演讲怎么活跃气氛
方法1：适时地赞美听众，求得共鸣和好感。
听众发现演讲内容与自己的关系不大，自然不会给予太多的关注，在这种情况下，常常会出现冷场。此时，演讲者应当注意采用恰当的方式，拉近与听众的心理距离。贴近听众的一个有效方法就是发自 内心地赞美听众，用中情中理的话语拨动听众的心弦，激起他们的共鸣，使他们重又对演讲产生浓厚的兴趣，从而打破冷场的尴尬局面。如实际场景中，演讲者为了打破冷场局面，常会以现场中具有代 表性的某一类人为话题，进行赞美，近而产生对方的共鸣，从而达到活跃现场的目的。
方法2：变换话题，穿插趣闻轶事。
所谓变换话题，就是当众讲话时遭遇冷场可通过暂时变换话题的办法吸引听众的注意力。如通过穿插趣闻轶事活跃现场气氛来吸引听众的注意力。趣闻轶事是人们在生活中津津乐道的闲谈资料，生活中 的许多情趣即由此而来。演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向，恰当而又适时地讲述一些趣闻轶事，会使混乱或呆板的演讲现场马上活跃起来，听众的注意力也被迅速地集中到演讲内容上。这时演讲者 仍要回到原有话题的轨道，而效果就要理想得多了。如果是双向交流，话题的变换就是不定的，根据现场情况随时进行。
方法3：让你与听众融为一体。
一般而言，听众讨厌那些惯于卖弄、喜欢炫耀，总是以自己为中心的演讲者。所以，要想博取听众的好感，再有名望的人也不能居高临下、颐指气使，只有平易谦和才能与听众融为一体。作家老舍在一 次演讲中是这样说的：“听了同志们发言，得到很大好处，可惜前两次没来，损失不小。……今天来的都是专家，我很怕说话，只好乱谈吧。”如此“抑己扬人”的开场白，如此谦逊坦诚的口吻，一下 子拉近了演讲者与听众之间的距离，消除了听众对一位名人可能产生的敬畏心理。另外，老舍说自己是“乱谈”，也就表明自己不是居高临下作演讲，而是平等地和大家交流意见罢了。如此平易近人， 自然会获取听众的好感，融洽现场的气氛。
即兴三分钟演讲
心理学研究表明：成年人在学习掌握不同技能时都会经过四个同样的阶段。即兴演讲也不例外。为了成为名副其实的世界一流即兴演说家，你也要经历这整个过程。
☆演讲为什么要技巧?
演讲技巧很重要,能不能让听众进入你所演讲的内容之中,是由许多因素决定的。
☆即兴三分钟演讲的例子：
不知深浅
这个阶段是指你意识不到自己的弱项。也许我问你：“你觉得即兴发言容易吗?”你可能会很不知道如何回答，因为你没有过即兴发言的经历，也不知道这难不难。
你可能会回答：“噢，这并不很难，因为在朋友面前我不用怎么准备也谈得很好，我想在听众面前演讲应该也差不多。”
知难而上
第一次即兴演讲之后你可能会觉得：噢，这比我想象的难多了。在我需要思考的时候，脑子却一片空白，我连一个合理回答都想不到，说话结结巴巴，在台上的感觉糟透了。
在这一阶段你开始意识到自己的不足。只有到了这一阶段，你才会寻找相关资源去学习新的技能。例如你可能会决定参加培训、买书，或者向有经验的朋友取经。
即兴演讲项目的技巧与自我训练
即兴演讲和即兴评述是播音主持专业考试中经常考察的方式。同样是即兴，演讲和评述是不同的：首先，演讲是针对一个题目或者主题进行意见的阐述，而评述多为一事一议，比较有针对性，同时不能忽略叙述。其次，演讲更讲究话语系统的完整性和主动性，评论则呈现单一性和被动性的特点。再次，从题目上看，即兴评论的题目通常会考察考生的判断能力、思辨能力，有一定的隐蔽性，而即兴演讲的题目则趋向于一个鲜明的主题。
