《新叶》阅读理解

马振华

《新叶》阅读理解

  本文是初二散文阅读《新叶》,内容有:《新叶》全文,共有五小题内附参考答案。希望对同学们有所帮助。

  新叶

  ①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。”新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。”啊!你好,新叶!”

  ②大自然里的花,五彩缤纷,而”绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

  ③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执著地等待着,积蓄着,一但冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

  ④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

  ⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的--它的德行和情操。

  ⑥新叶的一生是短暂的。秋风起后,大都飘飘去了。夏日生长,春天萌芽,短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的.恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。

  ⑦也许是因为”绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的”无穷碧”又哪来花朵的”别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

  ⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

  ⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。

  6.第⑥段中划线的句子顺序已打乱,请按正确顺序写在下面横线上。

  答:__________________________________________________。

  7.根据第⑥段上下文的意思,在空格内填入恰当的词语。

  答:谦逊而不______,清高而不孤傲。

  8.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中三种。

  答:__________________________________________________。

  9.按下面例子,请另找一处你认为写得精彩的语句,简要说说好在哪里。

  例:第①段”光秃秃的枝条”与”淡绿,鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比,突出”嫩芽”的勃勃生机。

  答:__________________________________________________。

  10.仿照第8段”新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句,另举一物,再造一句。

  答:_______,使我忽然想到:即使__________________又何乐而不为呢?

  《新叶》参考答案:

  6.春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。

  7.卑贱。

  8.提示:①一生短暂,热爱生活;②不惧环境恶劣;③忠守岗位;④与地不争,与人有益;⑤工作辛勤;⑥美化环境;⑦从不炫耀;⑧知恩图报……只需写出三点即给满分。

  9.言之成理即可。

  10.略。