中小学追求演讲稿

阿林

中小学追求演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好。

  追求,是成功的期望,有追求才有成功,当然,也意味着有失败。就是因为失败,才会不断地追求,直至成功。在我眼中,追求是梦想。

  幼儿园时,我幼稚懵懂,不明白梦想是什么,更不明白追求,但我懂得怎样去追求。当时的我对玩具爱不释手,就期望当卖文具的商家,天天玩玩具,跟那些“小东西”天天在一齐,多么欢乐。可父母对我抱了很大的期望,不能做这么无聊的事,于是,我渐渐跟玩具疏远,梦想也自然而然破灭了。

  上小学时,我对音乐颇感兴趣,爱上了唱歌。音乐课上,教师动听的歌声感染了全班同学,也感染了我,我对音乐更加痴迷,渐渐产生了当歌手的念头。

  我幻想着,我握着话筒,站在舞台上,把悦耳的歌声带给观众,把压抑已久的歌声释放出来,将气氛感染,唱出兴奋,迎面而来的将是雷鸣般的掌声。当然这只是幻想。然而,天赐的一次唱歌比赛,我却位居之末,我的心顿时如锤子砸过的玻璃,碎了。梦想烟消云散。

  岁月悠悠,日复一日,年复一年,事到如今,我并无放弃音乐,只是开始弹电子琴。我又有新的追求——琴手。那一个个跳跃的音符,那一篇篇动听的乐章,那抑扬顿挫的曲调深深吸引着我。

  我挥洒自我的热血,全身注于琴声中,手寄托在琴键上,不停地跳动。那琴声,一会儿柔和、婉转,一会儿激越、悲壮,如潺潺的溪水,又如巍峨的高山,仿佛是俞伯牙为钟子期所弹之乐,那么迷人,那么动听。我又在幻想,自我在舞台上弹奏的场面。我以后的路还很长,不知我是否再有别的追求,但此刻,我要做的,就是带着这份追求,一向向前走……

  成功的道路中不免有失败,但失败能够再追求,失败不是最恐怖的,放弃才是可悲的,一个人,如果不断地追求,那他就有成功的期望。

中小学追求演讲稿2

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好。

  作为新一代的我们的梦想是丰富的,我们对未来充满热情。可是,我们却不得不承认,现实是骨感的!因为青春不仅仅需要热情,同时也需要一颗求实进取的心。

  社会就像个大舞台,站在其上表演的人有之,站在台下鼓掌的人却占多数。可是,为什么我们不去表演呢?我们有大好的青春,我们应当用青春去追求自我的梦想,让它不再那么遥不可及。

  追求梦想的路就是一条荆棘路,可是我们要有着无畏的精神,勇敢的走下去。我想起这样一群人来,他们那一代人,多诞生于民国时期,他们比任何一代人都多一份焦虑、困惑与期望。可是,他们并未退缩,而是用青春书写下了历史上的胜利时刻,他们为了国家与自我的梦想付出了青春,用整个青春去追求它并完成它。他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑,不做路边鼓掌的人。

  我们才刚刚升入初中,我们的青春路才刚刚开始,我记得有一句话是这样说的:“自我选择的路,跪着也要走下去!”真的很励志。

  我们为了自我的梦想而奋斗,因为我们有资本——青春。青春就是我们的本钱,我们就应当用青春去做自我想做的事,做自我应当做的事。

  总而言之,言而总之,我们正处少年时期,我们应当有自我的目标、追求和梦想,在有限的青春中完成它,并一丝不苟。

  没有追求的青春是遗憾的,是不完美的,所以,青春的追求不需要多远大,不需要多惊天动地,只要有过追求,便是美满的。

  最终,同学们,请用自我有限的青春去做自我想做的事吧,别害怕,无畏的走下去,你的青春就不会虚度!你的人生就不会有遗憾!

