甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合："六一"儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
(A、彭老师B、王老师C、男学生D、女学生)
开始语：
A：六月，有童年的沃土;
B：六月，有童年的太阳。
C：六月，是童年的摇篮;
D：六月，是童年的梦乡。
CD：六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。
A：六一的鲜花绚丽多彩
B：六一的阳光灿烂夺目
C：在这充满欢乐和喜庆的
节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露
D：新世纪的少年在这里集会，用歌声向祖国表达我们的
合:庆“六一”少儿文艺汇演现在开始。
A：今天，县领导们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
B：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
C：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱起来
D：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
CD：让我们一起来度过——我们的快乐童年!
(主持1)：今天是个特殊的日子;
(主持2)今天是个愉快的日子。
(主持1) 今天是属于我们小朋友的日子。因为……
(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
(主持1)：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
(主持2)：祝大家节日快乐!
(主持1)：手语是世界上一种特殊的语言它不仅拥有婉转的音韵、华丽的辞藻，更有着和谐的灵动之美!
(主持2)：手语是一把心灵的钥匙带领我们通向一个看似未知的世界，在寂然无声中感受来自心灵深处的无声的震撼!
(主持1)：“文以载道 诗以传情” 下面我们XX幼儿园全体幼儿将用自己的.语言表达他们对国语的热爱之情!请欣赏手语歌曲《国语》——
A：各位领导、各位来宾
B：亲爱的小朋友们，亲爱的大朋友们
AB：你们好!
A：童心闪烁，***幼儿园庆“六一”文艺演出现在开始!
A：温暖的阳光，诱人的花香，
B：喜悦的笑脸，激动的胸膛
A：这一切都在提醒着我们：
AB：六一国际儿童节——来到了
A：六一的鲜花绚丽多彩!
B：六一的阳光灿烂夺目!
A：踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!
B：我们整装待发，我们服从命令，我们旗舞纷飞，我们乘风破浪。
我们是勇敢的——小水兵
甲：各位领导、老师 乙：亲爱的同学们：
合：大家好!
甲：在这金秋送爽，硕果累累的时节，乙：我们迎来了xxxx小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。
甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，
乙：祖国!多么神圣的名字。
甲：祖国!我们敬爱的母亲。
乙：我们的祖国地大物博，
甲：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;
乙：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，
甲：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，
乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。
甲：今天，我们欢聚一堂，
乙：歌唱我们幸福的生活，
甲：歌唱我们伟大的祖国。
乙：xxxx小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛 合：现在开始。
甲：首先，让我们用热烈地掌声欢迎 班登场。