数独教学研讨心得体会

马振华

  为了学生能够得到更好的发展,提高孩子们的逻辑思维能力,提高学习专注力,开发脑力活动,县教研室安排了数独培训活动。培训后各学校在各年级开设数独兴趣班,全县小学校园里兴起了数独热潮。很多家长和学生都开始接触并喜欢上数独这个活动。通过学习我发现数独是贴近素质教育,也是最受学生、老师和家长欢迎的一门校本课程。

  “数独”是一种数字谜题脑力游戏,起源于中国,风靡于日本和欧美。比如,九宫格数独,数独盘面是九宫,每一宫又分为九个小格。在这81格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的'空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。这种游戏虽然玩法简单,但数字排列方式却千变万化,不少教育者认为,数独是训练头脑的绝佳方式。通过课堂、队会及室外大型竞赛的活动方式给学生讲解数独游戏规则和方法,引导学生进行数独练习题的训练。同时,还安排学生回到家中与家长共同完成竞赛题。此项活动在锻炼学生逻辑思维能力、语言组织能力、专注力、判断力、学生之间协作能力的同时,还有利于培养孩子与家长之间的亲子关系。

  数独对少年儿童逻辑训练的作用主要体现在以下几个方面:(1)逻辑推理能力,使之从小便懂得一步一个脚印地做事才不会或少跌跟头;(2)全方位思考问题能力,这对杜绝片面看问题和偏激情绪很有帮助;(3)耐心攻关能力,以便长大后可以应付各种人生和事业上的艰难险阻。总之,数独游戏是少年儿童的逻辑性、领导力、攻坚心的最理想的训练手段。

  数独的核心优势就是通过能力的提高,全面提高人的逻辑思维能力,同时提高专注力和分析能力,增强自信心。希望孩子们坚持不放弃,让我们一起在学习的道路上收获知识和快乐!