各位新学期好！
新学期的开学式，我想和大家一起来思考一个有意义的话题：什么样的学校才是好学校？
也许你会很惊讶，也许你会说这没有标准答案。
那么，我换个话题：大家认为四中算不算一所好学校？
作为四中的校长，我热切地希望四中是一所好学校，是一所顶好顶好的学校！可是，好学校不是说说就出来的，是要大家一直努力一直努力才能做出来的。今天借此机会，我想和大家谈谈我心目中的好学校：
一所好学校，是广大师生都以自己是该校的一员为荣的学校。一所好学校，是让师生都有幸福感，让师生都能获得可持续发展能力的学校！如果四中能够给予我们这两点，那么我们的生命价值将在学校的教育价值中得以提升。
今年，我校的本科率创历年新高，达到90%，又比去年提升10个百分点，并且连续三年保持了较高水准的增长。同时，一本上线人数也较去年有了较大增长，一本上线人数在去年的基础上提高了20多个百分点。继去年我校学子陆续升入清华大学，浙江大学等名校后，今年国内高等学府继续向四中学子送来了橄榄枝，如我校高三（11）班叶哲同学和高三（7）班的沈冰颖同学就已分别被列入国家211工程、985工程的中国传媒大学和南京农业大学录取；而来自高三（11）班的洪方哲同学将如愿成为号称“北有中传，南有浙传”的浙江传媒大学之一员，这也是四中连续三年有学生考入该校；还有z两位同学同时被华东交通大学录取；从小就梦想长大做教师的z同学将成为浙江师范大学20xx级新生；值得一提的还有本届学生会的干部，他们不仅成功的策划并组织了包括艺术节在内的多个大型活动，而且个个成绩优异，主席何光谦同学考入著名的温州肯恩大学、副主席李可宇同学考入杭州电子科技大学、副主席邬雨橙同学考入波宁诺丁汉大学……相信这一个个优秀的四中学子们必定会在高校创造属于自己的人生。
能有今天的成绩，这与我校在全省率先新课程改革，致力于打造“多元毓才”教学理念品牌的努力是分不开的。“多元毓才”本着一切从学生出发的原则，让每一位学生都得到适合的发展，让每一位学生都拥有自己的梦想，让每一位学生都绽放自己的光芒。
在我校同学获得可持续发展的同时，我校的老师们也在收获着同样的喜悦。刚刚从省教育厅获悉，我校生物组虞驰老师被省人民教育基金会、省特级教师协会授予“20xx年浙江省中小学教坛新秀”的荣誉称号。虞驰老师是此次波宁市参评的教师中，唯一一位获此殊荣的生物老师，这是虞驰老师的荣誉，也是波宁四中的骄傲。在四中，像虞驰这样优秀的青年教师还有很多：有刚获得波宁市教坛新秀的胡智星、张蒋军老师；有在省市获得多项殊荣的干子刚、傅敏敏老师；有获得国家足球金牌教练赴法深造的卢中磊老师（我校刚被任命为“国家级足球特色示范高中”，波宁大市仅此一所）有我们自己学校培养的三位博士老师李晓芳、张婷婷、金安安等；还有入选“卓越工程”的曾永明、马军超、骆海军、范小欣老师，等等，不胜枚举。
看一所学校，看一所学校是不是好学校，也许标准很多，我认为，看这所学校的学生的发展，看这所学校青年教师的发展，是最最关键的。青年代表了学校的未来，也承载了社会的梦想！
学生们的梦圆，老师们的卓越也让我们的学校收获着属于自己的荣光：也是在前两天，省教育厅公示了20xx年省一级特色示范学校名单，我校榜上有名。全省共28所，包括了像杭州学军中学，浙大附中等各地拔尖名校！特色示范校是表彰那些在坚持学生为本，深化课程改革方面有着突出表现，形成了有利于促进学生发展的教育教学环境和学校特色，在区域内乃至全省、全国普通高中特色化、多样化办学中发挥了示范作用的学校。截至目前，波宁城区获得这一殊荣的公办学校只有效实中学、波宁中学两所。这是属于所有四中人丰收和荣耀的时刻！
好学校才能造就好学生，才能成就好老师！反过来，只有大家都做好老师，好学生，才能汇聚成一所好学校。我们为圆梦四中的学子鼓掌欢庆，我们为青年教师的'卓越成长鼓掌欢庆，我们为170岁的四中，正在焕发出前所未有的生机与活力而鼓掌欢庆。
