勤奋国旗下讲话稿范文(通用7篇)

刘莉莉

  勤奋国旗下讲话稿1

  大家早上好!我是五(3)班的李雨。今天我在国旗下演讲的题目是“珍惜今天,好好学习”。

  有人说,人的一生有三天:昨天、今天、明天。这三天构成了人生三部曲。但是我说一个人的一生是由无数个今天组成的,因为不珍惜今天的人,不为昨天感到难过的人,不期待明天的人。

  乐观的人喜欢描述明天的美好愿景;悲观的人总是担心明天会发生什么。但我觉得人生的内涵只在于今天。生命是宝贵的,是一分一秒积累起来的,所以珍惜今天就是珍惜生命,浪费今天就是浪费生命。

  昨天已经是过去的事了,不能再留了。如果你为昨天的一些成绩沾沾自喜,或者因为做错了事而难过,那么你将永远陷在昨天的泥潭里。同时,你今天的时间会从自满或皱眉中溜走。每个人都将乘坐明天的“今天”公共汽车。一天一帖,一天一景。在明天到来之前,我们应该抓住今天,这样明天才会有收获。我们班的学生陈晓卿做得很好。她是学校篮球队和学校书法队的成员,但学习成绩一直名列前茅。她之所以能取得这么好的成绩,是因为她珍惜每一分每一秒。

  我们不应该期待昨天的任何事情,也不应该祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天!在这有限的时间里,好好学习,抓住今天的每一分钟,用今天的努力弥补昨天的差距,实现明天的远大理想。当这一天到来时,每个人都应该计划好今天要完成的计划;在这一天结束的时候,大家都要认真反思自己在这里做了什么,是否真的珍惜时间。老师上课的时候,你会因为知识枯燥难懂而放弃听吗?自习课的时候,是不是因为意志薄弱而心不在焉?在家做作业时,是否忍不住电视和电脑游戏的诱惑,浪费时间;周末的时候,你有没有因为喜欢玩而没有时间照顾书?毕业班的大哥大姐们,你们现在应该更珍贵,好好利用现在的每一秒,好好学习,满怀激情迎接中考,实现自己的理想。我们的非毕业班学生也应该利用今天的时间认真学习科学文化知识,为以后的学习打下坚实的基础。聪明人,检查昨天,抓住今天,规划明天。愚蠢的人哀叹昨天,挥霍今天,梦想明天。

  同学!让我们珍惜今天,珍惜现在的每一分钟!

  我的演讲结束了,谢谢!

  勤奋国旗下讲话稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是五(3)班的李xx。今天我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今天,勤奋学习“。

  有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。

  乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。

  昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐今天这班车驶向明天。一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。我们班的陈晓晴同学就做得很好,她即是学校篮球队的队员,又是学校书法小组的成员,但她的学习成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩,因为她非常珍惜每一分每一秒。

  我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。在这一天将要来临时,大家就应该规划好今天要完成的计划;而在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥,大姐姐,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。我们非毕业班的同学们,也应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。

  同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  勤奋国旗下讲话稿3

  同学们、老师们,大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的是什么?那就是时间。

  在不知不觉中,从开学至今,六十多个日日夜夜已从我们手中溜走,永不复返。亲爱的同学,你有什么收获?

  新的一天开始了,有的同学争分夺秒,早早到学校;有的同学却把时间送给路旁的小吃店。有的同学在教室里大声背诵,朗读;有同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步。有的同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有的同学却忙于聊天,摆弄桌底下的玩物。有的同学放学后,早早回家,写作业,复习中,书写自己的刻苦;有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目

  时间老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的:只给勤奋、刻苦的同学带去智慧,力量和喜悦;却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。亲爱的同学,让我们和时间赛跑,珍惜拥有的分分秒秒,让时间老人放慢他匆匆的脚步! 人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你所能把握的,就只有今天!让我们好好珍惜今天这美好时光吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍校园的时候,同学们,珍惜时间,辛勤的`耕耘吧!努力学习一定会给你带来成功!我忠心地预祝同学们在这两周的时间里珍惜时间、刻苦学习!期中考试取得令人满意的成绩!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  勤奋国旗下讲话稿4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好! 什么是勤奋?勤奋就是不懈地努力。古人云“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,一个人知道了怎样勤奋学习,也就获得了打开智慧之门的钥匙。

  牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识源于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进,直到掌握要领、融会贯通。有志者事竟成。经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。他二十二岁时发明了微分学,二十三岁时发明了积分学,为人类科学事业作出了巨大贡献。

  童第周是我国著名的生物学家,在他小的时候,因为家境贫寒,上不起学,直到他17岁了才走进了校园,他非常喜欢读书,但是因为基础差,所以他学习起来非常的吃力,在第一次期末考试之后,他的各科平均成绩只有45分。学校让他退学,经童第周再三请求,学校勉强答应让他试读半年。但是这一次的挫败并没有打倒童第周。第二个学期,他更加的刻苦,每天晚上都到学校的路灯下读书学习,后来老师发现了,就关掉了路灯让他回屋去睡觉。他又悄悄的跑到厕所外的路灯下读书,经过半年的不懈努力,他终于得到了理想的成绩。在进入复旦大学以后,他更加勤奋学习,成为了生物系的优秀生。到比利时留学时,跟随一位著名的生物学教授学习,外国学生瞧不起中国同学,童第周就暗下决心,一定要为中国人争气。那位教授一直都在做一项实验,把青蛙卵的外膜剥掉。这是一项难度非常大的实验,既需要熟练的技术,还需要耐心和细心。别的国家的同学们都不敢尝试,那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于做成功了。童第周回国后仍然刻苦读书学习,从未松懈,最后他通过自己的努力终于成为了著名的生物学家!

  “勤奋是成功的阶梯”,要攀 登知识的高峰,就需要付出更艰苦的劳动。 同学们,我们只有勤奋努力,刻苦学习,才能跟上时代的步伐。让我们时刻牢记“少壮不努力,老大徒伤悲”, 让我们一起用勤奋谱写人生,用知识武装自己。

  谢谢大家!

  勤奋国旗下讲话稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们

  大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《成功来源于勤奋》。

  假如人生是一条船,那么勤奋便是船的指向标;假如人生是一只雄鹰,那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼;假如人生是一盏油灯,那么勤奋便是点亮油灯的火。先哲告诉我们:一分耕耘一分收获,我们要相信:天才出于勤奋,未有勤奋才能成为我们成功的桥梁。

  唐朝文学家韩愈曾说过:业精于勤,荒于嬉。也就是说学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者才能在无边的知识海洋里汲取到真智慧,实才干,才能不断地开阔视野,武装自己的头脑,获得知识的报酬。

  勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是自学课堂里的老师,是人生航道上的灯塔。

  勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇敢探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为了童话王;因为勤奋,罗曼〃罗兰获得了20年的心血《约翰〃克里斯多夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》......

  爱因斯坦曾说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑的选择勤奋,他几乎是世界上一切成就的催生婆。高尔基有这么一句话:天才出于勤奋。卡莱尔更是激励我们说:天才就是无止境的刻苦勤奋的能力,

  正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生,巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上,一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识?又怎会品学兼优,出类拔萃?一分耕耘,一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动;收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有几回搏?人生能有几个花季、雨季?过去了的就无法改变!所谓:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟就是说的这个道理。

  同学们,行动起来吧!让我们扬起勤奋的风帆去搏击风浪,让我们用行动来铸就我们高中三年的辉煌!

