有关创建文明校园的建议书五篇

马振华

有关创建文明校园的建议书1

美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,全体教职员工的心血。

同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗? 你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和-谐吗?

你忍心做出一些不文明行为,去破坏它的美丽吗?

校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和-谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此,学校政教处向全校的同学们建议: 做到“三别”、“四带”、“五无”。

“三别”即向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;

“四带”即把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;

“五无”即地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。 让我们每一次抬头都能看见微笑,让我们伸出手去都能触碰阳光。 也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶、包装袋。

也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早!”。 也许只是身边的同学摔倒时及时伸过去的手。

也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。

也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。

也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。 也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把。

这些一点一滴勾勒出了温馨的画面。 就像是自宇宙远道而来的阳光洒满了每一个人的心间。 就像是一笔一画地为一张美丽精致的草图自己上色,最后的完稿光彩夺目。 那么让我们一起努力吧。 让我们的校园更加美好,我们的世界因此精彩!让我们争做文明中学生,一起共创文明校园!

签名:___

日期:年 月 日

有关创建文明校园的建议书2

老师们、同学们:

当前,淮北市创建全国文明城市工作已经进入关键时期。我校也首次被纳入全国文明城市测评必查内容。我们有责任也有义务积极投身于全国文明城市创建活动中,为淮北市争创文明城市做出自己的贡献。为此,我们向全校师生员工发出如下建议:

一、践行核心价值观,做文明风尚的传播者。积极参加*核心价值观的学习教育,知悉熟记二十四字*核心价值观及其,培育良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,把*核心价值观内化为自觉行动,形成人人支持创建、人人参与创建的良好局面。

二、养成文明习惯,做文明行为的践行者。遵守校园车辆管理规定,服从工作人员引导,不乱停乱放,校园停车规范有序。校园内严禁任何人员吸烟,践行“光盘行动”,注重日常文明行为的养成,自觉规范一言一行,从我做起,从细节做起,养成文明习惯,用自己的实际行动支持全国文明城市创建活动。

三、参与志愿服务,做文明传统的发扬者。继续发扬我们淮师大人甘于奉献的优良传统,积极参与学雷锋志愿服务活动,积极参与文明宣讲、环境保护、敬老助老、科技服务、乡村教育扶贫等社会实践活动,打造好我们淮师大人的志愿服务品牌和阵地。

老师们、同学们,让我们积极行动起来,自觉践行*核心价值观,传播文明声音,树立文明形象,为建设文明校园、助力创建全国文明城市做出自己的贡献!

校文明办

有关创建文明校园的建议书3

亲爱的家长、老师、同学们:

当前,我校正在积极创建市级文明校园。全校师生、家长既是文明校园的受益者,更是文明校园的创建者。积极行动起来,投身创建活动,是每一个人义不容辞的责任。在此,学校谨向全体师生及家长们发出建议:

一、向全体学生发出建议:

1.彬彬有礼,文明话语。讲文明,懂礼仪,见到老师、长辈、同伴主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止文雅有度。

2.爱护环境,文明品格。自觉遵守社会公德,爱护公共财物,爱护校内一草一木,讲究卫生,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,不践踏草坪绿地,营造积极健康的校校氛围。

3.遵纪守法,文明行动。遵守学校规章制度,交通规则,维护公共秩序,做到不乱穿马路、不闯红灯,文明行走,文明乘车,养成文明出行好习惯,在校内,上下楼梯靠右行,不急跑急跳,不冲撞,行为举止优雅文明。

4.携手同行,文明传播。努力做到文明言行的实践者和传播者,积极动员父母、身边的叔叔阿姨参与文明校校的创建工作中,勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为,为改善学习生活环境作出自己的努力。

二、向全体教师发出建议:

1.爱岗敬业,积极参与。全体教师统一认识、共同关心创建工作,增强责任感和自觉性,做人民满意的教师,办人民满意教育,努力营造健康和谐的校校环境。

2.廉洁从教,争当先锋。规范教学行为,备课充分,提高课堂效率,塑造优良师德形象,自觉学习,积极提升,重视自身业务能力的提高。

3.从我做起,争当先锋。从我做起,从小事做起,身体力行,倡导文明,尊重孩子、爱护孩子。

4. 齐心协力,共塑美好。把文明意识、卫生观念和良好行为习惯的种子播撒在学校的每个角落,对影响学校形象的不良行为进行劝阻和监督。

5. 结对帮扶,奉献爱心。对学习、生活上有困难的学生进行帮扶,用爱心温暖孩子的心。

三、向全体家长发出建议:

1.尊重孩子,尊重学校全体教职工,配合做好教育工作。积极参加校内组织的各项活动,做到不迟到、不早退、因故不能参加,需及时向班主任教师请假。孩子因故不能来校,也需及时向教师请假。