四中给予我们的是一个热切的期待！我相信，在四中的日子里，你们一定会变得丰富，变得坚强，变得成熟，变得高贵！我期待你们，相信你们，我深深地祝福你们！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这充满收获的美好金秋时节，在这美丽如画的校园里，我们又迎来一个新的学年。送走了550名已毕业的高三学子，又迎来了520名朝气蓬勃的高一新同学。你们的加入，使我们这个大家庭更加充满生机和活力。在此我代表学校对全体新同学的到来表示热烈的欢迎，同时向辛勤工作的全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意！
过去的一学年，是我校发展的关键年，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，开创了良好的局面。在社会广泛关注的高考中，20xx年高考再创佳绩。二本以上一次上线513人，全校二本以上上线率为86%，600分以上共有47人，其中高三12班朱晓晨以679分获得理科第一，高三1班古建欣以639分获得文科第一，再一次向全区人民交上一份满意答卷。在区教育局进行的教学质量综合评估中，继续被评为高中教学质量综合评估优秀校的荣誉称号。20xx学年度，学校还被评为天津市教育系统思想政治工作先进集体，天津市中小学心理健康教育先进集体，西青区教育系统劳动竞赛示范集体，西青区教育系统优秀党支部，原高三年级组获得西青区工人先锋号等称号。学生心理剧《青春的抉择》获得天津市第九届心理剧大赛一等奖。原高一10班于莺雪获得全国最美中学生称号。
20xx学年，是我校特色高中建设验收年。我们将通过完成天津市特色高中学校达标验收，努力做到“以规范为基础，提高管理水平；以特色为导向，提升办学品质；以质量为根本，促进内涵发展”，使学校成为“健康、和谐、发展的精神家园，育人成绩卓著的全国特色高中学校”。
同学们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成。我希望每一个人牢记 “修身、治学、成才、报国”的校训。一是要坚守*核心价值观，这是每一个人的修身之本。常怀感恩之心，感恩父母，他们给予我们生命；感恩同学，他们给予我们帮助；感恩老师，他们培养我们成人，感恩学校，学校教会我们成长。要感恩他们给予我们的一切关爱、友善、付出和帮助。二是要以学习为本，学习一份重大的责任和使命，要努力做到“乐学敏行、勤勉持恒”，成为学识渊博、品德高尚、气质高雅，具有社会责任感和创新精神与实践能力的一中人。三是要坚定信念，任何梦想的实现，都需要一颗进取的心、一份坚定的信念，只有那些拥有坚定志向、不断壮大内心世界的人，才能从生活的自觉自主走向人生的自立自强，才能成为社会有用之才。四是要有远大志向，要把“自强不息、追求卓越”的一中精神融入到学习中去，真正把爱国之志变成报国之行。
最后，我衷心祝愿同学们身心健康、学习进步，成功与胜利，永远属于那些具有远大理想、顽强毅力、坚定信念的人。一中将不断地创造出更大、更美、更广、更高的平台，让同学们展翅飞翔，一起为学校创造更大的辉煌。
老师们，同学们，大家好：
秋兰飘香，惠风和畅，新学期如约而至。我代表学校对全体高一新生的加入表示热烈的欢迎。欢迎你们加入苏大附中这个大家庭，在这里你们将度过人生最美好、最纯粹的青春岁月。我也要向 高二、高三 年级的同学表示衷心的祝贺，你们成功晋级，希望大家为高一学弟学妹们做好榜样，你们将在新学年中面临更多的机遇与挑战，有压力也会有更大的动力，祝你们百尺竿头，更进一步。我们全体老师将陪伴大家在新学年里奋勇向前，共同成长！
