xx市xx区第五中学郑xx
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“科技改变生活，创新成就未来”。
当你被树上掉下的苹果砸中的时候，你会想到什么？牛顿就因此发现的万有引力，揭示了天体运动规律。
当你看见炉子上跳动的壶盖时，你又会想到什么？瓦特就因此发明的蒸汽机，完成了人们长途旅行的梦想。
当你生活在用煤油灯和蜡烛照亮的世界时，你会想到什么？爱迪生在实验了上千种灯丝材料后，发明了电灯，从此，光明和我们相伴相随。
在人类发展史上有无数类似的事例，它告诉我们：人类生活的每一次进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会文明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。科技正不断改变着我们的生活，不断创新成就着我们的未来。
或许很多同学会认为科技太高深，创新离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。但其实，科技就在我们身边，科技源于生活，创新就可以改变生活。
北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个电热桌垫发明申请了专利。
还有，我们在用自动铅笔时，时常会发现铅笔芯写断，有一位学生就把自动铅笔倒过来设计，发明了写不断的铅笔，后来申请了专利，并投入生产，为大众带来了很大的方便。
在我们五中的校园里，如果你细心观察，你会发现也有这样一群热爱科学，敢于创新的人。
七(12)班：王佳兴同学在爸爸的帮助下，自制了日光“保洁人”。他说，日光“保洁人”是家中的头号“功臣”，每一次都能把日光灯擦得一尘不染。
八(5)班：王xx、何xx、蒋xx用50根吸管搭建了高度为1.83m的“吸管结构”，巧夺天工。八(10)班：石xx、张一鸣、王成用54张纸牌，在40分钟里制作了三根高度为23cm的一个纸牌组合结构，同学们，猜一猜，能承受多少重？整整50公斤。这是什么？这是物理学的神奇、物理学的力、物理学的美。
水果，还是电池？小小的身体里蕴含着奇特的能量，铜片与铝片先生来帮忙，化学能的舞步渐去，留下电能的身影，当美妙的音乐声响起，是我最真挚的祝福。
你可否想过，水亦能作燃料？当然，普通的水不能引火，但当它与油相榕融时，化学的奥秘就此绽放！
诗一般的语言，是我们五中学子学化学、爱化学、用化学的见证，由裴xx老师指导，王xx、马xx、谢xx、徐xx四位同学合作制作的“多彩的化学”，让我们领略到化学的美。
在我校第四届科学节中，校园内常常会出现一支支腾飞的水火箭，一棵棵五彩斑斓、凝聚学习成果的地理知识树，一个个独具特色的生物教具模型，一样样废物利用、旧物改造的作品……每一样成果都闪烁着科技的光芒和对生活的热爱，五中学子们在用实际动告诉我们创新改变生活，诠释着我在五中“乐学有才”。
同学们，科技有时并不需要很高的含金量，它就在我们的身边，只要你细心观察，就能够发现这其中的奥妙。对世界保持一份好奇，给思想一个自由的空间，给未来打下一个扎实的基础，科技推动世界前进，创新使我们生活更精彩。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
今天我演讲的主题是《创新改变生活》。
一年一度的科技节即将到来，不少同学将借此机会展示自己的新奇创意。然而，更多同学并没有十分突出的创意，是否科技节无法让这些同学参与其中，是否他们与创新无关呢？
美国的创新高地——硅谷。一直被人们看作科技的代名词，然而在历史上突出的出现却与硅谷无太大关联。硅谷没有发现计算机，集合电路芯片并非硅谷道创，硅谷也从未拥有过世界上最大的硬件、软件公司。硅谷成为创新的天堂，是因为它为不拘一格的人们提供自由的环境，并常常忽略失败的案例。反观欧洲，每当工程师想进行新项目时，经理人往往会问：“有人想过这个吗？”若得到肯定答案，他便说：“我们太迟了。”若得到否定答案，他就认为没那个必要。