  勤奋国旗下讲话稿6

亲爱的老师们,同学们:

  大家早上好!今天我们演讲的题目是《勤奋学习,立志成才》。高尔基说过:天才就是勤奋。人的天赋就像火花,可以熄灭,也可以燃烧,而让它燃烧的方法只有一个,那就是勤奋。那什么是勤奋,怎么做呢?勤奋意味着勤奋、努力和不懈的努力。在我看来,在我们的学习中,体现为:勤于学习,善于提问,乐于阅读,善于思考。

  第一,勤于学习就是愿意在学习上花时间,珍惜时间。算上古今中外所有取得巨大成就的人,都像金子一样珍贵。在王贞白的唐末诗中,有一个“一寸光阴一寸金”的绝妙比喻。德国诗人歌德视时间为财富。鲁迅先生像海绵一样挤水,挤出的时间很少。他把别人所有的咖啡时间都花在工作上。数学家陈景润在参加人大的时候放弃了看戏,争分夺秒地算着自己的11。所以希望同学们能像这些名人一样珍惜时间。人生最大的财富是时间。聪明的人利用时间,愿意赢得时间的人抓住时间,求知的人珍惜时间。

  第二,很好问。在学习中,我们会遇到很多问题,有些问题可以通过自己的努力来解决,但有些问题是自己解决不了的。这种情况下,一定要多问,多向老师同学请教。子曰:敏感好学,不耻下问。求别人指点并不尴尬。别人不会因此取笑你,反而觉得你是个谦虚的人。第三,享受阅读意味着广泛阅读。除了课堂上使用的课本,我们还需要选择性地涉猎适合自己阅读的各种书籍、报纸、杂志,以增加自己知识的积累,拓宽自己的知识面。阅读可以给你新的知识。这是一种生活方式。

  第四,要有思想。古人说学贵疑。也就是说,在学习的过程中,不要盲目吸收,而要开动脑筋,多问为什么,学会思考,敢于提问,在质疑中成长,欣赏思考的美。

  同学们,勤奋也需要我们专注于安静,沉下心来,少一些贪玩和浮躁,把心思放在学习上,把智慧用在努力学习上,给自己一个安静而深远的学习环境和心理空间,营造一个踏实而勤奋的学习氛围,坚持勤奋学习,提出问题,快乐阅读,好好思考,那么你一定会飞得很高。每个人都有自己鲜活的梦想。相信我们能实现梦想。让我们用一句熟悉的歌词来分享:世界上有正义,付出总有回报。与其做,不如言出必行。

  谢谢大家!

  勤奋国旗下讲话稿7

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家早上好!我今天演讲的主题是——“好好学习,争取进步”。

  同学们,中国西汉时期的文学家、大学者刘翔曾说:“少而好学,如朝霞;坚强好学,像月亮里的光;老而好学,如烛。”是的,一定要生活,一定要学习,一定要努力学习!然而,许多学生总是不喜欢学习。家长骂他们,老师说,同学劝,他们还是不像以前那样努力学习。

  你有没有想过,不好好学习,不仅浪费父母的钱,浪费你宝贵的时间,还会让你变傻。不要学什么好知识,而是用这些时间和精力去做一些无聊的事情,祖国的未来就要靠我们去建设了!人就像一块玉。不去雕琢,就跟普通石头一样。男人呢?人不好好学习,就像靠墙站着,什么都看不见,到死都不知道生命的意义。说了这么多,我想大家都应该知道学习的好处。学习会让你受益终生!

  俄国和国际无产阶级的导师列宁曾在文章《宁肯少些,但要好些》中说:“我们必须为自己提出这样的任务:第一,勤奋学习;第二,也是辛苦;第三,好好学习。”

  列宁的一生是为革命而努力学习的一生。无论是流亡国外生活的动荡时期,还是革命胜利后*革命和建设的繁忙时期,列宁都把学习作为最高命令,即使在工作空前紧张的时候,他也丝毫没有放松学习和研究。他还规定学习微积分的时间是每天12小时,宁可憋几天也不要问任何人遇到难题。有时候,一两个星期都不退缩,直到最后解决问题。经过半年的努力,他改做千题,扭转了被动局面。他常说:“学习要争取主动,要勤奋,一步步主动,一步步勤奋。”

  连列宁在俄罗斯的老师都这么勤奋,何况我们小学生。

  同学们,让我们努力学习,争取进步,成为像大海一样聪明的人!我的演讲到此结束。

  谢谢大家!