我今天与大家分享的主题是：苏大附中之少年精神。
“少年精神”是少年人特有的一种精神状态，单纯、富有朝气、善于吸纳、不畏挫折、勇于开创。 北大林庚教授在《唐诗综论》中，将王维“勇往向前，不畏挫折，对理想执着追求的精神”称为“少年精神”，他说“真正的美，就是青春。唐诗为什么是诗歌的巅峰？因为她有‘少年精神’。”今天，学校在“理想高中”的发展道路上高速前进，正需要这样的“少年精神”，只有附中人蓬勃向上，葆有青春活力，苏附校园才会绽放生机，学校才有更加美好的未来。
苏大附中之“少年精神”应该包含几点。
第一，附中人应当有大气，志存高远，勇于担当。
我们所处的时代，是伟大的时代，是变革的时代，现在的中国正处于最接近实现民族复兴的时期！这向教育传递出一个强烈的信号，教育不仅是知识传递，更要立德树人，通过筑梦、圆梦来动人、化人、成人， 古人云：“志之所趋，无远弗届，志之所向，无坚不入”。 附中人应当秉持志存高远，民族复兴的精神气度，不仅为个人谋算，更要成为一名有社会责任感、有民族使命感、有家国情怀的现代人。
第二，附中人应当有正气，守正笃实，久久为功。
所谓“守正”，就是要象附中校训所诠释的那样，“智以利群，仁以乐群，勇以超群”，附中人在治学、为人、处世的各方面都能表现出的“爱与智慧”；所谓“笃实”，就是大家在仰望星空的同时，更要脚踏实地，要潜心静气、修练内功、埋头苦干、砥砺前行；所谓“久久为功”，就是要求附中人树立“终身学习观”，通过学习提升，来克服“知识恐慌”“能力恐慌”和“德行恐慌”，通过放眼未来的不懈努力，争取有成。
第三，附中人应当有朝气，锐勇当先，拒绝平庸。
我们附中人要有原则、有鉴识、 有坚守，不避平凡，不可平庸。附中人要充满朝气，以足够严肃和认真的态度对待生活，怀揣梦想，永远以奋斗者的姿态前行，实现青春绽放；附中人要有保持向上向善的定力，古人说 “ 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得 ” 。这一切都来之于 “ 知止 ” ，“知止”就是要目标明确，志向坚定，只有这样才能淡定从容、思虑周详，充实的过好每一天，成就最好的自己。
老师们，同学们，到底是“最好的青春”还是“最糟的年少”；究竟是“白马少年，鲲鹏展翅”，还是“优秀的绵羊”或“精致的利己主义者”，未来在我们自己手中。蓝天为路，阳光为途。青青年少，无限可能。今天，我提出苏大附中之“少年精神”，愿你我铭记此刻，心下相约，历经风雨之后，仍是拿云少年！
祝福大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
金色秋风送走了炎炎夏日，敲开了xx小学校园新学期的大门。我们又开始欢聚一堂，用勤劳和智慧去创造属于我们的每一天，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦，甚至失败的痛苦。在此我代表学校首先向我们的老师们表示感谢，因为有了你们，xx小学大家庭才变得更加团结奋发、朝气蓬勃。同时欢迎一年级新同学的到来，因为你们让我们的校园更加绚丽多姿。
回顾刚刚过去的上半年，是令人喜悦的半年，是丰收的半年。这段激情奋进的岁月，是我们xx小学全体师生追求梦想、放飞希望、风雨兼程、彼此感知的日子：在全体师生的共同努力下，我们学校在改革中求发展，在发展中求创新，发扬求真务实的精神，取得了许多可喜的成绩。其中张同学的《我爱课改》在xx省的小论文比赛中获得了一等奖。
