《球王贝利》评课稿

秦风学

《球王贝利》评课稿

  张老师执教的《球王贝利》有以下几大亮点:

  1、直奔中心,抓住关键词。

  他在教学时是这样设计的,先通过对球王贝利的认识,初步了解人物,并激发探索贝利能成为球王的原因的兴趣。再通过读课文,来说明贝利能成为球王的真正原因。直奔中心,抓出关键词:喜欢、勤奋、真诚。然后围绕这几个关键词来展开教学。通过找句子来说明,从哪些句子里看出贝利很喜欢踢足球,踢得很勤奋,很真诚?然后抓住学生找出来的重点句,逐一体会、理解、感悟。

  2、媒体巧用,放飞思维。

  在信息技术迅速发展的今天,电教多媒体已逐渐走进课堂,渗透于教学中。多媒体的巧妙运用,更给了语文教学一片美丽的`天空,让学生的思维“飞”了起来。张老师的这堂语文课就将课件媒体运用地恰到好处,贝利射门的精彩瞬间视频的播放,既辅助了教学,激发了学生学习兴趣,又画龙点睛,放飞了学生的思维能力,让学生在轻松愉悦的情景中理解了课文内容,突破了重点难点。