《大自然的浪费》阅读答案
在阅读理解的训练方式方面要力求多样化。常见的阅读训练方式有：掠读、寻读、精读和泛读等。下面我们为大家带来《大自然的浪费》阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。
大自然的浪费
庞启帆
①我们的头脑似乎天然地反对浪费，在这方面，我们人类是自然界中比较独特的物种。在动物界，哺乳动物繁育的后代数量最少;于是我们投入大量时间和精力去保护每一个幼体，以使它能长大成年。每个人类个体的死亡都是一个悲剧，因而，生者有时永远也无法从悲痛中走出来。而且，我们认为人的生命高于一切。
②因而我们心里反对浪费的道德感高度强烈。对被丢弃的玩具或者没吃完的`食物，我们觉得可惜。有时候这种感觉挺有道理，因为我们明白浪费会造成较高的社会成本，但很多时候，我们产生这种感觉的原因只有一个：我们那哺乳动物的大脑就是这么设定的。
③然而，自然界的其它物种可不是那样。一条雌性金枪鱼在一个繁殖季能产1000万个受精卵，但大约只有10个受精卵能成功孵化并存活至成年。也就是说,每一尾金枪鱼活下来，就有100万尾其它的金枪鱼死去。
④可那是有充分理由的。大自然浪费生命，是为了寻找更好的生命。它不断令DNA发生突变，虽然失败无数次但仍不放弃，就是希望最终有某种新的DNA排序胜过老的排序，使物种进化。换句话说，大自然总是通过杀死大多数的方式来测试它的创造之物——这是一场“充满血腥，胜者为王”的残酷战斗，它决定了繁殖优势的归属。
⑤大自然如此浪费，是有根据的：数学家公认，充分探索“可能性空间”的最佳策略就是“随机尝试”。假设一片沙漠里只有两个池塘，而且还相隔很远。假设你是生长在其中一个池塘附近的植物，你有两种繁殖策略。一种是把种子播在自己的根附近，这样它们就有相当大的机会能够找到水源。不可否认，这种策略比较安全，但很快就会导致池塘边拥挤不堪。另一种策略是让种子随风飘送。这种策略意味着差不多所有的种子都会在途中死去，但只有这样才能有个别种子找到另外那个池塘，生命才能在一块新的、也许更肥沃的土地上繁衍。从数学家所说的“局部最大值”拓展到“全局最大值”的办法，就是不断探索大量无果而终的最小值。从某种意义上说，那是浪费，但最终还是值得的。
⑥科幻作家考瑞·多克特罗把这称作“像蒲公英那样思考”。他说：“从蒲公英的观点来看，单个种子甚至大多数种子落在哪里并不重要，重要的是，在每一个春天，每一条路的每一处裂缝都会长满蒲公英。由此可见，蒲公英并不是只想照顾某一个后代，而是在种子离巢之时，将它小心地送到最好的成长环境里去，以使其能世代繁衍下去。也就是说，蒲公英只想保证用光每一个繁殖后代的机会!”
⑦这就是大自然善用浪费的办法：不计较大量地播撒种子。一下子撒那么多种子出去，让人觉得是错误的，甚至是疯狂的，但这正是利用过剩资源的正确方法。
《大自然的浪费》阅读答案
9.第③段主要使用了哪种说明方法?试举一例说明其作用。(5分)
列数字(1分)比如，“一条雌性金枪鱼在一个繁殖季能产1000万个受精卵，但大约只有10个受精卵能成功孵化并存活至成年。”(1分)用具体确切的数字显示金枪鱼受精卵与成功孵化的数量差距之大，说明“大自然的浪费”的惊人。(2分)
10. 根据④⑤两段内容填空：文章首先提出 然后再 ;最后得出 的结论。(5分)
首先提出大自然浪费生命，是为了寻找更好生命的充分理由，然后再提出大自然如此浪费，是数学家公认，充分探索“可能性空间”的最佳策略就是“随机尝试”这一依据;最后得出“大自然浪费”是值得的结论。(每空2分)
11.对文章内容理解有误的一项是( D )(4分)
A.大自然不计较大量地播撒种子，这正是利用过剩资源的正确方法。
B.大自然浪费生命是为了寻找更好的生命。
C.从某种意义上说，大自然浪费是值得的。
D.人类应该向大自然学习，转变节俭的思想意识。