2.家长来校时注意仪表整洁、行为文明、谈吐得体;不在校内吸烟;不讲粗话;不大声喧哗;聚众聊天;不随地吐痰;不乱丢纸屑、果皮;教育引导孩子爱护校内设施,为孩子树立表率,共同创设良好的育人环境。

3.关注孩子成长,关注班级各项教育教学活动,主动与教师沟通,配合学校培养孩子良好的生活习惯、学习习惯及自信、阳光、活泼的性格。

4.引导孩子与同伴建立良好的人际关系,正确看待并处理孩子与同伴的矛盾。遇到孩子间发生矛盾和纠纷时,家长应采取正确方法给予引导,文明教育,或向班级教师反映,给予恰当解决,共创和谐、温馨、友爱、互助的人际环境。

5.遵守学校接送制度,按规定时间接送孩子,不随便改动孩子作息时间,培养孩子养成良好的时间观念,不暴饮暴食、不放纵溺爱,保持教育的一致性,养成孩子良好的生活习惯。

6.凡是孩子力所能及的事情,家长要鼓励、支持孩子自己完成。

同学们,老师们,家长们,中国是文明礼仪之邦,作为四实小的一份子,让我们共同行动起来,从你、我做起,从创建文明校园做起,为创建文明、和谐城市尽一份心,出一份力。

第四实验小学

2017年6月

有关创建文明校园的建议书4

尊敬的各位家长朋友、亲爱的老师们、同学们:

创建文明城市,共建美好家园,是德州市每一位公民共同的愿望和热切期盼。文明是城市的魅力,创建全国文明城市,有利于提高我们的生活质量,提升每一位市民的文明素质。在此我们特向全校师生和家长朋友发出“我知晓、我参与、我奉献、我为文明城市加一分”的建议:

一、文明在我话语中

讲文明,懂礼貌,见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嬉戏,做到言谈举止文雅有度。“您好”、“谢谢”、“对不起”,让这些简单而又美丽的词语成为传播文明的种子,在我们心中生根、发芽、开花。

二、文明在我行动中

从我做起,从现在做起,从小事做起,身体力行。自觉遵守教师职业道德规范和中学生守则,自觉践行*核心价值观,熟记“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”,将*核心价值观要求融入学习、工作、生活的每一个细节,以实际行动凝聚弘扬正气的强大能量。

遵守社会公德,爱护公共财物,珍惜一草一木,讲究公共卫生。节约用水,节约用电。管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不攀爬树木、不损坏公共设施;管住我们的脚,不践踏草坪绿地;搞好校园环境和个人卫生,不随地吐痰;不从事小广告张贴、散发等社会实践活动,营造积极健康的校园氛围,用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持文明创建活动。

外出乘车购物,文明礼让,不拥不挤;遵守交通规则,走人行横道,不闯红灯……从日常生活小事入手,养成良好的文明习惯,争做文明师生,争当文明市民。用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实际行动支持文明创建活动。

三、文明在你我的传播中

我们要把文明撒播到校园乃至社会的各个角落,并主动投身到创建文明城市活动中。我们要做文明的实践者和文明知识的传播者,积极动员每一位德州市民参与文明城市创建工作,使创建活动和文明意识深入人心。号召大家携起手来,从点滴做起,努力为德州市创建全国文明城市做出自己的贡献!

家长朋友们,老师们,同学们,弘扬正气、崇德向善,让我们一起行动起来,积极投身到创建文明城市、文明校园的活动中来,带着一份责任、一份爱心,踊跃争当文明使者,用我们的智慧和力量为校园增光,为德州添彩!

德州市第十中学

2019年7月6日

有关创建文明校园的建议书5

亲爱的同学们:

校园是我家,爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影:他们主动弯腰捡起地上的垃圾,他们随手关掉水龙头,他们爱护自己的课桌椅,他们爱护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了,我们要真诚地感谢这些自觉爱护公物、爱护校园的同学。可是,在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生:有的同学拳打脚踢,将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便,造成了不良影响。借此机会,我们向全体同学发出如下建议:

一、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木。

二、爱护学校环境,不乱扔纸屑,能拾起地上的纸屑,保持环境卫生。

三、爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼。

五、爱护校舍墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,不留下任何印迹。

六、爱护学校卫生工具,认真爱护,轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物,不乱踢打、撞击门窗,不踩踏暖气管。

八、爱护学校资源,随手关闭电灯等电源,节约每一度电。

九、爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及卫生设施,不损坏、不攀爬。

十一、自觉制止破坏公物行为,敢于举报一切破坏行为。

十二、损坏公物者,一经查实,照价赔偿,同时视情节轻重扣5--10分。

十三、不做有损学校荣誉和形象的事,为学校增光添彩,积极参加学校组织的活动,自觉维护学校荣誉。

同学们,学校是我们共同的家园,我们要像爱护自己私人物品一样爱护公物。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从自身做起,从现在做起,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧!