《伤仲永》文言文阅读理解答案

孙小飞

《伤仲永》文言文阅读理解答案

  文言文,完成小题。(10分)

  金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近于之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:泯然众人矣。

  【小题1】解释下列句中划线的字词。(4分)

  ①其诗以养父母、收( )族为意 ②自是指物作诗立就( )

  ③稍稍宾客( )其父 ④邑人奇( )之

  【小题2】翻译下列句子。(4分)

  ①自是指物作诗立就。

  ②邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

  【小题3】本文对我们的教育有什么启发呢?(2分)

  答案

  【小题1】团结 完成 以为宾客 认为奇特

  【小题1】①从此有人指定事物叫他写诗,他能立刻完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。 ②同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。

  【小题1】一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。

  解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法,比如宾客奇这个字就是动词的意动用法。

  【小题1】本题考查学生翻译文言文的.能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字,比如:自、就、奇、宾客、或、以等字。

  【小题1】本题是一道开放题。在理解文章大意的基础上,多角度的把握作者的情感、态度等。即可。