新学期，对于我们每个人来说，就像是手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述着什么神奇有趣的故事，但在那整洁的封面上，却已经写满了生活对我们的祝福。只要我们用每一天的真诚和努力，认认真真地读完这本书，你一定会发现一个秘密，这秘密就是：生活可以这样美好。而这种美好的生活，正是经过我们老师和同学们共同努力，亲手创造才会出来的。新的征程，让我们带着问题前行，思索行动中自己给自己一个答案：
第一，这学期，你的奋斗目标是什么？
第二，这学期，你想获得的进步是什么？
第三，这学期，你会为此做出哪些努力？
第四，这学期，你准备怎样让自己更快乐？
秋天是收获的季节，只要我们勤奋耕耘，就一定会拥有丰收的喜悦。收获是喜悦的，但它离不开扎实的行动。行动是美丽的，它能让我们由弱变强。它能让我们由小变大，它能让我们由矮变高，它能让我们由无知变聪明。所以，生活要xx小学的师生们坚持树立“爱”的校魂：爱祖国，忠贞不渝；爱学校，细致入微；爱工作，讲究效率；爱学习，勤奋有法；爱他人，宽容合作；爱自己，乐观负责。师生共建爱的平台，把xx小学变成爱的花园；家校共搭爱的平台，把xx小学变成爱的海洋。让我们用广博的知识、完美的人格、优雅的风度、积极的心态和健康的体魄，努力使我们学校成为“让人民满意”的学校！
老师们，同学们，在这样一个充满朝气的新生活里，让我们心手相牵，共同成长，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！ 最后，祝老师们享受教育，采撷阳光！祝同学们学习进步，茁壮成长！
老师们、同学们：
又一个新学年开始了。过去的一个学年，遵义四中取得了不斐的成绩。学校以“五个抓手”促内涵发展，改革发展取得了可喜的成绩；20xx年高考再创新高，勇夺全市“十个第一”，一本上线率达到81.53%，二本上线率达到98.31%；升格一类示范高中，顺利通过了复评，全校师生表现出了强烈的责任感和使命感；学校基础设施建设、文化建设、课程建设、师资队伍建设、社团建设等取得了突破性进展；校园环境越来越美，一个充满生机、充满诗意的校园已经形成，绿色、阳光、诗意的四中散发出无限魅力。所有成绩的取得，都离不开市委政府的强大领导和高度关心，离不开全体四中人的共同努力。在新学年开学之际，我要代表学校党政工团，感恩市委政府，感恩四中教师，感恩管理团队，感恩四中学生，感恩四中校友。今天我开学典礼讲话的主题正是“感恩”，我讲话的题目是《心怀感恩，让生命在阳光下诗意成长》。
今年是遵义四中百年华诞。百年四中，凝结了无数代四中人的情感、智慧和心血。这段时间，遵义四中各地校友会已经成立，四中校友遍布国内国外，可谓“九州遍布四中精英”，他们纷纷为四中的发展出谋出力，将对母校的感恩之心化为行动反哺母校。他们是遵义四中实现内涵发展和可持续发展的宝贵智慧资源。他们感恩四中，四中也要感恩他们。今天的四中人需要感恩昨天的四中人，下一代四中人要感恩上一代四中人。
今天的四中，基础设施完善，校园宽敞美丽，充满山水灵气、文化真气、艺术雅气和科学大气。她就像一个大家闺秀，出落得如此美丽，这是市委政府、是各级领导者和建设者、是全体四中人的共同智慧与心血的凝结。今天我们能在这样优雅的环境工作、学习、生活，我们必须感恩。今年为了让更多的学子能够享受到优质教育资源，我们在计划外扩大了近200人，因此宿舍稍显紧张，好在四中学子能够体谅，能够带着感恩之心克服暂时的困难，谢谢你们。