中小学追求演讲稿3

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好。

  眼帘。薄而娇嫩的翅膀,碧玉般翠绿的身体,那是一只刚长出翅膀的知了。它轻轻的颤着轻纱般的薄翼,唱着无字的歌谣。知了用一生去追求的梦想,最终实现了。哪怕,那十几年暗无天日的等待,只换来了这一个欢乐却短暂的夏天。

  一抹朱红在山头的悬崖边跳动着,细一看,是一丛开得正艳的野花。那火红的花朵骄傲的站在枝头,任寒风撕扯着娇嫩的花瓣。一捧贫瘠的黄土,竟孕育出了这样一个鲜活的生命!花瓣和枯叶洒了一地,纤细的枝叶在寒风中颤抖着,它却依然坚强地挺着枝干,努力地开着花。是什么让它在寒风中挺起枝干?是什么让它在峭壁上开出花朵?是毅力,更是梦想!在困难挫折中坚强地生根发芽,是为了追求这一刻梦想的绽放!

  知了的梦想,是长出翅膀,野花的梦想,是努力绽放。谁都有自我的梦想啊!我忽然又想起了,自我以往有过却时常被遗忘的梦想。

  小时候,我迷恋着书里那些美丽的文字和那些精致的语句,也敬佩着创造它们的人。于是,我便立志成为一名作家。可是,在学习的繁忙中,这个梦想,逐渐被我淡忘。

  今日,我最终重新拾回了自我的梦想。知了告诉我,等待吧,相信自我的'梦想会实现。野花告诉我,努力吧,用汗水浇灌成功的花朵。

  梦想是火,点燃生命的明灯;梦想是灯,照亮前行的道路;梦想是路,通往成功的方向!我们的一生,不正是走在追求梦想的路上吗?

  那天晚上,我放飞了一个许愿灯,也放飞了那个梦想。从今日起,我不会再将它遗忘,我要顺着它的方向,奔跑在通往成功的道路上!

中小学追求演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好。

  追求,追求是什么?追求就是自我的人生目标,就是要明确自我想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我们人生的方向。追求,能够让梦想花开。

  每个人都会有自我的追求,或是这样,或是那样。有的人追求一日三餐的温饱;有的人追求健康与欢乐;有的人追求挥金如土;有的人追求奉献社会……

  追求是一种无上的欢乐,只要你追求的是进取的,提高的东西,那么当你全身心投入时,你就会感到一种无以伦比的欢乐,也会使周边的人一齐享受这欢乐。杜甫追求的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,所以才有“吾庐独破受冻死亦足”的满足与欣慰;苏轼追求的是“但愿人长久,千里共婵娟”,所以才会在仕途不顺,一贬再贬下,依然有着完美的精神寄托,“食芋饮水,着书以为乐”;文天祥追求的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“为国而捐躯”。

  一个人不能没有追求,没有追求的人生便没有了光彩。愚者的追求是低级庸俗的,他们追求的只是外在的美丽和洒脱,他们追求的十分肤浅。有的人追求穷奢极欲的享受,他们追求的是多么的庸俗,他们的追求永远都只是个梦,梦醒时必须不见花儿开。

  小溪入海,虽九曲十八弯,却依然执着,因为他追求永恒。大雁南飞,及时崇山峻岭也决不放弃,因为他追求温暖。人类不安于茹毛饮血,不断追求,奋斗,因为我们追求礼貌。追求是一种伟大的力量,踏实的我们的梦想绽放美丽的花。

  追求,然我们放飞梦想,追求,让我们梦想花开。让我们的青春在梦想中飞扬,让飞扬的梦想在追求中绽放。

中小学追求演讲稿5

敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好!

  每个人都有自我的追求,有自我的路要走,别人列出的遗憾的悔恨,和我没有关系,我不会依照别人的标准来要求自我。我努力争取,尽人事,然后安天命,我不为得不到的而伤怀,我关注已经得到的,手中握有的完美。

  梦想是一种精神的境界。从某种梦想的意义上说,想象的生活,才是人的生活,才是人的生活的本质,或是人本质的生活。只对现实的东西或具备现实可能性的东西感兴趣,不仅仅暗含这智商的低下,更是心灵的萎缩。

  就像我们以前学过的一首诗一样:《在山的那边》。童年时代,谁都有过完美而朦胧的“梦”。这首是叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往,成长过程中他一向不停的追寻它。上课的时候教师提出了一个问题:他真的是在寻找大海吗经过我们的讨论,明白了他并不是在寻找大海,而是对梦想的追求。文中的山是追求梦想过程中的重重艰难险阻;文中的“海”使之梦想的境界。

  奔向梦想的人生征途是漫长的,可是,只要百折不挠的坚持奋斗,梦想境界中将会实现。