小学二年级语文上册期末复习计划

孙小飞

  复习的总目标

  1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。

  2、认识406个汉字,能正确书写276个汉字。

  3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。

  4、初步掌握汉字的间架结构,能够正确地说出汉字的结构特点。

  5、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。

  6、培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。

  7、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。

  8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。

  9、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。

  10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

  11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

  12、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。

  复习课时安排:

  本学期复习时间共两周:

  1、第一周,以分类为主,重点是字词,要背诵的知识。

  2、第二周,以测试为主,进一步查漏补缺。

  复习计划:

  1月6日,进行《汉语拼音音序》的测试。采用默写的形式。

  1月7日,进行130个只认不写的汉字的测试。采用抽查的形式,每个孩子抽查认读10个。

  1月8日,进行背诵课文的测试。采用抽签背诵的形式。

  1月9日,进行练习上的成语、对联等内容的测试。采用逐一背诵的形式。

  1月10日,进行朗读的测试。内容是自读课本任选一课。

  1月13日,进行276个生字的听写测试。

  1月14日,进行综合测试。

  1月15日,进行部首的复习。

  1月16日,进行课文、古诗的复习。

  1月17日,进行综合测试。

  1月18日,进行查缺补漏。

  复习内容:

  1.夯实语文基础知识,加强生字词的书写、理解及运用的训练。

  2.正确、流利地朗读课文,梳理课文的内容明确课文的大意,联系语言环境理解常用词语的意思。

  3.加强句子的`表达训练,帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题,按顺序写几句话。

  4.以归类的形式突破复习重点和难点,使复习更有针对性和有效性。

  复习重点:

  拼音(复习汉语拼音,能做到正确地书写大小写字母和音节)

  字词(看拼音写词语;比一比,再组词;填上合适的词;换部首组词;写出同部首的字;查字典等)

  句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整,并加上标点;连词成句等)

  段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)

  篇(按课文内容填空;默写古诗)

  复习措施:

  1、生字认读的措施:

  a、利用后面黑板上的要求认读的生字,展开全面认读。

  b、充分发挥学生的主体作用,多让学生说,多找找易忘易错易混淆的字词,互相检查、背诵、听写。

  2、识字巩固。

  配合一定量的强化书写。

  3、阅读写话复习。

  A、注意解题方法的指导,学会答题。

  B、进行写话指导。

  4、其他综合性复习思路:

  A、针对学生情况,因材施教,注意学生接受能力的层次性。

  B、争取家长配合,针对学生的薄弱环节,家校联手展开学习。

  C、组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,假设良好的学习氛围。

  D、利用好复习练习卷,在晨间和家庭作业时让学生练习。