解析语文一年级上复习计划之字词

王明刚

解析语文一年级上复习计划之字词

  1、复习目标:

  (1) 能准确认读255个生字,会写129个生字,掌握汉字的基本笔画,能按笔顺在田字格里写字。能用学过的生字组词、说话。

  (2) 复习和掌握一些常用的识字方法。

  (3) 进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望。

  2、复习要点及方法:

  (1) 笔画:本册书中出现的24个新笔画。

  (2) 偏旁:本册出现的生字,独体字比较多,这些独体字有一部分有了一些变化,成了偏旁,我整理了一些,供大家参考:

  (木字旁、虫字旁、女字旁、月字底)

  (3) 汉字:

  A、 读音上需注意的:(括号中是二类字,也要会注音)

  平舌音:三、四、早、才、在、子、村、从、字、草。(座、餐、造、采、艘、祖、踩、紫、色、素)

  翘舌音:十、上、水、山、手、升、中、正、是、生、早。(校、钟、穿、床、双、创、试、种、摘、厦、睡、着、声、这、尚)

  鼻音:鸟、南、你、牛。(脑、您、泥、那)

  边音:六、立、了、林。(绿、两、礼、莲、离、流)

  前鼻韵母en、in:们、心、树、阴(您、问、信、紧)

  后鼻韵母eng、ing:升、正、生、风、丰、分、听、厅、青。(亭、敬、明、朋、声、名、能)

  轻声词:

  1(句末语气词)呢、着、了、吗、呀……

  2(词缀)子、头、面、里……

  3(叠词)爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……

  4(变调)漂亮、月亮、星星、牡丹、和尚、名字、已经、怎么、我们……

  飞过来、吹一吹、舍不得……

  这部分练习的形式可以有:选择正确的读音、把音节补充完整。

  B、 同音字、音近字:用组词或者选字填在句子中的形式

  升—生、友—又、渔—鱼、子—字、马—蚂、时—十、她—他

  公—工、和—何、风—丰、听—厅、点—电、贝—背、月—乐

  这些同音字是同学们最容易混淆的,关键要从意思上帮助他们区分。比如: “鱼——渔”这一组,“鱼”指的是生活在水里的鱼类动物,而“渔”是指捕鱼、谋取这种动作,如:渔船、渔村、渔夫……再如“听—厅”这一组,“听”表示用耳朵听到的声音,而“厅”表示一个什么样的房间。如:客厅、餐厅……复习时用组词的方式,还可以写一句话,加上这些同音字,让学生填写。看是否真的掌握。(比方说,我和妈妈在音乐厅里听音乐;我的外公在公园里工作。)

  C、 形近字:

  了—子、马—鸟、许—牛、江—工、开—开—升、东—乐—车、

  里—早、见—贝、早—草、毛—手、他—她、和——知、方—放、

  大—太、去—云、四—西、用—月、子—字、时—村—对

  这些形近字对比着来找找它们的异同点。注意区分字音字形和字义。

  练习的形式可以有:

  1)生字“语文题”。(加偏旁减偏旁)如:女+子=( )、蚂-虫=( )

  2)生字“小魔术”:加一笔组成另一个字:大( )、二( )加一笔。

  3)生字开花。(扩词)

  4)比一比,组词。

  5)加偏旁组字、组词。

  6)写出带有相应偏旁的字并组词。

  7)结合句子或词语的确选字填空。(引导学生在运用和积累的过程中,发现的总结它们的'用法)

  D、多音字:长、分、乐、结、和、好、背、了、种(要理解每种读音的意思,可以多翻翻字典组组词)

  练习的形式可以有:多音字组词;根据具体的语言环境(词语、句子)选择正确的读音。

  E、笔顺容易写错的字:火、方、北、里。

  (4) 词语:

  A、 近义词:

  喜爱——喜欢、好看——美丽、许多——很多、漂亮——好看、

  洁白——雪白、惊奇——奇怪、知道——明白、

  非常——十分、有名——著名、充足——充分

  (可以用替换的方法来复习,提供合适的语境,结合具体语句来练习)

  B、 反义词:

  上----下、左----右、白----黑、大----小、方----圆

  粗----细、长----短、迎----送、出----入、来----去

  有----无、升----降、是----否、开----关、放----收

  古----今、对----错、干----湿、进----出、正----反

  东——西、南——北、好——坏、生——熟、天——地、

  友——敌、冷——热、弯——直、清——浑、紧——松、

  喜爱——讨厌、宽大——窄小、洁白——乌黑、认真——马虎、

  进步——落后

  (复习这部分时,可以结合具体的语境,设计一些练习题,让学生在句子中找出反义词,进行一些口答或书面的填空。比如:夏天天气热,冬天天气 。)

  语文学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!希望我们提供的语文人教版一年级上复习计划之字词,能帮助大家迅速提高语文成绩!