班主任培训学习计划

黄飞

  一、指导思想

  为进一步提高班级管理水平,努力使自己达到班主任工作的科学化、规范化、专业化,提高德育的实效性,促进学生全面健康和谐的`发展。

  二、培训目标

  1、加强理论学习,增加理论书籍阅读,不断提高个人的教育理论素养

  2、不断开拓进取,切实加强管理能力,不断提升班级管理的技能

  3、发扬拼搏精神,时刻关注教育动态,加强自己的教科研水平争取做一个思想素质好、专业水平高、奉献精神强、个性特征明显的优秀班主任。

  三、具体措施:

  1、积极参加读书、专家讲座、观摩考察、班主任论坛等活动,更新自己的教育观念,丰富自己教育科研的素养,提升自己的教育实践水平。

  2、积极的投身到自我的实践中。从自身实际出发,认真学习王宝祥、王晓春、丁如许等教育专家的专题讲座,做好笔记,写好心得。虚心拜师向老班主任请教学习教育管理经验,热爱关心学生、爱护学生,做好学生的思想政治工作,教育学生遵守《小学生日常行为规范》,使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。切实提高自身的班主任德育能力和管理艺术。

  3、自主学习和培训学习相结合,按照读书计划中的读书内容,充分利用课余时间认真阅读《给教师的一百条新建议》、《细节决定成败》等教育专着,坚持做好读书笔记,写好心得体会。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

  4、我要注重反思提炼,及时将研究感想落于笔端,每学年至少撰写一篇教育教学论文。我要建立自己的博客,让它真正成为展示、学习和交流的平台,在研究学习中不断积累优秀的教育素材,做一个有心人。