创新毕竟不是多数人的行为，科技节却是集体活动。不参与其中，也不应打击他人热情，而我看不少同学围观过去得奖作品时，却总充满了不屑一顾神情，似乎他人成品不值一提。
在我看来，维护科技节自由的环境，便是对科技节的参与。季业说过：“不要为自己的苟且而得意，不要嘲讽比自己更勇敢更热情的人。”创新可以改变生活，但要从我们改变自己对创新的态度开始。让自己成为懂得尊重，情怀热忱的人，这便是创新对生活的改变。
各位老师、同学：
大家早上好！
我是高一四班的叶新怡，今天我很荣幸站在这里和大家分享一些我的经历和想法。
今年四月，我有幸代表学校参加了第三十一届浙江省青少年科技创新大赛，以及在永康第一中学举办的成果展示和现场答辩等终评活动。精彩的创新作品展示、东道主的热情好客、还有紧张的现场问辩，都给我留下了深刻的印象。对我而言，它的意义已经远远超出了一个普通的比赛，这是我第一次面对评委现场展示并回答他们的提问，这也是我第一次看到这么多精彩的展示和优秀的创新成果。那今天我在这里主要是想和大家分享在项目进行过程中，从有这个想法到付诸于实践，再到做出成果的过程中我的体会。
在我小学的时候，曾参观过西安的`秦始皇兵马俑。它被誉为“世界第八大奇迹”，是中国古代辉煌文明的一张金字名片，被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。我记得导游在带着我们参观的时候说：“那些陶俑，在出土前都有着鲜艳的色彩，而在它们出土的刹那，那些承载着几千年历史文化底蕴的鲜艳色块便丧失殆尽，而我们现在只能看到残留的彩绘痕迹。”从外面的栏杆看里面已经出土的兵马俑坑，我看到的确实是让人惋惜的褪去颜色的陶俑。而我也发现，在兵马俑博物馆里，陈列出土陶俑的展柜大多是灯光昏暗，展厅的照明亦是如此。大家应该也有和我相似的经历，在参观陈列书画、丝绸等脆弱文物的博物馆时，大多禁止使用闪光灯拍摄。后来我知道，光照是导致文物褪色的重要原因之一。那如果我们可以通过改善照明光源，来减少光照对文物的损害，那就可以使参观者看到更多的历史文化遗迹，更好地学习和传承中国古典文化。于是在学习相关光学知识、查阅以往研究文献等前期准备工作后，我开始了我的创新项目。也许只是一次普通的游玩参观的经历，但它所带给我的是想用自己的努力去改变一点东西的想法。
也许有的时候，我们会觉得科技创新离我们很远、甚至是遥不可及。但是再高大上、再别出心裁的点子，都是源于生活的。特别是在比赛期间，我就看到了很多来自不同地区、不同学校让我叹为观止的作品，我想在这里跟大家分享一下让我特别记忆深刻的两个项目：一个是从节约纸张、旧书消毒重复利用的想法出发，设计的一个自动翻页的消毒书柜；还有一个是从机场赶飞机的时候因拖行太多的行李箱带来的不便出发，设计的跟随机器人。这些设计都是来源于生活中小小的一件事、或者是小小的不方便。这些作品的研究者都是在仔细观察生活，仔细体会生活的过程中，发现了一些可以改进、并让生活变得更好、更加方便的办法。这么说来，创新与我们的生活密切相关，或者说创新本身就源自生活。
我相信大家都听过一句非常老套的话：“生活中不缺少美，只是缺少善于发现美的眼睛。”而我觉得，对于创新，这句话同样适用。确实，我们要有一双善于发现的眼睛，有一颗细心体会生活、热爱生活的心，去发现生活中的学问。
暑假就要到了，我们即将有两个月的自由支配时间来缓解学习的压力、调整自己的状态。所以我在这里号召大家，在假期的闲暇之余，暂时放下作业、放下手机、走进生活，积极地参与社会实践活动。你可以去博物馆做几天的志愿者；你可以找几个小伙伴开始自己的研究性学习；你也可以到处走走、到处看看，开阔一下眼界。希望大家都可以在体验不一样的活动中，不断地学习，并丰富自己的生活。
谢谢大家！