”我高兴地跳起来了,可我却在心里攥紧了拳头:一定不能让妈妈失望!不能让老师们的辛苦栽培付之东流!

  看过《给家长的第二封信》后,我明白了黄老师对大家的一番苦心,让我们共同进步,齐心协力一起跑向终点。我为五(4)班能有黄老师这样的好老师自豪。

读后感的作文 篇7

  《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。

  在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的,可是我对他却不这样认为,他结合了大家的优点,虽然他不够孙悟空那么勇敢机智,但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。 (读后感网整理)

  在生活中,像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的,但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下:

  (一)在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡‘爱的教育’,无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外),因为这种老师比较和蔼,并且对外面的世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅,当然了解世事啦),交给大家很多课外知识,从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人,那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师,不是吗?

  (二)除了小孩以外,现代年轻人更喜欢这种人,他们总是动不动就说爱情,像猪八戒这种人就是再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感,并且会用真心去爱别人,他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人,所以更能取得别人的信赖。俗话说,想要别人爱你,首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人,所以他能获得他人的爱。 (读后感网整理)

  (三)成年人也就包括年轻人,老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友,有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗?答案没有人会清楚。我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责,却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。

  猪八戒也许是个幽默,有责任心且值得信赖的人吧。

读后感的作文 篇8

  在家里,我是小公主,爸爸妈妈的疼爱,爷爷奶奶无微不至的关怀,使我很自然地接受了这些来自亲人的关爱;在学校,我是小树苗,老师的谆谆教导,同学的纯洁友谊,使我获得了许多成长中的乐趣。

  少年的我居然被大家称作了“90后”。我从没有想过:什么是脆弱敏感的神经;什么是孤傲自私的性格;什么是个性张扬、追求时尚、标新立异;什么是迷惘的一代……这些与“90后”相关的描述,对于我们这群与90擦边的小小少年来说,真是太遥远了。因为单纯的我们在快乐幸福地生活、学习,这些特点对于我们来说真是无法理解。当我阅读完《我是90后》这本书后,我找到了答案。第一,对于作为90后的我们最重要的是对自我的认知。学好功课固然重要,但更重要的是提高自己的道德水准。第二,我们应该拥有关爱之心。爱是相互的,当我们获得别人的关爱时,我们也应该付出:分担父母的家务劳动,关心爷爷奶奶的身体健康,多一句问候,多一份付出,回报爱自己的人将会获得双倍的快乐。第三,我们还应该拥有团结之心。学校是个大家庭,团结友爱才能让这个大家庭和睦向上。你帮我,我帮你,在帮助中才可能共同进步。第四,我们还应该树立独立之心。只有独立的人才可能做生活中的强者。作为独生子女的我们更应该做到自己的事情自己做,自立才能自强。第五,我们要有对社会的关注之心,不能狭隘地活在自我的世界里。关注地球,保护环境,只有世界“绿”色了,我们才可能有美丽的家园。

  我是“90后”,我没有“70后”的抱怨,没有“80后”的张狂,但我有自己的生活准则,我能正确地看待我的智商和情商。我相信:我们一定会把21世纪书写得更为完美。