关于演讲技巧的参考书很多，在此我们不再就通用的演讲技巧过多赘述，仅就艺考中的该环节做出提示。
作为即兴演讲来说，准备时间短是最大的困难。通常从拿到一个题目到正式开始考试，只有3～10分钟准备时间。某些情况下，甚至是现场抽题并马上开始演讲。因此，心理压力的调试的重要性可能远远超过语言技巧的掌握。所以，当我们拿到一个题目的时候，切忌慌张。首先应该迅速地确立自己的中心，列出几个要点。然后开始设计开场白，打好腹稿，基本上时间已经到了。这时从容上场，先把准备好的开场白娓娓道来，边说边设计下面的说辞，根据自己的几个要点逐一展开。最后简短归纳，这就成为了一次比较完整的即兴演讲。
可能大家已经发现，我们用到的几个环节，就是我们中学语文学习中经常用到的分段、归纳中心思想之类的简单而枯燥的技巧，然而这些技巧在主持人的应用技巧中，却无处不在，所以在中学学习阶段，即便是艺考的考生也不要忽视语文基础能力的学习。这些能力直到你进入到专业主持人的工作岗位，还会经常应用。
即兴演讲的题目有判断句，也有选择疑问句。如果遇到判断句式，如"做一个有公德的人"，那么毫无疑问我们要沿袭题目的思路进行演讲设计。如果遇到了选择疑问句，如"中学生应不应该谈恋爱?"，与即兴评论一样，我们首先要确定自己的立场，然后再展开论述。如前述的题目，从命题者的口气来看，似乎是不支持中学生谈恋爱的，所以从这个角度演讲，是比较保险的，但是也容易落人俗套，一味地罗列早恋的种种弊端。对于比较有语言能力的考生，不妨反其道入题，欲扬先抑，暗度陈仓，用一个比较有冲击力的观点引起考官注意，再用自己的阐述把观点引向正途。当然这是有风险性的，对于不熟悉的题目，不建议这样做。其实最中庸的做法就是驾驭一个大众较为认同的观点，但最后也提出对立面的一些可取之处，让自己的演讲丰满周全而无懈可击。还是以"中学生应不应该谈恋爱?"为例，考生选取不支持的态度，先阐述早恋带来的一些众所周知的负面影响，但最后也提出早恋是未成年人在成长过程中很正常的现象，是成长的一个过程，不要视为洪水猛兽，宜疏不宜堵，把坏事变成好事之类的观点。这样的演讲就比较有包容性，体现了考生思维的周密。
当然，最优秀的演讲一定是有设计的，所谓"不打无准备之仗".考生可以在长时间的备考过程中搜集整理最适合自己表达的一套即兴演讲方式，以及一些比较生动的语言模式，只要遇到比较相近的题目，就套用进去，往往会取得相当好的临场效果。如果抽到了自己完全不熟悉的题目，也不要着急。这个时候，第一是冷静。然后开始分析这个题目有没有可能演化为自己相对比较熟悉的题目，只要能牵涉到，三言两语把它过渡过来，放到自己熟悉的题目来说，也比上去哑口无言要好。因为这个环节，对考生语言表达的考察是第一位的，所以如果你演讲优秀，即便有点偏题，考官也会因为总体印象好而不去过多关注。不过，这已经是不得已的做法了。这一方面说明，我们准备一些自己擅长的题目是多么的重要，另一方面也说明，考生的积累才是考场上真正分胜负的。只要平时多关注一下身边的事，即兴演讲的题目把人难倒的几率是非常低的。
还需要注意的是，既然是演讲，对语言的要求自然会比即兴评论还要高，所以声音洪亮，语言流畅，有感情色彩的变化，能够配合适度的体态语言，也是非常必要的。特别要注意，讲话不能磕磕巴巴，一下子想不起说什么的时候，不要嘴里念念有词，而应该从容地微笑，想好了再说，尽量减少口误。