遵义四中不仅拥有良好的办学环境，更拥有良好的教师资源，教师们爱岗敬业、乐于奉献，遵义四中能持续取得优异的教学成绩，是与老师们的努力分不开的。“为学莫重于尊师”、“师道既尊，学风自善”、“学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。”尊师重教，是世界通行法则，是古今一贯之美德，是公民道德的基准。学生尊重老师、社会尊重老师、老师尊重老师，尊师重教才能蔚然成风。但我们不愿看到的是，个别学生自负自私，目中无师；个别家长脱离事实，横加指责老师，甚至在校园内要挟学校按他们的意愿从事教学，逼迫老师违背教育规律，背离教师职业特点，背离学生成长规律。这种现象在四中校园已有发生，令人痛心。同学们，教育是个高尚的职业，也是专业化程度较强的职业，更是一个需要情感认同和精神鼓励的职业。学校的教师资源配置是一个系统工程，教师本身是有个体差异的，每个教师都有自己的优势。就像老师要勇于发现和张扬学生的优点一样，学生也需要用心发现和张扬老师的个性和优势。师生相互鼓励、相互温暖、相互学习，教育教学的效果才能呈现最佳。老师不是一桶水，只能倒给学生。老师应该是一条河，这条河是教师和学生共同组成的一条生生不息流淌的河，一条让生命在阳光下流淌的河，是一条师生休戚与共、相互碰撞、一起激荡的河。没有了感恩之心，没有了温暖之情，没有了鼓励之行，教育便成了一种功利的行当。所以学生感恩教师，教师感恩学生，这都是天经地义的事。让感恩之心在校园开出灿烂的花，是我们共同的愿望，也是我们共同的责任。
在我们美丽的校园，还有一群为教育教学服务、为师生服务的群体：校园清洁工人、食堂师傅、保安师傅、生活教师、教学服务部门的同志们，他们每天都在用心为师生服务，他们是一群在光荣榜上看不到的人，在课堂上看不到的人。让我们心怀感恩，给他们鼓励，给他们一个认可的笑容，给他们一句温暖的话语。只有这样，校园才能充满温暖、充满诗意。
在我们美丽的校园，小草在吐芳，树木在泛绿，每一座房屋、每一棵树、每一个景观都在默默地奉献着它的美，让我们的身心愉悦，让我们的生活放松。感恩它们吧，它们是上天对我们的恩宠，也是建设者们留给我们的礼物。带着感恩之心去呵护，去让它们更美吧。
同学们，“有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎。”四中是我们共同的家，我们这些来自不同地方的学生，学习在同一个校园里，生活在同一屋檐下，本身就是一种缘分。珍惜缘分，珍爱友谊，就是珍惜生活；感恩同学，感恩室友，就是感恩生活。我们可以为某一个知识或某一种观念争得面红耳赤，但我们绝不会因为琐事、因为碎语而伤了和气、伤了感情、伤了缘分，甚至动了干戈。当你冲动时，当你愤怒时，当你抡起拳头时，你的感恩之心会悄然流散，你的君子之风荡然无存。
老师们，我们一定要做感恩的榜样。如果你是一株小草，学校就是你生长的土地；如果你是一只小鸟，学校就是你飞翔的天空；如果你是一条小鱼，学校就是你畅游的大海。同是四中人，同在一个单位，感恩学校是应该的，珍惜缘分是必须的。工作就是职责，职责就讲担当，担当才有价值。感恩那些让你独当一面的人，感恩那些给你压担子的人，感恩给你带来危机感的人，感恩给你及时补台的人。因为那是机会，那是信任，那更是平台。让我们带头做感恩的表率，感恩同事，感恩学生，感恩学校，感恩国家，感恩党！
老师们、同学们，生命从出生的那一天起，就一直在亏欠着，活着的大多数时间我们都是为偿还亏欠，为了报恩。“自己的肉身，已不属于自己，只为了酬谢，栖居‘生’之土”。“感恩”二字，牛津字典给出的定义是，“乐于把得到好处的感激呈现出来回馈他人”，“羊羔跪乳，乌鸦反哺”，“结草衔环”，“施惠无念，受恩莫忘”，这些无不是中华民族引以为傲的传统美德，知恩感恩是一个人最起码的道德要求。
感恩大地、感恩天空、感恩自然，感恩社会、感恩国家、感恩党、感恩单位、感恩父母、感恩老师、感恩朋友。感恩会让你成为有情有义有德之人。勿需华丽的言语，勿需惊天动地之举，只要有一颗宽容豁达之心，一种真诚的情感，一个信任的目光，一句问候和感激的话语，感恩便在心里生根。
老师们、同学们，让我们常怀一颗感恩的心，珍惜拥有的生活，珍惜身边的人，珍惜生活的环境，珍惜一切的美好，让生命在阳光下诗意成长。谢谢大家。