描写人物语言动作段落

王明刚

  描写人物语言动作段落 篇1

  1、她的声音明亮如山泉,她的细若游丝的行腔也是清响激越的。

  2、她的话越来越快,语声越来越脆,像一挂小炮似地连连地响。

  3、她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。

  4、话一说起来,可就像个线团子似的,老长老长的了。

  5、好家伙,我简直是把他的话篓子都推翻了呢,他说个没完没了的。

  6、歌声细得像一丝头发,似有似无,袅袅不断,在彩绘精致的屋梁上盘旋。

  7、歌声突发。字字清脆。声声宛转如新莺出谷。乳燕归巢。

  8、遏制不住的笑声像黄河浪花四处飞溅。

  9、低语声像是一条小河,汩汩地流着。

  10、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。

  11、他唱起来嗓子像是纯银做就,那么清亮,那么悦耳,那么动听。

  12、声音越高越细,简直成了困兽的哀号。

  13、声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。

  14、嗓音悠扬,像小溪流水,欢快,从容。

  15、嗓音一出。稚嫩脆甜,声声如爆豆一般。

  16、嗓音像绵延的山峦,层层叠宕,遥远而又亲切。

  17、人群喊声四起,像山崩,像海潮,像云缝里挤出来的炸雷。

  18、怒吼声宛如爆发的山洪,响彻四面八方。

  19、那巫婆的嘴磨动起来,渐渐越动越快,发出像饥饿的老马蜂叫一样的声音。

  20、母亲又唱起了那支婉转得像羊肠子一样的催眠曲。

  21、两个人的话一搭一挡,听起来像二重唱似的。

  22、老艺人用他那苍老的低沉的`缓慢的声音,重新铸成一种新的艺术风格。

  23、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

  24、老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。

  25、琅琅的读书声从各个课室里飞出来。像动人的童声大合唱,音符满天。

  26、就像金色的朝霞光芒一露便将大地催醒。苏菲娅的歌声一开始便紧紧扣住了听众的心弦。

  27、金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撤玉盘,直叩人们心扉。

  28、她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。

  29、她走了,撒下一路银铃般的笑声。

  30、她珠落玉盘似地格格笑了。

  31、她只要一开口讲话就又清又脆,快得像机关枪似的。

  32、她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。

  33、她圆润的歌喉在夜空中颤动。听起来似乎辽远而又逼近似乎柔和而又铿锵。

  34、她用带刺的话攻击她的对手,一句句从她的嘴里进发出来,就像一下又一下的鞭打似的。

  35、她一个字一个字地慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。

  36、她像机关枪连发一样,非常干脆地一阵讲完了。

  37、她细声细气地说,就像清泉潺潺地流淌。

  38、她娓娓讲来,细水长流,口齿清晰,脉络分明,有如牵丝引线一样。把听众引人毅中。

  39、她说得挺流利,一句接一句,像瀑布似的。

  40、她尖声怪腔地喊叫着,好像垂死的野兽一般。

  41、她的语言如珠走玉盘,圆润可人。

  42、她的一张嘴甜得像蜜,或蜜洒。或像干草里藏起的一堆苹果。

  43、她的声音异常柔和,像软软的扯不断的丝,唱到悲壮的地方,她的声音又是十分凄厉,像深夜里战场上的号角。

  44、她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”

  45、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起,像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

  46、歌词像珠子似地从她的一笑一架中,从她的优雅的水袖中,从她的炯娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上。溅到空中,落进每一个人的心里。

  47、房里起了哭声,声音很低,好像是一只无家的狗受了谁的鞭打以后的哀号。

  48、从这对厚嘴唇进出的话语,总是那么热情生动流利像一架永不生锈的播种机,不断在学生心田中播下思想和知识的种子。

  49、“董理,这个送给你,中午放学回家再打开看。”我正专心致志地做作业时,后面的王霄递过来一张精美的贺年卡。“现在不能看?”我犹豫了一下,“不行!”她狡黠地笑了笑。“好吧”,我望着她那双神秘的眼睛,无可奈何地答应了。

  50、记得那得一个星期天,我想多睡一会儿,赖在床上不起来。爸爸看见了,把我从床上拽起来,说:“小懒虫,快起来,马上就要来客人了!”“客人?是谁呀?”我奇怪地问。“你不知道,你妈要调动工作了,请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我一看,果然不假。瞧,绿油油的青菜,小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼,还有一只又大又肥的母鸡,是鸡鱼肉蛋,样样俱全。这时,妈妈从厨房里走出来,一见我还在床上,就开腔了:“哎呀,你怎么还不起来?快点。”我边穿衣服边批评妈妈:“妈,您又开后门了,调一下工作还得请领导吃饭,你就不能凭自己的真本事?”妈妈有点火了:“你小孩子懂什么,快穿衣服?”我只好不作声了。

  描写人物语言动作段落 篇2

  1) 只见他嘴张得像箱子口那么大,一下子就愣住了,接着他就咽了两三口唾沫,好像是嗓子里发干似的。

  2) .我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

  3) 我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

  4) 我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。

  5) 我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

  6) 我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

  7) 他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

  8) 我两耳发烫,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。

  9) 只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

  10) 这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。

  11) 冷若冰霜,令人生畏。

  12) 我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,我感觉自己的心像要跳出来一般。

  13) 我的心怦怦直跳,手心里都出了汗。

  14) 我心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。

  15) 我哆哆嗦嗦的站起来,心里像打起了拨浪鼓,嘴唇哆哆嗦嗦,欲言又止。

  16) 玲玲笑弯了嘴,两头翘起角儿,活像一只大香蕉。

  描写人物语言动作段落 篇3

  1) 他心里像有七八十个辘轳在旋转。

  2) 他有些吃不消了,牙关紧咬着,“咯咯”作响,脸涨得像个紫茄子,豆大的汗珠从额头上一个劲儿地往下淌。

  3) 他又惊又喜,眼睛像通了电的灯泡,蓦地亮了,一直沉着的脸露出了笑容。

  4) 他愉快的笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

  5) 他这次没有考上大学,整天耷拉着脑袋,真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。

  6) 他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

  7) 听者女儿的叙述,母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

  8) 王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。

  9) 走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

  10) 此时,伯父的面孔十分严肃,简直像生铁铸成的。

  11) 他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

  12) 她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

  13) 她的脸一下子红到了耳根,仿佛做了什么不道德的事情似的。

  14) 她是个不经夸的人,这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。

  15) 往日和蔼可亲的妈妈,今天却铁青着脸,像是要和谁决斗

  16) 我很懊悔,由于当时过分激动和兴奋,竟然忘记了问他的名字。

  17) 我呢,也只好把要说的话深深地埋在心底。这使我这颗痛苦得几乎要流血的心更加压抑和沉痛。

  18) 我使劲儿咽着唾沫,把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。

  19) 我突然感到一股失望的苦水,淹没了全部期待。

  20) 五年前的花白的头发,如今已经全自了,全不像四十上下的人,脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且耗尽了先前的悲哀的神色,仿佛是木刻似的:只见那眼珠问或一转,还可以表示她是一个活物。

  描写人物语言动作段落 篇4

  1)倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。

  2)他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

  3)我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子。

  4)仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

  5)小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

  6)他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的。

  8)十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

  9)我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

  10)宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。