年轻后备干部的培养计划方案

秦风学

年轻后备干部的培养计划方案

  为切实加强我镇优秀后备年轻干部的培养选拔工作,解决我镇村(居)干部年龄结构老化问题,促进村(居)“两委”健康有序发展,特制定本实施方案。

  立足当前,放眼未来,加大年轻后备干部培养力度,努力把他们培养成为政治素质好、工作能力强、本职业务精、自身要求严的优秀人才。

  1、立足当前、着眼长远的原则。在做好对近期年轻后备干部培养工作的同时,做好中、远期后备干部的培养工作。

  2、因人制宜、学有所用的原则。根据后备干部本人的经历、知识结构和培养方向,因材施教,增强培养的针对性。

  3、降低成本、注重实效的原则。以需求为导向,避免重复培养和盲目培养,追求培养质量,注重培养实效。

  各村(居)30周岁左右回乡退伍军人、在外经商能人、务工青年、在职村干部,学历为本科及以上年龄可适当放宽。

  ㈠实施四项培养制度

  1、学习教育制度。年轻后备干部应努力自学,相互之间多做交流,“比、学、赶、超”。坚持周一晨读制度,实行“轮流教学、共同探讨”模式,每月交流晨读心得,并检查读书笔记;月初制定学习计划,结合年轻后备干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容;月底进行总结,组织年轻后备干部在月底总结会上进行学习心得交流。

  2、“导师”帮带制度。镇干部、分工干部联系一名年轻后备干部,注重年轻后备干部能力的'培养与素质的提高,按照“缺什么、教什么,需什么、帮什么”的带徒原则,分步骤有重点地对徒弟进行传、帮、带。传授经验。积极开展师徒技术业务培训,加强思想道德品质培养,帮助徒弟调整发展方向,尽快熟悉并适应村(居),尽快开展手头业务工作。帮助解惑。认真履行谈心说事制度,负责帮带的同志每月必须找年青干部谈心一次,关注其心理动向和成长状态,适时进行提醒和鼓励,促其自我总结提范文先生高,针对情况及时修正帮带办法和计划;年轻干部每周向导师汇报一次生活学习工作情况,就存在的困难和疑惑及时交流请教。每年年底写出书面总结,向镇党委组织科汇报一年来的成长情况。

  3、谈心说事制度。定期与年轻后备干部谈心说事,工作、生活上为年轻后备干部排忧解难,帮助健康快速成长。一是帮带“导师”谈话。负责帮带的领导每月必须找年青后备干部谈心一次,引导年轻干部经常性地开展批评与自我批评,适时进行提醒和鼓励,促其自我总结提高。二是分管党务的副书记、组织委员谈话。由分管党务的副书记或组织委员确定时间对每名年轻后备干部谈话,每年不少于两次,关注其心理动向和成长状态。

  4、说写提升制度。充分结合实际工作内容,提供平台让年轻后备干部多写、多说,锻炼培养年轻后备干部能干、能写、能说的能力。写作“两定”。一是规定写作内容,根据岗位职责,规定信息写作及新闻报道的重点内容;二是定任务,每名年轻后备干部每月至少撰写信息1篇。

  ㈡进行动态管理、科学考核

  1、建立成长档案。为每一名年轻后备干部建立一本成长档案,镇组织科具体负责对年轻干部的考核,重点围绕年轻后备干部任务目标完成情况、日常工作表现、参加集体活动、学习能力提升、承担急难险重任务表现、民主评议、帮带人点评等方面采用百分制量化考核,由镇党政联席会议进行综合评议,每次评议结果将计入干部成长档案,以便全面掌握年轻后备干部的成长情况。

  2、评先表模优先制度。以年轻后备干部成长档案为依据进行量化记分,全方位掌握年轻后备干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等,结果向青年培养对象进行公开和反馈。同等情况下,年轻后备干部享有优先权,对得分较高者实行年终评先表模优先制。表现突出的可优先进入村(居)“两委”班子。

  ㈢拓宽成长平台

  1、建立年轻干部培训基地。培训形式由镇党委每年不定期组织年轻后备干部论坛,活动内容自行决定,内容选择范围宽泛,要丰富、健康、有深度,活动方式灵活多样。通过深入农村、企业、社区,进行调研走访基层,写出详实的调研报告等活动实现培训目的,当年轻后备干部通过培训积累到一定的一线工作方法后,可适当安排年轻后备干部独立处理一线工作,提高其独当一面的工作本领,展现培训成果。

  2、丰富年轻干部的业余生活。在充分利用镇各项文娱设施的同时,增添必要的文娱设施,为年轻后备干部的文体活动提供条件,用丰富多彩的文体活动充实年轻后备干部的业余生活,引导年轻干部保持健康、积极的生活态度,创造机会与其他兄弟乡镇进行交流、联谊,具体活动由年轻后备干部每人轮流策划、主持。