《鱼我所欲也》课后练习答案

马振华

《鱼我所欲也》课后练习答案

  《鱼我所欲也》

  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由

  是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳

  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为官室之美为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心

  《鱼我所欲也》阅读题:

  1、选文提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?

  2、根据文章内容,你认为“所恶有甚于死者”指的是什么?“所欲有甚于生者”指的是什么?

  3、“非独贤者有是心也”这句话中的“是心”具体指的是什么?

  4、根据文意,说说文中的“贤者”指的是怎样的人?

  5、因为“所欲有甚于生者”,所以“不为苟得也”。

  6、作者认为比生命更可贵的`东西是 ,比死亡更可怕的东西是 。

  7、你认为文中“义”的内涵是什么?我们还有坚持的必要吗?为什么?

  《鱼我所欲也》阅读答案:

  1:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。 先从生活中人们可能遇到的事情写起,然后提出作者的观点。

  2: “所恶有甚于死者”指的是不义,所欲有甚于生者”指的是义。

  3:“是心”具体指的是舍生取义之心。

  4:指的是有道德的人。

  5:因为“所欲有甚于生者”,所以“不为苟得也”

  6:作者认为比生命更可贵的东西是道义 ,比死亡更可怕的东西是指丧失道义。

  7:“义”指的是正义,是有利于人民,民族,国家的大义。我们应该坚持。任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益高于一切的原则。